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四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
上海龙凤1314 shlf 我的朋友王梦瑶有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，梦瑶来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正拿着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“逍遥，你在粘贴什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢!梦瑶是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里被评了优秀奖。梦瑶常常发挥她的`长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
上海龙凤1314 shlf 有一次，梦瑶正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。梦瑶看了说：“真美丽，逍遥，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。
在班级小制作评比的时候，梦瑶的作品是最美的，老师也夸奖她说：“梦瑶，你做得真棒!”梦瑶转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
上海龙凤1314 shlf 我和梦瑶就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。
四年级的作文 篇2
外婆热情，生活很快乐，一直认为朋友是人生中最亮丽的一抹云彩，在人生中留下温暖。外婆谈起朋友时，就响叮咚泉水一样滔滔不绝。外婆有一个特别的朋友。
这个朋友的房子只有书房一般大小，是从异地乘火车来这儿，生活穷困潦倒，但很快乐。房子紧挨着外婆小院，每天都会到小院里散散步，做做游戏。他们在一个夏夜来到这里。外公在椅上乘凉休息，外婆在这儿散着步。一声诵读声引起了外婆的注意。像是稚嫩的童声，断断续续地传来。我凑近悄悄一看，一对母子在树下做游戏呢。外公被吵闹声惊醒，慢悠悠地走过去和蔼可亲地说：你们来小院里儿玩玩吧。可是那对母子呆呆地望着外公，让外公有点尴尬。外婆和全村人都是熟悉人，哪怕是小孩儿也认识她。可是这对母子就不认识了。
我也从旁边又凑近，想到一个法子。拿起书本，指着一个字，那个比我大一点的大孩子念出来了，而母亲却茫然无知。外公和外婆也把要说的话写下来，拿给那个孩子看，孩子再跟母亲聊聊。很快，母亲也
对我们有了好感，孩子叫阿圭，母亲为寻找阿圭的奶奶的去处而走遍天涯海角，现在，他们想在一个地方居住一会儿再启程。外公乐呵呵地把一间屋子让给他们，那是外公外婆以前居住的地方，只要收拾收 拾就可以安家落户了。
阿圭在夏天看见我吃西瓜，看见那鲜红的瓜肉，常常垂涎三尺，我便给他一块。只见他接下，拿在手中，又看着我那大西瓜。我很好奇，甚至怀疑他贪得无厌，便在纸上写：为什么不吃手上那一块?他看见了连忙蹦起来，摇摇头，说了一大堆话，在纸上写：我要给母亲吃。我接过纸条，顿时恍然大悟，我自己没有想到妈妈还在劳动，夏日炎炎，妈妈都吃不到一口西瓜!我赶紧把一大块西瓜给他，另一大块去拿给妈妈。
后来他们要去找阿圭的`奶奶了，告别了我们。
上海龙凤1314 shlf 我不知道外婆还记不记得阿圭和他的母亲，还记不记得阿圭已在阳光的沐浴下茁壮成长。
四年级的作文 篇3
上海龙凤1314 shlf 我的脑海里经常出现这样的画面：
早晨，太阳公公伸了个懒腰，一束束阳光就照在一道道小路上。一株株树苗们列着队，仿佛在欢迎太阳公公的到来呢!静静的湖畔上，一只美丽的梅花鹿在低头欣赏着自己水中的倒影。
中午，烈日当空，一根根柳枝在垂在湖面上，一条条鱼儿在柳树下的水中游来游去。老人们在柳树跟下休息、下棋……
上海龙凤1314 shlf 下午，蟋蟀在不停地鸣叫。这时，许多人在草丛里抓蟋蟀来斗呢!抓来的蟋蟀有淡黄的、嫩绿的、深绿的.、灰色的……五光十色，美丽极了。他们先分好宗派，再在一个 三米 多宽的罐子里比试，看看谁是“蟋蟀王”。
晚上，夕阳西下，太阳打了个盹，就跳回它的老家——山谷睡觉去了。这时，天空仿佛是演出结束的舞台一样，被拉上了暗色的幕布。
四年级的作文 篇4
今天，老师在上课的时候告诉我们一件很诡异的事情。老师说：他发现自己女儿的书就像“连体婴儿”一样地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不开，想请我们大家帮忙一起想想办法把它分开。
上海龙凤1314 shlf 当老师从书包里取出了书时，同学们恍然大悟，开始自言自语起来。老师说：“不知哪位同学愿意上来试一试？”同学们个个都自告奋勇地站起来说：“老师，让我来!让我来!让我来!”可是，老师偏偏请了班里最弱小的'两个女生先去试一试。
何同学和王同学一上场就拿起书本，看看从哪里入手。只见，何同学笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同学则是微微一笑，好像在想：哈哈!拉个书也要我们帮忙？简直太简单了!看我怎么让它们“分家”。老师看了看两位同学都做好了准备，就说：“开始!”王同学大拇指与其他四指捏在书脊上。何同学则用手发力，把书本给扯来扯去。看着他们的样子和表情，我猜想书肯定被弄疼了。可是，到了最后，“连体婴儿”还是没有被分开。
上海龙凤1314 shlf 老师看了两位同学不行的样子，又请了两位男生上场，一位是盛同学，另一位是郭同学。当这两位男同学上场后，教室里顿时鸦雀无声，都瞧瞪大眼睛看着他们表演。盛同学咬牙切齿，恨不得把书吃掉。郭同学一见这阵势，赶紧把书往自己这边扯。只见郭同学涨红了脸，火冒三丈，一怒之下就把整本书给扯过来了。
但是，到了最后，无论他们怎么努力，书本还是没有被扯开。此时，老师的表情也有点凝重，似乎在想：“派上男生都没用，那该怎么办呀？”此时，在下面的同学都像待射的箭一样，个个都想上去试试，我也不例外，在不停声嘶力竭地喊着。老师见我这般阵势，于是就叫我和方同学上去试试。
上场后，我就和方同学窃窃私语进行分工说：“你负责捏书脊，千万不要捏到对方的书皮。我负责扯书皮。”分好工后，我们就开始行动了，结果，还没等老师说到“始”字，我们就轻而易举地把书开了。
上海龙凤1314 shlf 全班同学都呆若木鸡，连老师也惊讶不已。此时老师马上向我们寻求秘诀，我不假思索地说：“做这种游戏先要注意观察，寻找窍门，否则的话，无论如何也是扯不开的。而这个游戏的秘密就在于分工要明确，当捏书脊的一方不能捏到书皮，不然会把力分散，力分散了，就不容易分开了。”听了我的解释后，老师恍然大悟，连忙点点头，表示肯定和认同。
最后，老师还请了两位同学上去，让他们按照我所说的技巧去试试。果然，不到一秒钟书本就被扯开了。
游戏结束了，看着桌上的两本书，我也陷入了沉思：遇事要冷静思考，不能蛮干，要从中寻找突破口，方能事半功倍。
四年级的作文 篇5
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
上海龙凤1314 shlf 汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的.爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀!”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊!您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
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