《英语》七年级·上 Unit 4教案

上海龙凤1314 shlf不等式的基本性质

 

教学目标 

1．  使学生掌握不等式的三条基本性质；

2．  培养学生观察、分析、比较的能力，提高他们灵活地运用所学知识解题的能力．

 

教学重点和难点

上海龙凤1314 shlf重点：不等式的三条基本性质的运用．

上海龙凤1314 shlf难点：不等式的基本性质3的运用．

 

课堂教学过程 设计

上海龙凤1314 shlf一、从学生原有的认知结构提出问题

1．  什么叫不等式？说出不等式的三条基本性质．

2．  当x取下列数值时，不等式1-5x＜16是否成立？

上海龙凤1314 shlf3，-4，-3，4，2．5，0，-1．

上海龙凤1314 shlf3．  用不等式表示下列数量关系：

（1）       x的３倍大于x的2倍与5的差；  （3）y的