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我的第一本书教案 -

时间:2018-12-31 12:00:00 范文 我要投稿

我的第一本书教案 -范文

一、 课时学习目标

我的第一本书教案 -范文

1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语;

2、整体感知文意,继续了解叙事性作品的文体特征;

3、品评含意丰富的语句,养成正确的语感;

4、激活生活上海龙凤1314 shlf体验,感悟课文的思想内涵和情感蕴含;

二、课前预习导学
1、 走近作者:
牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人,蒙古族,

我的第一本书教案

。40年代开始诗歌创作,是“七月”诗派的重要成员。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及《牛汉诗选》等。

2、词语积累:

上海龙凤1314 shlf(1)给下列加点字注音。

上海龙凤1314 shlf酷( )似 掺( ) 脊( )背 枉( )读

上海龙凤1314 shlf(2)解释词语意思。

幽默: 凄惨:

翻来覆去: 奥秘:

掺和: 温厚:

知书识礼: 酷似:
3、整体感知:
(1)用五分钟的时间朗读课文,然后复述课文主要情节。(注意:记叙文的六要素。)
上海龙凤1314 shlf(2)在朗读感知课文和听复述的基础上,思考:60年前小学一年级的一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本有着怎样的经历令作者永志不忘,以致专门著文纪念?

上海龙凤1314 shlf三、课堂学习研讨

1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?

2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“我的第一本书”的?

3、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书”?

4、“我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情?

5、品味语言(理解下列句子的含义)。

(1)我的'童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

(2)我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

6、畅所欲言:
读了本文,你最大的感受是什么?难道仅仅是第一本书的故事吗?

上海龙凤1314 shlf四、课内训练巩固

1.下列各组加粗字读音不同的一组是[ ]

A.掺假 掺和 掺杂

B.哄抢 哄堂 哄动

C.矿藏 宝藏 西藏

D.声调 调动 音调

上海龙凤1314 shlf2.根据拼音写出字词。

马zōnɡ( ) 红shǔ( ) 磨磨cenɡ cenɡ( )

shú( )师 jǐ( )背 规规ju ju( )

上海龙凤1314 shlftuó( )灯狮子

3.解词并造句,

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我的第一本书教案》(http://gdyhdog.com)。

(1)翻来覆去:

造句:

(2)苦楚:

造句:

4.原文填空。

父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书________,装订成了两本________的书。

上海龙凤1314 shlf5.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以怎样的理解?

五、课后拓展延伸
课文中的人物,除了“我”和“父亲”外,还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人的言行写得不多,却让人难忘。试从中人选一个,在课文提供的材料的基础上,发挥想象,虚构一个小故事。(如《二黄毛的故事》)

附答案

上海龙凤1314 shlf2、给下列加点字注音。

上海龙凤1314 shlf酷(kù)似 掺(chān) 脊(jǐ)背 枉(wǎng)读

上海龙凤1314 shlf解释词语。

幽默:有趣或可笑而意味深长。 凄惨:凄凉悲惨。

翻来覆去:一次又一次,多次重复。 奥秘:奥妙神秘。

掺和:掺杂混合在一起。 温厚:温和宽厚。

上海龙凤1314 shlf知书识礼:有知识,懂礼貌,指人有文化教养。酷似:极像。

三、问题研讨:

(1)文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?

(2)作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“我的第一本书”的?

(3)如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书”?

上海龙凤1314 shlf(4)“我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情?

上海龙凤1314 shlf明确:(1)还可指我踏人生活的一次珍贵的经历,一本人生之书。

上海龙凤1314 shlf(2)一种感激之情。

(3)体会书的珍贵,读书机会的珍贵。

(4)我的第一本书对“我”影响之大,作者要回报它。

5、品味语言(理解下列句子的含义)。

上海龙凤1314 shlf1.我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

上海龙凤1314 shlf(我的童年生活是艰苦的,但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。)

上海龙凤1314 shlf2.我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

(我的第一本书,作为我的启蒙老师对我后来走上文学道路有着深远的影响。)

上海龙凤1314 shlf四:1.C 2.鬃 薯 蹭 蹭 塾 脊 矩 矩 驮

3.略 4.修修补补 完完整整

上海龙凤1314 shlf5.“我的第一本书”不仅仅指那半本课本。这本书承载着深切的父爱,传达着真挚的友爱,是本用爱心编订的书,多年后,作者再次看到这本书,往事悠悠,情谊深深一一浮现眼前,此刻的书,已不单单是儿时的课本,而是一段感人的故事,一笔受用不尽的精神财富

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