最新幼儿园教师节方案范文（通用5篇）
为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的最新幼儿园教师节方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师节方案1
一、活动目标
1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
上海龙凤1314 shlf 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
上海龙凤1314 shlf 1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
x月x日上午
四、活动过程
上海龙凤1314 shlf （一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
（二）第一节活动课
上海龙凤1314 shlf 1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
上海龙凤1314 shlf 老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
上海龙凤1314 shlf 我们大家都爱她。
上海龙凤1314 shlf 我们大家都爱她。
上海龙凤1314 shlf 2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
我们
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
上海龙凤1314 shlf 1、祝福送老师：
上海龙凤1314 shlf （1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表
2、爱心手工送祝福
上海龙凤1314 shlf （1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
上海龙凤1314 shlf 3、深情拥抱爱升华。
上海龙凤1314 shlf 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班
幼儿园教师节方案2
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
上海龙凤1314 shlf 第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
上海龙凤1314 shlf 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
上海龙凤1314 shlf 第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
上海龙凤1314 shlf 1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
上海龙凤1314 shlf 5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》。
幼儿园教师节方案3
一、活动名称
教师节，老师的节日。
二、活动组织
1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
上海龙凤1314 shlf 2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。
三、活动流程
活动时间：xx
活动地点：幼儿园
上海龙凤1314 shlf 参与人员：全体教师、全体幼儿及家长
活动过程：
1.主持人上场。
上海龙凤1314 shlf 2.升旗仪式。
上海龙凤1314 shlf 3.园长讲话。
上海龙凤1314 shlf 4.家长代表发言。
上海龙凤1314 shlf 5.小朋友代表发言。
上海龙凤1314 shlf 6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!
7.幼儿歌舞表演。
8.教师歌舞表演。
9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。
上海龙凤1314 shlf 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。
四、活动小结
上海龙凤1314 shlf 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。
幼儿园教师节方案4
活动目标
上海龙凤1314 shlf （1）了解老师的`工作，体会老师对自己的关心和爱护。
上海龙凤1314 shlf （2）通过游戏增加对老师的认识。
（3）用语言表达对老师的爱。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
活动重难点
上海龙凤1314 shlf 重点：知道9月10日是教师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
上海龙凤1314 shlf 师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
上海龙凤1314 shlf 重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
上海龙凤1314 shlf （1）师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）
幼儿园教师节方案5
一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
上海龙凤1314 shlf 在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动时间上海龙凤1314 shlf：9月9日-9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
上海龙凤1314 shlf 9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
上海龙凤1314 shlf 1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
上海龙凤1314 shlf 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
上海龙凤1314 shlf 5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师，您好》
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