欣赏别人的感觉作文

　　我本来以为自己是一位非常出色的学生，可我终于在某一天有了一个重大的发现：身边的同学们竟然都有着各自的优点和特长，而这些优点或特长，有些竟然是我身上所不具备的。看来，我真得用欣赏的眼光正视我的同学们了。

　　NO.1羡慕她的朗诵甜美

　　“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤……”听，我们班的张晴正在朗诵呢!张同学那甜美嗓子，加上字正腔圆的发音，抑扬顿挫的韵律，扣人心弦的情感，简直可以与央视台的董卿媲美了!

　　说句夸张的话，张晴在教室里朗诵，窗外的小鸟就会停下歌喉，把头伸进教室，静静地聆听。所以，同学们最喜欢上语文课，大家都是为了享受到张晴美妙的诵读。每次学校举办朗读比赛，我们班准派张晴出马，没有任何悬念，人家张晴技压群芳，从来是稳拿冠军!春节前的全县中华经典诵读汇报演出，她的一首《满江红》朗诵，为学校争得了一个第一名——牛吧?

　　【我就不太擅长朗诵，因为我的胆子很小，有恐场症，一登场就心跳提速，什么感情啊、声调、节拍啊，都七零八落地找不到跑哪里去了，呵呵，让大家见笑了﹋o(∩_∩)o !】

　　NO.2佩服她的方法灵活

　　“某某某，你的作业呢……”看，我们的沈心仪在收作业呢!沈心仪是我们的学习委员，当然也是老师最信任的好学生，更是我们公认的好干部。沈心仪对自己的“职责”可谓是严肃认真、一丝不苟。班里有几个调皮爱玩儿的学生，总拖欠作业，沈心仪每次收作业，总有人翻箱倒柜地装出一副苦苦寻找的样子，最后是眼睛一挤，装出一副可怜相：“怎么就没影儿了呢?一定是忘家里了，我下次一定的一定给你“老人家”拿来……外加一个棒棒糖，怎么样?”咱们的沈委员不气不火，总是很平静地说：“哦，那没关系，放学后，我陪着你，要么去你家里拿，要么在教室里补完以后我送你回家!”你想啊，谁能笨到带她去家里见家长啊，于是只好乖乖地补自己缺欠的作业。几次下来，谁也不敢耍那点小聪明了。

　　NO.3赞叹他的'成绩优秀

　　如果让班级评选学习最主动、成绩最优秀的人，同学们会把赞成票都投给我们班的魏星同学!

上海龙凤1314 shlf　　魏星个儿小，学习特自觉，是一个典型的心怀“野心”的人物，因为他的理想可是长大要当——环境美化工程师。课前，他总是认真地做好预习;上课，总是端端正正坐在前排;听课，笔记一本一本记得密密麻麻。遇到弄不懂的问题更是打破沙锅问到底。当然，老师就非常喜欢他，经常夸他。每学期，光荣榜上总是张贴着他的大幅照片，一副非洲总统的严肃表情，他吝啬得连自豪的表情都不让同学们分享。你不要以为他是书呆子，一到操场里，马上就变成了生兔活龙(他属兔，他偏说自己属龙)。他的名言是：“连玩儿都不会的学生，将来能干成大事吗!”

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　　仰望高山，才懂得天外有天;欣赏别人，才知道人外有人。虚心地向我的同学们学习，促进自己心理健康成长，这就是我的收获!

上海龙凤1314 shlf　　欣赏别人的感觉——真好!

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