上海龙凤1314 shlf

风铃的作文

时间:2024-05-08 13:50:52 关于作文 我要投稿

上海龙凤1314 shlf【热】关于风铃的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的关于风铃的作文,欢迎阅读与收藏。

【热】关于风铃的作文15篇

关于风铃的作文1

  同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!

上海龙凤1314 shlf  我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的杰作。

  除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的.蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……

  看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。

关于风铃的作文2

  走进我家,你会发现一个小风铃,它不是买来的,而是我做的。

  今天,我闲着没事做,看见隔壁的.防盗门前有一只小风铃,一阵风吹来就会叮叮地响个不停,怪可爱的。

上海龙凤1314 shlf  我多么想要一个风铃,可现在哪有地方卖风铃啊!看来只好自己做了。

  我费了九牛二虎之力找来了硬板纸,用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈,用剪刀分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐,把它剪成一条一条的,并把它卷了起来,可是,卷完后就变得扁扁的了,怎么办呢?这时,一个主意从我脑袋里冒了出来,“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针,把钢针放在易拉罐剪成的条上,果然一个圆柱形卷好了。就这样,我一共卷了八个。接下来就是穿线,好几次我快穿过去了,可又滑了出来,我换另外一头试试,果然好穿多了。最后我打了个漂亮的蝴蝶结。

上海龙凤1314 shlf  穿完线,我把它们一个个挂了上去,生怕不小心弄坏了它。可问题出现了,风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢?我左思右想,突然看到窗前的螺丝钉,顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上,提起来,终于平了。就这样一个小风铃做完了。

上海龙凤1314 shlf  我把它挂在门上,一阵风吹来,小风铃唱起了歌。也许它在别人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!

关于风铃的作文3

  科学课上,老师让用废物做一件工艺品,我想了半天,就是想不出来做什么。突然,我的眼前一亮,想出了办法做一个风铃。

上海龙凤1314 shlf  首先,我把易拉罐瓶子翻过来,头朝下,在水泥地上浇点水,然后使劲磨瓶子,大约磨了三四分钟,把瓶子的盖磨下来了,风铃的顶盖也就做好了。接着,我把绳子寄在小瓶的口服液上,然后在瓶盖上穿了几个小孔,把绳子穿过小孔,然后打个结,就把小瓶子固定上了。这是,风铃底下的部分已经做好了。下面该做风铃的'把儿了。风铃的把儿我已经事先准备好了:把叠的五角星串起来,就做成把儿了。然后把五角星的绳穿过小孔,然后打个结就OK了。谁知我把串五角星的线头留的太短了,打不上结,我费了半天劲,还是打不上结。于是,我灵机一动,想出了一个好办法:我打结打不上,我用透明胶带粘总行了吧?!谁知这总方法果真奏效,粘的还挺牢固。这样,风铃就做成了。提起一看,还真不错呢!

上海龙凤1314 shlf  我认为,做手工不仅可以锻炼我们的大脑思维能力,还能使我们变得心灵手巧。更好的是还能把废物变成有用的东西。好处很多,所以,我以后要多做一些这样的工艺品。

关于风铃的作文4

  蓝色的窗口,挂着一串风铃,风铃是玻璃制成的,铃铛形的玻璃里还串上一朵很小的五瓣形的粉布花,很精致。

  我很喜欢风铃,喜欢听他们叮叮当当的铃声,看他们跌跌撞撞的舞姿,每当我写字累了的时候,我就停下来在桌上托着脸,看我的风铃。

上海龙凤1314 shlf  风铃的一生都在期待,期待风的到来,等待梦的实现,它们日夜守望在窗口,看树边的小溪,看云中的星辰,看天边的细雨,它们也看自己的姐妹,住在一起却不能时时碰在一起谈心、诉情,它们看起来好寂寞,可它们永远不会失去信心。静静地等,默默地祈祷上帝。

上海龙凤1314 shlf  可爱的风铃,上帝不会遗忘你们这些小小的精灵,它从海那边带来和煦的`春风,送给你和你的姐妹们,蓝天羡慕你们,白云嫉妒你们,连黄莺不敢在你们面前亮出自己的金嗓子,你们是如此的快乐,如此的洒脱,迎着春风翩翩起舞,用自己的心敲打出一串串清脆的铃声。你们是如此的自信。虽然你们的声音没有动人悦耳之处,可你们歌唱的热情使我感动,永远的期待使我振奋,而不错过任何机会表现自己,尽情的享受快乐,更使我赞赏不已。

  小小的风铃,可爱的风铃,你带给我的不仅仅是一串清音,更是你对生活的热爱和对自己生命价值不懈的追求。

上海龙凤1314 shlf  我喜欢你,我的风铃。

关于风铃的作文5

  叮叮叮,一首首音乐交响曲从耳畔响起,一个个跳动的音符再从中徘徊,五颜六色的贝壳串在一起,随风飘扬,便会成为一幅美丽的画 卷,我的童年大多的时光,是与风铃相伴 。

  我从小对音乐情有独钟,那一个个不同的音符,在我看来,是一个个美丽的小精灵,而风铃,则是它们避风的港湾,那里,有无穷美妙 的音乐,是她们一起,走出了独一无二的"交响乐”。

  风铃是个爱美的姑娘,她喜欢穿着各种贝壳做的裙摆,在风中无忧无虑的跳舞,我喜欢用手去拨弄她,喜欢她那动听的旋律,“玩具是 儿童罪正当的行为,玩具是儿童的天使”不错的,在童年,一切事物都是美好的',是风铃,让我感到春风温和,夏风炎热,秋风凉爽,东风 寒风凛冽,一切的生物,都是通过它来告诉我的,我用手轻轻的抚摸她,用耳朵来倾听大自然的气息,她就像是我的第二双眼睛。

  我喜欢风铃,喜欢音乐,喜欢大自然,更喜欢无时无刻感受风的气息,领略。她独自的美丽。

关于风铃的作文6

上海龙凤1314 shlf  有一首诗说得好,“红丝密缀系风铃,风吹玉振赠家人”。

  我的风铃很特别。它的上面有一个木条做的圈,下面有一个木条编的篮子,里面各种各样的食物,在朝我们高手,可惜那些是真的,她的下面最特殊,下面是五彩五颜六色的贝壳,非常好看!

  我伸出手去摸了摸风铃上的贝壳呢,里面的地方很光滑,是外面却很粗糙,上面有一条一条的花纹。

上海龙凤1314 shlf  风铃当然是能发出声音的,我把它拿出来,它借着风丁丁当当唱起歌来了,声音真好听,鸟儿们,听到他的.声音,跟着唱起来,如果有蝴蝶伴舞,那就更好了。风铃发出非常动听的声音,听起来是那么乐观、清脆,像一群孩子欢笑声。听到这熟悉的铃声,心情变得那么开朗,那么快乐。有时,我对着风铃,端详一阵子,风铃像是冲着我笑,我情不自禁也笑起来……

  那美妙的声音,我就仿佛置身于一个欢乐的海洋。花草欢笑,树木欢笑,昆虫嬉戏……和着一阵风铃声,轻轻地拂过我的耳畔,我微闭双眼,流露出幸福的微笑。

  我爱我的风铃,爱在她美妙铃声中陶醉……

关于风铃的作文7

  一说起风铃这玩意儿我就特别来神。

  风铃这东西,非常有趣,只要有风,它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买,妈妈总是不那么轻易地答应我的要求,她说: “如果你想买的话,就别老是来烦我”。而我呢,我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法,终于答应了。

  然后,我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多,有陶瓷做的、有贝壳做的'、还有长铜条做的,多彩多姿好 看极了,真惹人喜爱,我真想全部把它买回来。款式多多,让我看得眼花缭乱,不知选那个好,每款都让我爱不释手,最后我终于选定了陶 瓷做的那款,因为这款比其它款式耀眼多啦,而声音既清脆又响亮,颜色的组合很美,图案也非常好看,中间是一对互相拥抱的可爱小狗, 它们的头上都有一个红色的爱心,上面还写着Love的英文字,当风儿来时,它们互相碰撞,发出悦耳的声音。

关于风铃的作文8

  在我家客厅的墙上,挂着一串美丽的风铃,是爸爸到厦门旅游时买的,我非常喜欢它。

上海龙凤1314 shlf  这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的,上面有一个大贝壳,连接一条条线。最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳:红的、白的、黄的……交织成一条条美丽的弧线;中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳,组成的好似一把琴,一个个美丽的'贝壳就是一串串跳动着的音符,格外耀眼,这细线就是琴弦,而风儿就是演奏乐章的人。听,“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得有一种自然的美,胜过人间的一切音乐。

上海龙凤1314 shlf  有一次,院儿里的朋友来我家玩,因为有一个问题有不同的看法,闹起了别扭,谁也不理谁,谁也不看谁。正值夏季,一股清新的凉风袭来,那串贝壳风铃也奏响了那美妙的音乐,像是一位智者的劝阻,我们俩的脸不约而同地泛起浅红,觉得因为一点小事就闹别扭是不对的,又和好如初了。没笑道一串儿小小的风铃有这么大的作用,竟然能让人们更加和睦、更加快乐。

  风铃是爸爸送给我的,它陪伴着我的成长,让我更加开心,为我带来那“自然之声”。我真是喜欢它。

关于风铃的作文9

  风铃像是一个简易的音乐盒,它能发出清脆悦耳的声音,使人心情舒畅。它从不唱同一首歌,每一次都是现场创作歌曲,而且歌声优美动听。

上海龙凤1314 shlf  有一天,我在电视上看到教你怎么做风铃,我想:不就是做风铃嘛,有什么难的,我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带,还有针。

  东西准备齐全,我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤,36颗小星星;第二、把硬纸板剪成圆盘,中间掏一个洞;第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线;第四、将毛线穿入针中,再把针穿入星星、千纸鹤中;第五、先找出9种你喜欢的颜色,一次把颜料加水调和后,分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点,是每个瓶子里的.水量都不同(每个瓶子里的声音也不一样)。第六、将九根线上分别系上一个瓶子,再把九根线用胶带固定在圆盘上,风铃就做好了。

上海龙凤1314 shlf  我把我做的风铃挂在窗前,每当风儿一来,它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看,但在我眼里它是最美的!

关于风铃的作文10

  我有一个小风铃,它是有几只海豚和几个圆形的盖子一起用透明的线串起来的。

  它是我小时候的一件生日礼物。在有风的时候它会发出清脆的声音:叮铛------叮铛--------。我把它挂在房间里。我们两个以前可是一个很好的“朋友”呢!在我不想写作业时它那清脆甜美的歌,我听着听着就不由自主的写起来;在我心情烦躁的时候看到它那一身翠绿色的衣服,心里就好多了。在我高兴时看一下它的颜色听一下它的声音就会更高兴更开心;在我考不好时它动听的声音就好像在安慰我:你别伤心,多多加油,下一次一定可以考高分。在我总是睡不着觉时它叮铛------叮铛--------的声音伴我进入甜美的.梦。

  以前我们是这么好,可是现在它不再有美妙动听的歌声了,因为我们家的阳台封上了。它不再有鲜艳的颜色了,因为经过时光的摩擦它的颜色褪了。只有在我用手拉它的时候它才会发出声音叮铛------叮铛--------叮铛--------叮铛--------。

关于风铃的作文11

  走进亲子越读馆,便感觉到一片温馨。我印象最深的就是那一串串风铃,它们在客厅的过梁上井然有序地排列着。

  这些风铃有高有低,都用细细的麻绳悬挂在空中。看,这只小猫咪伸长脖子,微闭眼睛,在养神,可能是昨天捉老鼠太累,在睡觉呢!它耳朵竖着,不停地叫,不知道梦到了什么?瞧,小海豚张着嘴巴,像是在吃什么好东西呢。它身上五颜六色,应该是刚才玩耍太顽皮,粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打着水浪,像是逗着别的.海豚朋友玩。两个小蘑菇各撑一把小雨伞,其中一个撅着嘴,可能是刚才玩游戏输了不服气;另一个张开笑脸,像遇到什么开心事。两个都很可爱!

上海龙凤1314 shlf  最与众不同的是斑马风铃。圆圆的木块上,两匹斑马正在草原上赛跑;长长的钢管上印着美丽的山水画。轻轻一推,木块撞击钢管,发出清脆的声音,如山泉从幽谷中蜿蜒而出,极为动听!

  这些风铃各有特色,给亲子越读馆增添了很多色彩。

关于风铃的作文12

上海龙凤1314 shlf  它是一串别致、精美、漂亮又优雅的风铃,是我十岁生日的时候,妈妈送给我的礼物,我对它爱不释手。

上海龙凤1314 shlf  那顶紫色的帽子下,正好挂着十一只紫色的海豚,形成阶梯状,仿佛在守护中间的那四个圆柱体的铃铛。看见那一只只小海豚,我顿时觉得他们好快乐,就好象在海洋里愉快地畅谈一样。

上海龙凤1314 shlf  我喜欢坐在窗前聆听它的低语,我喜欢这种声音,这种令人耳目一新,透彻心扉的声音。每当我开心时,微风吹过,它就发出“叮当叮当”悦耳的声音,仿佛在跟我一起欢呼雀跃,那些小海豚迎着风翩翩起舞,仿佛在大海中快乐的追逐嬉戏;每当我不开心时,手轻轻一碰,它发出的声音很刺耳。仿佛在跟着我一起悲伤哭泣,那淡淡的紫透露着无尽的忧郁,我感觉到身边又多了位倾诉的对象,一个可以一起承担忧伤的好朋友。它虽然瘦弱,但却坚强地迎接每一丝风束,任它们撞击自己,穿透自己,却发出清脆悦耳的声音,展示着自己的坚毅。这时它又会成为我学习的'榜样。

  这就是我的风铃。它晶莹,它漂亮,它悦耳,它能把我的世界装扮得五彩缤纷,让我的心情快乐无比。它是我的一位知心朋友。

关于风铃的作文13

  风铃,很普通,在商场里到处都有,可是今天,我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟!

  我首先找好做风铃的材料:口服液瓶、剪刀、细绳、纸板,有了这些材料,就可以做成我心目中的风铃了。

  我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来,然后控制好瓶与瓶之间的距离,接着吊第二个瓶,就像这种方法,我吊好了五串,瓶的数量是有多有少的,有三个的、四个的和五个的,目的是为了让风铃参差不齐,这样的风铃才好看嘛!

上海龙凤1314 shlf  接着我在纸板上画了一个一个的圆圈,然后用剪刀把圆圈剪下来,这样纸板上就有一个一个的洞了,我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去,用线把风铃和圆洞系牢,这样,风铃基本上是完成了。

上海龙凤1314 shlf  最后,我用彩笔修饰了一下顶部,写上了“风铃美丽,美丽风铃”这八个大字,让风铃更加引人注目,我还用彩纸把瓶身都裹了一下,让风铃更加美丽,更加耀眼。

  我把自己做的.风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下,他们都赞不绝口,幽默地外公还说:“濛濛的这件风铃作品,如果送出去,肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。”一句话逗得我们哈哈大笑。

上海龙凤1314 shlf  这件风铃作品,我要带到学校去,当小制作作品,我想,肯定能受大家的好评!

关于风铃的作文14

上海龙凤1314 shlf  星期日,我在电视上看到一位阿姨教我们小朋友制作风铃,我觉得很好玩,制作的风铃也非常的漂亮,于是我便跟着阿姨津津有味地做起风铃来。

  我先找来剪刀、可乐瓶,还缠着妈妈帮我夏天用的十滴水瓶、贴纸。

  工具准备齐后,我便一步一步地做起来了。我按照电视上说的,先用刀把可乐瓶的上瓶下来,要把它修剪得整整齐齐的,一点儿弯曲的地方都不能留。再把十滴水瓶洗干净,拴彩线上,一根彩线土换两个十滴水瓶拴五行。然用剪刀在可乐瓶的最下面钻五个孔,拴住十滴水瓶的彩线系在可乐瓶的孔上。最后把贴纸贴在系着可乐瓶的十滴水瓶的上,一个美丽的小风铃就做好了。

上海龙凤1314 shlf  我把做好了的`风铃挂在阳台的窗户上,一阵微风吹来,风铃发出“叮铛,叮铛”的悦耳的声音,顿时心中好像什么烦恼全部都消除了。爸爸妈妈看见了也夸奖我做得好,我的心里就更加美滋滋的了,就好像在一个世外桃源一样,有悦耳的风铃为我们唱歌,有美丽的落叶为我们舞蹈,这一切,都美丽极了。

关于风铃的作文15

上海龙凤1314 shlf  今年的元旦,小姨妈送给我一个精致、美丽、典雅的风铃。

上海龙凤1314 shlf  风铃的上部分是心状的,宽大约10厘米,高大约12厘米,是用纸板做成的。心状纸板正面画着两只十分可爱的Kitty猫,左边的那只略大 ,右边的那只略小。它们各提着一个蓝色的小竹篮,仿佛一对小天使,穿着紫色的衬衫从蔚蓝的天空中飞来,对我说:“我会给你们带来幸 福和快乐!”它们是两个天真浪漫小女孩,穿着美丽的衣衫,离开爸爸妈妈跑向小河边,去河边追逐,采集几多鲜艳的花儿。Kitty猫的上方 写着两句英语:“Happy day” “Best wishes for you”。彩色丝线串起了用铝做成的小圆桶形的碰铃,共有四串,吊在心状纸板下面。每 串上,碰铃与碰铃之间还夹着各种各样的小图形,比如:花啦、心啦……

  我把我最心爱的风铃挂在了我的`写字台前的窗户上。有时微风习习吹过,风铃就发出了“叮叮当当”的悦耳声音。有时候,我心中有点 烦恼,我轻轻地摇它一下,一阵清脆悦耳的声音,就把烦恼悄悄地带走。

上海龙凤1314 shlf  啊,风铃,我的好伙伴!

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