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大班英语活动教案《Whats this ?》
上海龙凤1314 shlf 作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的大班英语活动教案《Whats this ?》，希望对大家有所帮助。
活动名称：What's this ?
活动要求：
上海龙凤1314 shlf 1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
上海龙凤1314 shlf 2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、学习新词：sheep、lion
活动准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。
活动过程：
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say “Good morning,teacher.”
上海龙凤1314 shlf There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
上海龙凤1314 shlf Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
上海龙凤1314 shlf Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C: It’s fine.
上海龙凤1314 shlf T: On, it’ fine.
Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示背景图：
上海龙凤1314 shlf 1、 Oh, how beautiful it is?
Look, what’s this?
上海龙凤1314 shlf — It’s a panda.（集体—个2人）
Yes, it’s a panda.
上海龙凤1314 shlf What’s this?
上海龙凤1314 shlf — It’s a m&;#111nkey.（集体—个3人）
上海龙凤1314 shlf 2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who’s this?
— It’s a dog.（集）（出示卡片）
— Oh, it’s a dog.
T:“喵喵喵”，Who’s this?
上海龙凤1314 shlf — It’s a cat.（集—第一、二组2人）
上海龙凤1314 shlf 3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.（集—男2、女1人）
方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?（老师做兔跳）
— It’s a ra it.（4人）
上海龙凤1314 shlf 5、新授①出示“羊”的卡片。
上海龙凤1314 shlf T: What’s this? Now, let’s read it together.
Please read after me,“sheep”.
幼儿开火车练习，纠正错误读音。
What’s this? Please go on.
上海龙凤1314 shlf — It’s a sheep.
②出示“狮子”的卡片。
学习“lion”,方法同上。
What’s this?
— It’s a lion.（8、9人）
四、Now, listen and act.
上海龙凤1314 shlf 1.老师说英文单词。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
上海龙凤1314 shlf monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.（按顺序读一遍）
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
（老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉）
T: Dog!
上海龙凤1314 shlf C:（学狗叫，四散跑）
上海龙凤1314 shlf T: The wolf is coming.
C:（停止发出声音，蹲下）
……………………
上海龙凤1314 shlf （还可以让幼儿轮流上来做）Who wants to try?
六、Now, it’s too late. Let’s go home.
上海龙凤1314 shlf Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
结束。
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