学习的作文

时间：2023-08-20 11:51:48 关于学习的作文我要投稿

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【精品】学习的作文

上海龙凤1314 shlf　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学习的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】学习的作文

学习的作文篇1

上海龙凤1314 shlf　　“雷锋出差上千里，好事做了一火车”。这是雷锋时代流传的一句话。在二十一世纪，也有许多“活雷锋”。

　　一天，我放学坐公交车回家，上了一辆人很多的“122”路公交车。

　　“122”路公交车的人真多，密不透风的。连一只苍蝇都别想进去扰乱秩序。

　　车上的座位都被占得满满的。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一处空地方也没有了。

　　在“122”路公交车停靠在下一个站点时，一个白发苍苍的老人颤抖着走了上来。他饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹。每走一步，仿佛下一步就迈不出去了。

　　公交车上的`座位都被年轻人坐去了，他们看见老人走过来，连看都不看一眼，低头玩着手机。

　　我看见这没有人性的一幕，仿佛整个人都掉入了冰窟，现在的人都是这样吗？突然，一个身影站了起来对老人说：“老大爷，您坐吧”。老人摇了摇头，说：“还是你坐着吧，我习惯站着”。那个年轻男子笑了笑，又说：“老大爷，我马上就要下车了”。那位老大爷听了，这才坐下来。

　　我观察，汽车一连过了四站，那位年轻男子还是没的下车。爷爷问道：“小伙子，你不是要下车么，怎么……”那位轻年不好意思地挠挠头，说：“老大爷，我这不就要下车了吗”。说完，男子随着人群一起下了车。

　　看到这一幕，心里似乎有一股暖流涌进，那位男子的影子深深刻在了我的脑海里。原来，这个世界上不光有心坚如铁的人，还有这样的“活雷锋”。想到这里，我陷入了沉思之中。

学习的作文篇2

上海龙凤1314 shlf　　亲爱的小朋友们，恭喜你们选择了《小马俱乐部历险记》这部佳作!

　　这本书既充满了团结、友爱、勇敢、智慧、爱心、坚韧等正能量，又是通过爱马、养马、骑马、人与马的情感互动等一系列日常生活中的细节表现出来，而且是通过一个10岁女孩的眼睛与心灵的感知表现的，因而充满纯真自然又富有童趣。读完此书，你们当然会学到大量的有关骑马与马儿的知识，了解澳大利亚小学生生活的一个侧面，更能在不知不觉中磨炼自己的性格，有利于健康成长。

　　对于那些热爱文学、热爱写作的同学，从本书里学到的会更多。日常生活常常是琐屑而乏味的，写日记怎么才不沦为记流水账，怎么选取值得记录的生活片段，才能把日常生活琐事写得活灵活现、妙趣横生；日常生活中的“口水话”在本书中怎样变成了文学语言；怎么才能够既要保持日记的真实性，又要具有文学性，具有艺术感染力——这些都很值得注意，值得熟读深思、细心揣摩。

　　对于中学生来说，更是学习当代英语的鲜活教材，本书作者是世界级的教育工作者，因而该书是面向全世界的少年儿童的，青少年必定要学习书中的语言表达，所以该书的英语既生动活泼，又规范地道，所使用的语言口里说出来没人会笑你文绉绉的，写成作文也没人会说这是口水话。

　　初中生可以作为阅读材料，巩固所学的词汇句型语法惯用法，最好是读熟，书中的大量句子可以脱口而出；高中及大学低年级学生可以作为口语和写作教材，先看看一段中文，然后试着口头叙述或笔头写一下那个场景，最后看看作者是怎么遣词造句表现该场景的，还要揣摩作者为何要那样写。坚持一年，必然大有长进。

　　当然啦，本书也是初学翻译者的实战演练场，英译汉、汉译英都很好；战争是最好的军校!坚持译完全书试试？

　　本书的特色，既是原著英文版的特色，也是这部中文版的特色。

　　一、整体特色

　　本书特色若用一个词概括，就是“真实自然”，具体表现为以下几个方面：

　　1、真实自然的生活画面；

　　2、点到即止的景物描写；

　　3、曲折有致的故事叙述；

　　4、真切细致的心理刻画；

　　5、任情率真的人物个性；

上海龙凤1314 shlf　　6、朴实真挚的情感流露；

上海龙凤1314 shlf　　7、平实淡远的鲜活口语。

　　8、浑然天成的整体效果。

　　本书是日记体小说，主人公是一个9——10岁的女孩，相当于我国3——4年级学生，她记下的是自己的心路历程，因而其写法“我手写我口，我手写我心”，心里怎么想、口里怎么说，下笔就怎么写，全书读起来一点儿刻意为文或雕琢痕迹也没有，描写的环境、景物当然也是主人公眼里所见之物，所见、所想、所写都完全符合该年龄段一般儿童的心理认知与表达程度。写景的“佳词美句”也只有这么一句：

上海龙凤1314 shlf　　太阳升起在水晶般清亮的湖水上面，湖水简直就像是一面玻璃!

　　请停下来想一想，这里的“玻璃”能改成“镜子”吗？为什么？我们不是常常看见“水平如镜”，“湖水就像一面镜子”这样的句子吗？

上海龙凤1314 shlf　　这里当然只能用“玻璃”而不用“镜子”!一是因为这女孩“不爱红装爱马装”，她虽然也很爱美，还要给马儿梳妆打扮，给马儿穿新衣戴饰品，自己平时却不爱梳妆打扮，极少用镜子，当然就不容易想起“镜子”；再说当时是一大早到的野外湖边去骑马，心情激动、惊喜痴迷，用“镜子”与她的个性特征与心理状态都不合。二是因为镜子与玻璃虽然都倒映着天光云影，但湖水清澈透明，玻璃也是透明的，镜子却不透明不像湖水。

上海龙凤1314 shlf　　点到即止，恰到好处!若超过这个程度，那就显得假了，恐怕就不像是小学生写给自己看的日记了。

上海龙凤1314 shlf　　写景虽简，故事的叙述则是波澜起伏，曲折有致，主人公的心情也是忧（连续大雨），悲（马儿查理之死）——喜(救回了马儿，天晴骑马)——大喜（参加俱乐部训练，得奖）——忧（自己的马儿有病）——喜（找到了理想的新马儿）——大喜或狂喜（大型马术比赛得奖）——忧（新马儿表现反常）——恐惧（新马儿可能有严重问题，背后可能藏着重大的秘密，其结局只有死路一条，主人公或许再也骑不成马儿了）!往往是一波刚平，另一波又起，吸引着读者一口气读下去，而且因其叙述语言真切自然，读者就像处于主人公的生活之中，随着主人公的喜怒哀乐一步步走下去，根本不觉得是在读小说。

　　主人公艾比纯朴善良、任情率真，但并非任性妄为、我行我素，其实她很懂事，肯想办法，与人为善，待人真诚、爱恨忧喜，毫不掩饰。

　　二、语言特色

　　本书的语言，清新鲜活、简单平实（因为必须符合人物身份），属于经过提炼的口语体，准确、鲜明、生动、简洁，没有生僻的词语，也没有长、难句，给人以真实自然的感觉，好像澳大利亚的儿童平时就是这么说话的，其实当然不是。除了“pig root（尥蹶子）”这个词语是澳大利亚英语中的方言，其他的词句都是英语世界中通用的，而且用法都符合英语的语法规范（狄更斯、海明威等大师的作品中也有病句），相当于英语中的“普通话”，因而是学生的`作文和口语中都可以用的。作者很注意行文的节奏，绝没有单调、冗长乏味的叙述或议论，都是点到即止，一笔带过，又接着讲故事，或是吐露心曲。用语虽然简单，但那些骑马时、尤其是比赛中的场面描写依然扣人心弦，并且与主人公的心理刻画交织于一体，让读者也身临其境、感同身受，与主人公忧乐与共，悲喜同心，紧紧牵着读者的心弦。

　　中文版完全体现上述特征，用的是规范的现代汉语普通话，也只用了“尥蹶子”这么一个方言词，并且加了注释，以防有些同学不懂该词。

　　简言之，其语言风格应为平实淡远，浑然天成。

　　平实，平易实在，犹如我们日常中经常说的那些词句。不仅没有马克?吐温那样的夸张写法，就连狄更斯那样的夸张都没有；淡远，淡淡的清香悠远绵长，令人回味，犹如一杯绿茶。没有战争、惊险、犯罪小说里那样麻辣的重口味，主人公极度兴奋时才用了下面这个最具“文学性”的句子：

上海龙凤1314 shlf　　湖水中骑马飞奔是我这一生中最精彩的一幕!无论如何也想象不出的精彩!!!

　　浑然天成，是指本书的词句都很浅易平常，单个的词句极难找到出彩的“佳词美句”或“格言警句”，你也看不到作者用了什么文学技巧，但是这些词句都用得恰到好处，构成的整体效果便具有强烈的艺术感染力，使读者不知不觉地走进主人公的内心世界，与她同呼吸，共命运，赞赏她，牵挂她。所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“华丽从朴素中来”，“最高的技巧即无技巧”——说的就是这种情况吧？

　　梨子的滋味，吃了才知。读书也一样。

　　亲爱的小朋友们，再次恭喜你们能读到这样的佳作。

学习的作文篇3

上海龙凤1314 shlf　　20xx年的春节没有亲戚们相互拜年的热闹场面，也没有亲朋好友聚在一起吃饭的欢声笑语，就连我最爱的游乐场也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道这是一场无声的战斗，微小而强悍的敌人——新冠肺炎。为了防控疫情，抵抗病毒，全国人民不再出门，响应国家号召，呆在家里。就算出门，每个人都必须戴好口罩，出入公共场合有专人测量体温并且给双手消毒。因为我们要保护好自己，做好防范，不给国家添麻烦。

上海龙凤1314 shlf　　当然，这突如其来的'疫情并不能阻挡我们要上课要学习的心。虽然不能去学校坐在教室里上课，但是我亲爱的老师们真的很厉害，她们通过学习很快便开始给我们通过网络直播上课。和平时在学校上课一样，有课程表，语文、数学、英语、音乐、体育、美术等丰富多彩的网课。我每天课前预习，课后复习，按时完成作业。比平时更加认真的听课，仔细的做好笔记，整整齐齐的笔记看起来十分舒服。

上海龙凤1314 shlf　　作为一名小学生疫情期间我在家里除了学习，还读一些课外书，坚持锻炼身体，帮妈妈做家务，照顾妹妹，尽量不出门，多喝水，勤洗手，保持乐观向上，身强体魄。

　　我坚信在全国人民的众志成城下，我们一定可以战胜病毒，等到胜利的那一天，等到同学们一起手挽手肩并肩走进学校的那一天。加油中国!

学习的作文篇4

　　在如今的生活中，总会有一些让我们感觉真好的事情发生，也许是平凡的日常小事。也许是令你受益匪浅的活动，也许是让你难忘的某个东西。那种美好的感觉就这样留在我们的记忆深处。也许是在不久之前，也许是在，很久以前，而我真这种好的感觉。就是在不久前呢那是在期末阶段，我对我自己成绩的提高而感到高兴、快乐。

　　近星期中，其中有很多的期末复习考试。其中分别有语文考试四次，数学考试五次。科学考试两次英语考试一次。和英语回家作业两次。在这14次考试中，数学的成绩最为不错。科学其次，但是要说进步最大的.并不是科学，也不是手续。而是令人意想不到的语文，又知道我的语文可是一向不好啊。

上海龙凤1314 shlf　　在这个星期里，四次的语文考试的成绩是我自己。你想都不敢想的事。在第一次的考试中就和以前的班级得分排名差不多的。可是一从第二次开始就是大不一样了。第二次与前就有了一个质的跃，从这以前的28名一下子冲到了现在的12名。足足进步了十多名呢。而后面的两次测试就更不可思议了。第三次是第七名，第四次更是差点挤进了前五得了第六名。哼在这次词中时就说第四次是认为最意想不到的了。主要是那次很多学霸大佬都考的比我低，比如说汪邹欣，倪睿，屠晨钰等语文大佬都考的比我低。而且在我后头那几分钟有六分很不应该因为那扣了几分钟有六分是很不应该的，因为那六分都是来自于我的书写分。如果这项就是书写分，那我可是全班的并列第一了。那可真叫人惋惜呀，又是我的自有汪邹欣那么好，我就可是全班第一了唉!

　　说完语文就是数学了，我的数学的成绩还是不错的。和以前差不多，在自己村里面就没有考过95分以下的。可我也是一个小小的突破了。因为以前95分以下还是有的。这其中，而有一些都是因为粗心大意而导致的，不过还好，至少有一个全班第一。

　　这种学习提高的感觉可真好儿。在这里我好感谢你我的老师们。是你们让我来着心目阶段那种复习中让我的成绩相比以前有了大大的提高。谢谢老师们在这期末时对我们充满了信心，在平时对我们的教导还有哪些细的讲题。啊，这种学习提高的感觉可真好。

学习的作文篇5

上海龙凤1314 shlf　　同学韩新月个子不高，瘦瘦的，有点瘦，留着短发，长着耳朵，一张微红的圆脸和一双小眼睛。从外表看，她很普通。

上海龙凤1314 shlf　　新学期开学的第一天，我遇见了韩新月。那时，班干部还没有选出来，义务学生还没有分配。虽然教室很脏，但仍然可以用来上课，但是黑板没有打扫。老师怎么能讲课？然而，因为学生们彼此不熟悉，没有人愿意冒“尖锐”的风险。我想擦掉它，但我没有站起来，因为害怕被描述为“炫耀”

上海龙凤1314 shlf　　当铃声即将响起时，一位女同学站了起来，走到讲台前，拿起黑板擦擦黑板。因为她很矮，老师的字迹靠在她身上，她够不着，很难擦掉。起初，她踮着脚一起擦地板，但地板上还有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起来非常努力。

　　我小声问邻居的同桌，想知道她是谁。同桌撇着嘴轻蔑地回答，“韩新月，她最好规矩点。”听完同桌的话，我感到脸颊发烧，不知道为什么韩新月不怕同学们的嘲笑，但我没有勇气去做我想做的事。

　　经过一段时间的开学后，学生们相互了解并变得熟悉起来。事实证明，韩新月工作积极，热爱这个班级。韩新月平时喜欢说笑，但有时他沉默不语。

　　一天下午，班主任刚刚把练习本拿回来，就被一群学生围住了。你把他拖来拖去，突然把厚厚的一叠练习本弄散了。又有两个落在潮湿的地板上。韩新月看到了这一点，立即走上前去拿起湿漉漉的.练习本，拿出手纸，轻轻地擦去书上的污水，递给班上的代表。班级代表拿起笔记本，感激地说:“谢谢!”韩新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。

上海龙凤1314 shlf　　我默默地看着韩新月做这一切。一种钦佩和悔恨的感觉涌上我的心头。韩新月，一个值得我学习的好同学。

学习的作文篇6

　　科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。

　　我上幼儿园的时候互联网普及到各家各户。我们可以通过家中的台式电脑与互联网接通。在家里就可以用电脑查询资料，不用像爸爸、妈妈读书那时，需要到图书馆里或在词典上查了。还可以再电脑上利用互联网进行学习。现在我上小学了，移动互联网开始进入我们的生活。只要手机又信号，就就可以随时随地地查资料和学习。

　　记得我上幼儿园时，我在南瓜英语学校学习英语。课后老师可以通过互联网给爸爸、妈妈发送我的学习情况。但是我却不能将我的英语阅读语音发给老师。所以老师不知道我在家里的学习情况。当我读小学一年级时，我在瑞思英语学校学习英语。瑞思英语老师不但可以通过移动互联网发送我的学习情况，我还可以把我在家里读英语的语音发送给老师。老师可以及时纠正我不标准的发音，我还可以随时随地地和老师互动学习。

　　小的时候，我总爱问为什么，有时候连爸爸、妈妈也回答不上来。妈妈经常对我说：“我们在电脑上查一查就知道了。”但有的时候，我们在户外，没有与互联网连接的电脑，就不能及时的查到资料了。但现在有了移动互联网，让我们对知识的.了解更及时。20xx年元旦节，爸爸妈妈带我到都江堰旅游，每到一个景点都有一个二维码，只要用手机扫一扫二维码，就可以及时了解景区的历史文化背景，工程原理等知识。即使要了解景点其它方面的知识，也可以用手机在移动互联网上查询。

　　移动互联网使我们的学习更便捷。