上海龙凤1314 shlf

突出中心的作文

时间:2024-05-12 13:19:58 作文网 我要投稿
  • 相关推荐

突出中心的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的突出中心的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

突出中心的作文

突出中心的作文1

  我家对面有一座中心,它是瑞安人民休闲健身的好去处。最近,中心山脚下的中心公园建成了,我很想去看看。于是,我和妈妈在周日的下午去中心公园散步。

  中心公园紧挨着中心山脚,风景优美,空气清新。公园的中间是一片人工池塘,池塘上面还有两座小桥,一座是拱桥,一座的曲桥。两桥之间有一座小亭子,拱桥的左边是一片草地,草地上矗立着许多挺拔的细竹。桥下的池塘里有许许多多的小鱼,红的、橙色的、黑色的、红白相间的.....。微风吹来,水面荡漾着鱼鳞般的波纹,在阳光的照射下,闪耀着金色的光芒。池塘里还有喷泉,到晚上的时候会喷出五颜六色的.喷泉,可好看了!公园的地下室是一个空阔的停车场,更有趣的是有一棵树,它贯穿了停车场和地面公园,就像一个巨人,一脚踩空了地板。

上海龙凤1314 shlf  走过写有“中心公园”五个大字的牌坊,只见一条像巨龙一样的石阶直达中心山顶。石阶两旁树木茂盛,时不时传来一阵阵鸟鸣声,半山腰还有甘甜的凉茶,山顶还有一座电视塔,它就像一把利剑从泥土中钻出来。

  我喜欢中心,也喜欢中心公园!

突出中心的作文2

  人与人之间最可贵的便是信任,被信任的人身上会肩负着责任,可信任亦是一种快乐,当你得知你被信任着时,便会有着力量使你前进。

  那是几周以前的事了,当时,我正上着数学课,快下课时,数学马老师突然说数学课代表让我担任。我十分诧异,一副不知所措的样子,当马老师问我能不能负责任时,我莫名其妙地“嗯”了一声,自此我便成了数学课代表,难道老师看到了我潜在的`能力?我不知道。

  在我马马虎虎应付了一周后,麻烦就来了。

  那天是周五,我像往常一样回了家,可心里总觉得少干了点什么,一回家,当我打开作业本时,我便傻了眼,我根本就没给大家发数学作业,现在我不可能再返回学校去发作业了,我无力地坐在了地上,心中忐忑不安。

上海龙凤1314 shlf  两天后,一进教室,所有同学把矛头都指向了我,有的说我不称职,有的说我太马虎,还有人竟说要一起向数学老师提议换一个课代表。我当时也特别惭愧,委屈。

上海龙凤1314 shlf  当我走进数学老师办公室,准备让她辞了我或骂我一顿时,可让所有人感到意外的是,老师只是温柔地对我说:“没关系,一次小失误算不了什么,你要吸取这次失误的教训,干得更好,老师相信你!”最后三个字仿佛是一把剪刀,剪开了我的心结,使我有了一种力量,我想这种力量便是信任的力量。它推动着我走向完美。

  有人为优异的成绩而快乐,有人为自然的气息而快乐,而我却因为师长的信任与鼓励快乐。

突出中心的作文3

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

  其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

  其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

  其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的.责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使不同的位置有不同的责任的主旨得以凸显。

突出中心的作文4

  雏鹰成长,要在天空中翱翔;马儿成长,要在原野上驰骋;牛犊成长,要在农田里耕作……成长,不仅仅体现在身体上的变化,更体现在一个人心理的成熟,能够为自己的行为负责。

  随着时光的流逝,我亦在不断成长着……

上海龙凤1314 shlf  还清楚的记得,刚上学的第一天,我依偎着父母,胆怯地走进了小学的大门。新同学、新老师、新环境……一切都是新的.,甚至心得让人惧怕。下课不愿与同学交流,上课不敢举手会的问题,我觉得我完全是被孤立起来了一样。那份陌生,说实话,当时我真的不知道该怎么办。六年啊!

上海龙凤1314 shlf  那段记忆仍是那样清晰,可六年的时光却已转瞬即逝。同样的面庞,但脸上却早已消失了那份惧怕,而增添了一丝幸福的微笑。一张毕业照,凝聚了所有的微笑,笑脸之间,友谊袅袅,沁入心田。毕业的那天,我们哭了,全班同学都哭了,这不仅仅是眼泪,更是一颗颗友谊的珍珠!是我们成长的见证!

  上初中了,我成长了。

  还是跟着父母,但不再依偎;还是走进校园,但不再惧怕;还是新同学、新老师、新环境,但不在羞涩……

  成长,很难,也很简单。

  成长,就是咿呀学语到喊出第一声“妈妈”;成长,就是歪斜的汉语拼音到方正的汉字;成长,就是斤斤计较到推己及人;成长,就是惧怕到勇敢!

  一个个脚印,一次次成长。人生的路多么漫长?迈开成长的步伐,也许有一天蓦然回首,你会发现:自己走过的路是多么漫长艰难!

  一切只因成长!

突出中心的作文5

上海龙凤1314 shlf  中心公园,是我见过的最美丽的公园,也是我见过的最大的公园,这是我最喜欢去的地方。

  那一望无际的草坪上,长满了碧绿色的小草,仔细看,那一棵棵刚从土里探出头来的小草,细得简直就像一根针。这些数不清的小草给大地妈妈铺上了一层“绿毯”,这就是团结的力量啊!

上海龙凤1314 shlf  那一棵棵挺拔的大树上,长着翠绿色的叶子。微风吹来了,它拂过柳树,柳树姑娘的头发就飘了起来,忽上忽下,左右翻飞;风飞过玉兰树,玉兰树就摇了摇它的手臂;风擦过大树,大树就把几只枯叶蝶献给了微风。大树的姿态可真美啊!

上海龙凤1314 shlf  那一条条曲折的小路上,布满了形状各异的鹅卵石,有六边形的、三角形的`、长方形的……在鹅卵石之间的缝隙里长出了一些青色的杂草。小路两旁的灌木丛中藏着五颜六色的花朵:红得胜火、白得如雪、粉得似霞……把小路打扮得更加绚丽。我忽然觉得自己仿佛就是一朵花,在路边和其他花朵玩捉迷藏。

  我爱中心公园,我爱长在草坪上的一草一木,我爱那春日照耀在我心中。

突出中心的作文6

上海龙凤1314 shlf  读书可以陶冶你的心灵,开拓你的视野,读一本好书,就等于你看到了一幅美丽的风景画。

  书是知识的源泉,有了书,才有了知识,而有了知识,才能使我们的国家更加强大!而且我们现在文明、美丽、富饶、昌盛的国家,这一切不都是知识让我们的国家更加强大吗?

上海龙凤1314 shlf  书是我们生活不可缺少的,如果没有书,就没有知识。书就像一座宝库,我们在宝库里学习,让知识充实我们的大脑;书就像一片海洋,我们在书的`海洋里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵;书是一座高峰,只要每学到一个知识,你就开立这座高峰越来越近了。而知识是永远也学不完的,但是当知识充满你的大脑时,你就翻过了一座高峰。

  我们伴着灯光,在知识的海洋里遨游,和着乐曲,翩翩起舞,放声歌唱。有了书,让我们的生活更加丰富多彩,有了书,我们在学习的道路生就不会寂寞。

上海龙凤1314 shlf  所以我们要多读书,让知识充实着我们的大脑,你学到的知识越多,你看到的风景就越多。说不定你也有可能像李白大诗人那样吟诗作赋。

  书是我们最好的老师,书是一道美丽的风景!

突出中心的作文7

  一、教学目标:

  1、巩固“如何突出中心”的知识:

  ①线索

  ②主次、详略

  ③方法:开门见山、卒章显志、前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比;

  2、进一步提升学生写作兴趣;

  3、进一步巩固互批互改成果。

  二、教学重难点:

  重点:提升写作兴趣;

上海龙凤1314 shlf  难点:提升互批互改质量。

  三、教学过程:

  1、复习“如何突出中心”的知识:(师生共同完成)

  2、学生分小组汇报自批自改情况(学生)

  3、教师介绍、讲评:(PPT展示)

上海龙凤1314 shlf  特别优秀作品;比较优秀作品;

上海龙凤1314 shlf  书写工整的;

上海龙凤1314 shlf  字数在500字以上的;

上海龙凤1314 shlf  ④写了反思的;

  ⑤互评互批做得好的;

上海龙凤1314 shlf  ⑥用了突出中心方法的有;

上海龙凤1314 shlf  ⑦完成突出中心任务的有;

上海龙凤1314 shlf  ⑧运用修辞手法的有;

上海龙凤1314 shlf  ⑨书面整洁的有;

上海龙凤1314 shlf  4、教师介绍特色突出的';

  5、讲解整体优缺点:

  优点:

  努力向目标靠近——优秀作品多;

上海龙凤1314 shlf  互批互评又有提高:指出了错别字、不通的句子,点出优点、缺点;

  真反思的人多了(43人)

  缺点:

  提炼中心句的能力急待提高;

上海龙凤1314 shlf  线索、主次详略注意不够;

上海龙凤1314 shlf  自觉运用修辞的人不多。

  6、欣赏优秀作品:蒋茂娟、马莉、阮金金(自己读作品)

  四、作业:写本次作文的反思。

突出中心的作文8

  走进大门,我们就来到了春天的中心公园。

上海龙凤1314 shlf  春天的中心公园一副春机盎然的景象:一朵朵迎春花开满枝头,小草也摇摇晃晃地探出小脑袋,想看看春天带来的奇妙呢!

  再走进看看,一只可爱的小猫正在甜甜地做着美梦,根本没有发觉我来到它的`身边!春风姐姐和梅花妹妹要表演了,她们翩翩起舞,让人感觉如画一般。

上海龙凤1314 shlf  我一直走,就来到了水河。水河里的水真绿啊,绿得就像一杯刚泡好的龙井茶;水河里的水真清啊,清得像是一面镜子;水河里的水真醇啊,醇得像一杯让人心醉的美酒。小鱼在水里自由自在地游着,好像在对我说:“春天真美啊!”旁边的柳树姐姐正梳理着自己长长的“头发”,特别的美。

上海龙凤1314 shlf  水河边是就是赏花园了。赏花园里有可多花了,有杜鹃花、有迎春花等等,它们随着春风慢慢摆动,就像一个个真正的跳舞演员呢!

  赏花园外,有一个小树丛,树木茂盛,个个都高大粗壮。小鸟在树木之间欢快地飞着,唧唧喳喳地唱着动听的歌曲,好听极了!

  春天,这个美丽的季节,给大自然穿上了一件五彩缤纷的裙子,让世界变得生机勃勃,让我们的社会更加美丽动人,真是“等闲时得东风面,万紫千红总是春”。

突出中心的作文9

 我的故乡在安昌那是一个美丽的地方。

  春天,细雨如丝,一棵棵柿子树贪婪的吮吸着春天的甘露,等待的让自己的头上挂满一个个小柿子,慢慢的,柿子树的叶子就长的非常的厚了,毛绒绒的',就像一只只可爱的小猫咪。

  春天过后,树上挂满了一只只青青的拇指般大小的小柿子,它们微微有些扁,有点像西红柿,等柿子渐渐长大了,颜色也就变了,等到小柿子慢慢地成熟了,它的颜色就从黄色变成了红色,如果你轻轻地咬它一口,就会有水流出来,非常甘甜可口、无比美味,是解渴的佳品。

  哥哥告诉我:“没有熟透的柿子不能吃,因为它非常的酸,难以下咽。熟透的柿子也还要跑上石灰水,过一个星期才可以吃,另外柿子还可以做柿饼,那味道真香啊!”说得我口水都快要流下来了。

上海龙凤1314 shlf  有一次我吃了柿子后还想多吃几个,妈妈却教导我说柿子不能多吃,不然肚子就会不舒服。而且,肚子饿的时候也不能吃柿子,因为这样会引起消化不良。

  这就是我故乡的“灯笼”—柿子。好久没有吃到故乡的柿子了,我至今也没忘记那个可口、甜腻、幸福又美味的味道。

【突出中心的作文】相关文章:

怎样突出句子中的重点?05-04

怎样突出句子中的重点05-04

工作突出表扬信12-20

工作突出表扬信03-08

工作表现突出的表扬信10-14

中心与边缘作文10-26

突出人物特点的作文700字(精选27篇)10-26

理想信念查找突出问题07-10

会展中心作文09-23