幼儿园教案：悄悄话

　　作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案：悄悄话，欢迎大家分享。

幼儿园教案：悄悄话1

　　一、活动目标

　　1、使幼儿知道歌曲的名称，并学会唱歌曲。

　　2、在学唱歌曲的基础上，鼓励幼儿根据原歌曲旋律及结构特点进行创编歌词。

　　3、培养幼儿对音乐活动的兴趣及大胆参与音乐活动的情感。

上海龙凤1314 shlf　　4、引导幼儿用不同的声音，表情和动作表现歌曲的情趣，充分享受歌唱活动的快乐。

　　二、活动准备：

上海龙凤1314 shlf　　1、青蛙手偶一只 2、节奏卡若干条 3、 小动物的头饰若干个 4、背景图一幅 5、图谱一幅

　　三、活动过程：

上海龙凤1314 shlf　　（一）、熟悉节奏型

上海龙凤1314 shlf　　1、师：（出示青蛙手偶）

　　小朋友你们看谁来了？（青蛙）

上海龙凤1314 shlf　　那它是怎么叫的呢？谁来学学看？

　　请若干名幼儿来学一学青蛙的叫声，并根据幼儿的回答出示不同的节奏型。

上海龙凤1314 shlf　　Ⅹ Ⅹ ｜ Ⅹ— ｜； ⅩⅩ Ⅹ ｜；ⅩⅩⅩⅩ Ⅹ｜

　　2、师：我们一起用好听响亮的声音来学学青蛙的不同的叫法。

　　结合节奏卡练习节奏型。

上海龙凤1314 shlf　　师：青蛙唱的那么好听、响亮，小狗听到了也想象青蛙那这样唱几句（出示小狗头饰放在左边），谁来学一学小狗是怎么唱的？

　　以此方式出示小鸡、小鸭的图片

　　（二）、熟悉歌曲内容，学唱歌曲

上海龙凤1314 shlf　　1、师：刚才有那么多小动物在唱歌，唱的可开心了，我把小青蛙唱歌的事编成了一首好听的歌曲，名字就叫作《悄悄话》，请小朋友仔细的来听听。

　　教师清唱歌曲二遍问：

上海龙凤1314 shlf　　你听到些什么？你喜欢哪句？根据幼儿的回答一边出示背景图

上海龙凤1314 shlf　　2、问：你们知道悄悄话是什么意思？并请幼儿上来和老师说几句悄悄话。

上海龙凤1314 shlf　　3、学唱歌曲（出示图谱）

上海龙凤1314 shlf　　（1）、清唱一遍

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　　（2）、跟风琴唱2—3遍

上海龙凤1314 shlf　　（三）、创编歌词

上海龙凤1314 shlf　　1、教师出示的动物图片创编歌曲。

上海龙凤1314 shlf　　2、幼儿想象还有哪些小动物也来了，并创编歌曲。

上海龙凤1314 shlf　　（四）、游戏：分角色演唱。

　　幼儿分别扮演不同的小动物角色进行演唱，教师和幼儿一起来评价。

　　（五）、结束部分 学小动物边走边唱出活动室

幼儿园教案：悄悄话2

　　活动目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力。

上海龙凤1314 shlf　　2、通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神。

上海龙凤1314 shlf　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：

上海龙凤1314 shlf　　1、材料：一些需要幼儿传的短语或句子。

上海龙凤1314 shlf　　2、环境：老师与幼儿围成一个弧形，老师坐第一个。

　　活动过程：

上海龙凤1314 shlf　　（一）创设情景，引发兴趣。

　　师：今天，老师有一些悄悄话想告诉大家，你们想不想听啊？

　　师：恩!可是悄悄话只能悄悄地讲给我旁边的一个小朋友听，可是后面的小朋友听不见了，这可怎么办呢？（小朋友讨论）师：小朋友们想了那么多好办法，老师这里也有一个好办法。我们来玩一个游戏好不好？

　　（二）交代规则，明确玩法师：老师先把悄悄话说给我旁边的×××听，请他悄悄地告诉他旁边的⊙⊙听，⊙⊙再悄悄告诉∨∨，这样一个接一个地传给后面的小朋友听。这样老师的悄悄话是不是能让后面的小朋友都听到了啊？

　　师：不过我有一个小小的要求，请我们的小朋友们传话的时候啊，仔细听，说清楚，不要把老师的话传错了!大家能不能做到啊？

　　师：最后我们让离老师最远的'小朋友来说说，他听到了什么!看看他说的和你们听到的是不是一样，好不好？

　　（三）教师参与，全班游戏师：请你（最后一个小朋友）来说说，你听到的是什么？

上海龙凤1314 shlf　　（四）分组竞赛师：好，下面我们来比一比，赛一赛，看看哪些小朋友说得最清楚，听得最仔细。

上海龙凤1314 shlf　　将幼儿分成四组，一纵队排开，告诉每排第一个幼儿相同的一句话，一个接一个传话，哪组完成得最快，且传话正确，哪组就获胜）

　　（五）活动延伸

　　师：今天我们玩了"悄悄话"的游戏，老师告诉了小朋友好多悄悄话，小朋友们在游戏中表现得都很棒!大家开不开心啊？今天回家，老师请每个小朋友回去都跟你们的爸爸妈妈说一句悄悄话，也请你们的爸爸妈妈跟你们说一句悄悄话，好不好？

上海龙凤1314 shlf　　注意：若说对了，给予表扬；若说错了，给予鼓励。

　　教学反思：

上海龙凤1314 shlf　　这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

　　小百科：悄悄话的本义是指私房话、耳语和私下聊天。

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