上海龙凤1314 shlf3～5岁儿童情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异的研究

本研究采用测验法和问卷法,考察了150名3～5岁儿童的情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异.结果表明:(1)3～4岁幼儿的情绪理解能力有显著变化,对积极情绪的理解要高于对消极情绪的理解,女孩推测他人情绪状态的能力高于同龄男孩;(2)幼儿能够运用多种策略来应对同伴之间的冲突情境,使用频率最高的策略是建构性策略,其次是回避和情绪释放策略,最后是破坏性策略;(3)幼儿的情绪观点采择能力能够预测情绪调节的发展.

作 者： 姚端维 陈英和 赵延芹   作者单位： 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875  刊 名： 心理发展与教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2004 20(2)  分类号： B844.1  关键词： 3～5岁儿童   情绪能力   情绪理解   情绪调节  

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