中国学生英语定冠词非类指用法的习得

语言分析认为英语定冠词的非类指用法可以分为四类:文化用法、情景用法、结构用法、篇章用法.对中国学生英语语料库中低、中、高三种水平的子语料库St2、St4、St6中定冠词的使用情况的分析表明:四种非类指用法给中国英语学习者造成的学习困难不同,因而习得顺序也不同;中国学生最先习得情景用法,其次是篇章用法和结构用法,最后是文化用法;在习得过程中,随着学习者英语水平的提高,必要用法的缺失和不必要用法的使用都明显减少;针对四种非类指用法的特点,合理的教学方法、学习策略会促进此语法项目的习得.

作 者： 王剑 Wang Jian   作者单位： 解放军外国语学院,研究生系18队,河南,洛阳,471003  刊 名： 外语教学  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2005 26(3)  分类号： H314  关键词： 语料库   定冠词   非类指用法   习得