浅谈如何上好第一堂语文课论文摘要
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心理学家的研究表明,外界信息输入大脑时的顺序,在决定认知效果的.作用上是不容忽视的,其中最先输入的信息作用最大,这被称为首因效应.因此,教师利用"首因效应"来为教育教学服务不失为一个行之有效的好办法.
作 者: 罗建彬
上海龙凤1314 shlf 作者单位: 广西南宁市友衡学校,530000
上海龙凤1314 shlf 刊 名: 新校园(下旬刊)
英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009""(9) 分类号:
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