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英语特色教研组申报材料

时间:2021-07-04 17:08:23 申报材料 我要投稿
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  基本情况

英语特色教研组申报材料

  洪庙中学英语教研组现有教师8人,其中6人为中学一级教师,2人为初级教师。到目前为止,曾有1人赴英国进修英语教学,4人参加上海市级进修,7人参加区级英语培训。组内有2位教师被评为区优秀骨干教师,1位被评为区优秀青年教师。这支队伍年轻富有朝气,敬业忠于职守,在同类学校学科教学中保持良好状态。

上海龙凤1314 shlf  我们的英语教研组认真学习贯彻党的教育方针,刻苦钻研教学理论,积极研究教学规律,不断探索实施素质教育的新路子。英语教研组为党的教育事业,为提高学校教育质量,提高学生的素质,敬业、乐业、专业地工作着。全组都是女教师,但工作干劲不让须眉,全组教师有6人担任班主任,3人担任年级组长,1人担任副班主任,她们工作责任心强,在教研组长的带动下,全组上下发挥了集体的力量,形成了积极向上,勇于探索、无私奉献、工作扎实、教风严谨、团结协作、敢于争先组室风气,同伴合作,资源共享,优势互补,岗位立功,基本符合“区特色教研组”条件。

  崇尚学习是开展工作的基石

上海龙凤1314 shlf  我们英语教研组的学习活动坚持做到细水长流,常抓不懈。

上海龙凤1314 shlf  1、老师们在每学期开学初学习新课标,使自己明确《英语课程标准》鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的指导,明确所教学段的阶段目标及英语课程标准修订的意图,做到整体把握,有的放矢;还要求老师们以备课组为单位结合本年级本班的实际,以及存在的问题,有重点的进行学习,并重视学后的运用。

上海龙凤1314 shlf  2、为保证新课程标准和二期课改精神的进一步落实,进一步转变教育观念,从而实现提前更新教学理念,坚持以学生为本,打好基础,培养创新能力,促进学生全面发展的'教学宗旨,老师们积极参加了各类培训、讲座或报告会,如职训、新教师培训、骨干教师培训、研究生课程班学习、计算机培训、上海市初三英语讲座、上海市英语教学改革报告会等等,广泛汲取有益信息,他山之玉,用以攻石。

  3、按照学校要求,各个年级分别以备课组为主阵地,充分发挥备课组长的作用,由他们组织本组教师一起研究,探讨oxford教材课堂教学模式,分析学生现状,研究教学中主观的新问题,通过备课组、教研组和学校的听评课活动来加强课堂教学常规管理,推进课堂教学改革,提高教学水平。如:年轻教师刘晏燕所开的区级展示课,张英、陈干老师区级公开课,特点是生动形象,信息密,课量大,参与面广,让学生在真实的情景中,在完成任务中学习语言,解决问题,提高能力,受到了受到了区教研室、听课老师的好评。

  致力和谐是合作互助的关键

  在全党、全民积极投身建设和谐社会的今天,英语组的老师们没有忘记自己应承担的时代责任,也积极地投身于创建优秀集体的实践中。

  1、良好师德是创建团结和谐组室的根本保证,英语组的全体教师个个能敬业爱生,忠于职守,教书育人。张英、朱勤芳、卫英、陈干、陆春红等老师多次被评为优良师德,他们始终认为,教师职业道德的核心是热爱学生。因为,爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教师成功的种子,而尊重学生人格,是热爱学生的最突出的表现。所以,英语组的老师们为了“让每一个学生进步”,都特别注意以下几个方面:建立人格平等的师生关爱;用发展的眼光评价学生;努力挖掘学生的闪光点,尤其尊重学生的创新性;保护学生受教育权,人身安全和身心健康不受侵犯。

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