上海龙凤1314 shlf

小学五年级作文

时间:2023-10-11 15:52:00 五年级作文 我要投稿
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上海龙凤1314 shlf【精品】小学五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  人生有两条路,一条是明路,一条是暗路.尊重他人,遵守公共秩序是明路,而自私自利,为一己之私违反公共秩序是暗路。这两条路你会选择哪条呢?如果是我,我会毫不犹豫的选择明路,人人为我,我为人人。请看下面的故事

  一个阳光明媚的早晨,我和同学坐早班车去上学。第一班车往往都会比较挤,我和同学花了好长时间才排队从前门上车,刚坐到座位上我就发现一个男青年乘司机不注意从后门走了上来,轻轻地坐到一位老婆婆的身边,而且他还没有投钱。而乘公共汽车只需要投一元钱。

上海龙凤1314 shlf  难道他连一元钱都没有吗?答案显然不是,他是怕没有座位。显然,许多人都发现了他的不文明行为。这时,不知谁大喊了一声:“司机师傅,这有个人没投钱。”司机向这个男青年走了过去,礼貌的对他说:“这位小伙子,以后坐公交车一定要从前门排队上车啊,从后门上车不仅扰乱了秩序,也很不安全。现在麻烦你去前面投币吧。”可是那位男青年就像没听见一样依然坐着不动,还一直向司机翻白眼。

  这时,坐在他旁边的.老婆婆劝了起来:“小伙子啊,位置我给你看着,钱你去投一下吧。”可男青年还是坐着不动。老婆婆又劝:“小青年不能不讲道理啊,去投币吧。”青年不耐烦了,大声嚷道:“谁不讲理啊,一元钱谁没有。”说着便从口袋里掏出一元钱

上海龙凤1314 shlf  扔到司机脚底下说:“钱给你,开车吧!”司机师傅生气了,大声说道:“你怎么能这么不尊重人,请你自己捡起来投到投币箱里,要不然就麻烦你下车。”小青年又扔了两个硬币到司机脚下,不屑地说:“都三元了,赶紧开车吧!”司机和青年争论了一会儿,大家也跟着劝了一会儿,但是都没有用。男青年就在司机的怒气下,扬长而去了。

  我想人人为我,我为人人。只有做到尊重别人,遵守公共秩序,给人方便,别人也才会尊重你。

小学五年级作文 篇2

  敬畏生命生命是多么可贵。在一个非洲,一群旅游者为了在那里吃饭,一个游客用火不当,从而引起了火灾,那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时,一个游客大声喊到:“不好了,火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。

上海龙凤1314 shlf  我想:这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张,马上围成一团向一条河中滚去,好呀,不时听见蚂蚁身上爆裂的声音,可是不见这些团缩小,只见河中冒出一阵白烟,一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的,而自己不吃,一直到最后饿死的老班长,真是太感人了。

  我又从那位老班长身上看到了那位老汉。一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来,这让大伙儿看到了生的希望,最后老汉和自己的儿子牺牲了!我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的'人。落叶落地,这些落叶是多么可惜,从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉,树叶落地让人暖,唉秋天到了,让人冷,看这一件件事中可一名看出生命是可贵的,可是,有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。

  所以我们要舍己为人。这是一美德。看呀,生命是多么可贵呀,所以我们是要珍惜生命,可在一的时候为了别人而付出也是可贵的,因为一条生命可以救很多很多的生命,这也是可贵的我最后喊一声:“生命:”

小学五年级作文 篇3

  石榴又叫海榴,我家乡的石榴最富盛名。

  我家楼下有两颗石榴树。它的主干有好几根,都从露出泥土的部分开始分叉。叶子也不特别,是椭圆形的,墨绿的树叶似乎就要滴水了,使我不禁想到“青翠欲滴”这个词语。它的花很好看,夏天 一到,郁郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵大红的石榴花。到了盛夏季节,花越开越密,越开越艳,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿吹着,吹出了夏天火一样的盛情。秋天来了,石榴花谢了,枝头 上长出一个个小石榴。一开始还是又青又小,但渐渐的,越来越大,越来越红,压弯了树枝。熟透了的.石榴高兴地笑了,有的咧开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。剥开石榴,珍珠般的籽儿 挤在一起,白里透红,晶莹透亮。剥下几粒尝尝,又酸又甜,让人感到很清凉。不过,千万不要像嗑瓜子那样吃石榴,不然,它会喷得到处是水。

上海龙凤1314 shlf  石榴的营养特别丰富,含有钙、磷等矿物质和维生素C、B,有机酸、糖类、蛋白质、脂肪,其中维生素C的含量比苹果高1——2倍,有助于消化,抗胃溃疡,软化血管,降血脂和血糖,降低胆固醇等多种 功能。可防冠心病、高血压,对饮酒过量者,解酒有奇效。

上海龙凤1314 shlf  我爱家乡的石榴。

小学五年级作文 篇4

  雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。——题记

  在下雨的日子,常常痴痴呆呆地站在窗前,数着下落的雨滴,聆听雨落的声音。

  细雨缠绵,雨声幽幽,心绪也随风飞扬,淡淡地静静地听雨,偶尔微风拂过,吹扬耳边的发丝,凉凉的,萦绕于内心的往事也随风蔓延。

  今夜没有星光,只有天空在哭泣,这样的夜晚,这样的心境,想到小雨中漫步,听雨水叩击梧桐树,那阔大的叶片的沙沙声响,享受那美妙的意境,即便是理查德钢琴下流淌出的《秋日私语》般优美雅致的意境也是无法比拟的。

上海龙凤1314 shlf  徒步小径,看路灯将人影拉长。聆听雨的泣诉,风的私语,我把心丢在风中,把心事挂在枝头,那些柔柔的触角,在梦里摇曳……

  喜欢这样的雨天,倚窗听雨,喜欢看雨丝丝溅落,冰冷哀伤,仿佛诉说着过去,喜欢把浓缩了的情感,在这样的淅淅沥沥的雨天拿出来浸泡,我们就仿佛那一叶又一叶的红色枫叶,在雨中,摇曳地诉说着各自的故事,雨仍在下,使秋天更加的萧瑟,我们都能熬过去的。

  雨中的叶,也变黄了,成熟的季节,阳光都市下的`我们又长大了么?

上海龙凤1314 shlf  Yiruma的《kisstherain》静静流淌,一份宁谧,一份安详。此刻,尘世间所有的烦躁与疲惫,昔日的繁华如烟如雾,随风消逝。

  这样的夜晚,独自享用一份清幽,任光阴的脚步,从身边走过,远去,渐渐蒙胧,唯留下雨的印记,流淌,流淌……

小学五年级作文 篇5

  小猫的母亲死了,死前生下了小猫,主人家里有很多老鼠,小老鼠的母亲也刚好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠药的肉,也死了。

  小猫走到老鼠洞的门口,小老鼠也走出老鼠洞,它们互相看着对方。小猫说:我们交个朋友吧!小老鼠说:好,好呀!我也没有朋友呢!就这样它们走到了一起,每次小猫有东西吃的时候都把食物拖到老鼠洞那里和小老鼠一起吃。小猫很可爱, 每当它跑到小主人那用舌头舔小主人时,小主人都会摸摸小猫的头然后把好吃的`给小猫。小老鼠看到了趁小猫不在也跑到小主人那,结果却吓得小主人跳了起来。小主人的爸爸连忙抽起扫把去赶小老鼠,小老鼠一脸失落的回到了老鼠洞心想:为什么它就能得到人类的喜爱,为什么我却被人类唾弃。它越想越难受,当小猫把食物拖到老鼠洞门口叫小老鼠出来吃饭时,小老鼠走出来说:我不要在跟你做朋友了,说完便回到老鼠洞里......

上海龙凤1314 shlf  老鼠一天没吃东西了,它走出老鼠洞,四处找东西吃。突然, 它看见小主人正在看《猫和老鼠》它看见电视里的汤姆正在吃杰瑞时,它终于明白了,原来猫是吃老鼠的,心想小猫对自己那么好,会不会就是想让我放松警惕然后不知不觉的吃掉我。小老鼠对小猫充满了厌恶,它跑到厨房里打翻了碗,吃掉了主人今晚的食物。小猫闻声跑过去看,看见小老鼠很快的跑回老鼠洞,主人也闻声而来。看见小猫在这就以为这都是小猫干的,便对小猫拳脚相向。小老鼠在老鼠洞探出头来看着被打的小猫笑出了声。小猫看着小老鼠,也开始对小老鼠无比的憎恨。有一天,小老鼠被老鼠夹夹住了,它装出可怜的样子让小猫救它,小猫心软,便把小老鼠救了出来。小老鼠假装很感谢小猫。

  第二天,邻居家的大婶走过来把主人骂了一顿。说是小猫把他们家的孩子抓伤了。小猫刚好回来,主人一气之下把小猫打死了。死猫看着老鼠洞的方向,小老鼠看着死去的小猫,小猫死了但心里却始终开心不起来。

  ——后记:不是谁生来就是谁的死对头 ,也不是谁生来就是和谁是平等的。

小学五年级作文 篇6

  今天,我在家里看到了活泼机灵的小燕子之后,觉得春天如果没有燕子,春天就没有那么多生机,没有燕子,春天就不那么美了。

  这些小燕子身上的羽毛乌黑光亮,一对俊俏轻快的翅膀在湛蓝的天空中伸展,加上剪刀似的尾巴,让人感觉到,燕子是那么可爱。

  在微风的'吹拂下,柳树甩着长长的辫子,小草点头微笑,仿佛是一支迎春舞。小燕子飞过来,这一景象被我印在了画面上。燕子就像一位旅行家,一会儿由这边的柳树下边,一眨眼又飞到了那边的房子上面。又从房子上面飞到了大树上。

  我出了家门,去海韵广场的人工湖玩。那里的水非常清,没有一点污渍,而且我还能看见水底的石头呢!

  啊,我又看见了活泼的小燕子。它们唧唧地叫着。好像再说:“春天来了,春天来了!”那叫声真动听!像是专门飞过来让我们来听春天演奏。它们又横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈荡漾开去。

上海龙凤1314 shlf  我今天才发现我爱上了燕子,喜爱上了春天。它的歌,它的舞,好像是专门为春天有所准备的。停在电线上的燕子叫着,像正在为春天唱歌。在空中掠过的燕子,好像在为春天跳舞歌唱。又唱歌,又跳舞,它们组成了一支燕子交响团,它们放声歌唱好听极了。

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