中学生作文

时间：2024-02-26 11:54:47 中学生作文我要投稿

中学生作文精品（6篇）

上海龙凤1314 shlf　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文精品（6篇）

中学生作文篇1

　　又到葡萄成熟的时候了，我这里介绍做葡萄酒的全过程，做法十分简单，只要你有耐心。做葡萄酒、欣赏葡萄发酵的过程、喝葡萄酒，都是一种享受。你仔细地阅读我的介绍，认真地观看照片，有兴趣就试着做一次。(按去年的材料价格，每斤葡萄酒成本3元）

上海龙凤1314 shlf　　原料只有两种材料：葡萄，冰糖，再不加任何东西。(山葡萄比家葡萄好，冰糖比白糖好，后两种东西也可以做，但酒的质量差一点，山葡萄做出的是真正的红酒)。

　　葡萄的籽和皮，一定要保留，因为它们里面含有对人体十分有益的单宁和决定葡萄酒颜色的'色素。(去皮葡萄做不出红葡萄酒。)

　　能封口的玻璃、陶瓷容器都可以，但玻璃容器更好一些。用玻璃容器，容易看到里面的变化，可以观察了解酒生成的过程；万一产生局部污染(一般发生在表面)，还可以及时清除。由于发酵膨胀将要产生溢出时，可以弄出来一些。容器口不要太大，考虑封口、防污染。

　　葡萄和冰糖比例为：10斤葡萄2斤冰糖。（不爱喝甜口，冰糖可适量少放。）

　　制作过程：

上海龙凤1314 shlf　　1、容器、葡萄洗净，晾去水分（葡萄不容易凉得很干，所以要用多个筐、盆之类，将葡萄平铺于上，使表面水分很快挥发）。

上海龙凤1314 shlf　　2、揪下葡萄粒，稍微捏一下，使其皮出现破口，但不要让皮、肉分离。(这样，葡萄皮不会很快漂上来，里面的养分就可以尽量多的溶解在酒里。)一粒一粒扔进容器，有一定厚度时，放一些冰糖，然后再放葡萄，再放冰糖。

　　3、葡萄表面和容器口，留下一定距离，三四指高度吧，以防发酵时溢出。

　　4、容器封口，不要过分严密，也不要压东西，以防把容器胀坏。

　　不要搅动，也不要阳光晒，静置。3天--5天开始发酵，有气泡产生，下部出现液体，葡萄上浮；7天可以看到上下翻滚。两周后，发酵结束，酒和渣滓分离。两周以后（时间长一点也没关系，半年都没问题），设法取出上部渣滓（酒糟），用干净白布（不能用纱布）滤出其中的酒（可能像挤饺子馅一样用力，因为酒糟比较粘稠），倒回容器，盖盖静置。

　　过一段时间（1个月左右），酒液下部出现细微杂质沉淀，上部酒液逐渐变得清澈透明，用吸管将酒抽入干净瓶内，密封，在14--17度（摄氏）下贮存，时间越长越好。

中学生作文篇2

上海龙凤1314 shlf　　又是一年轮转，在时光的流逝中，冬天，它又来了。因为冬天，所有富有生命力的事物都就此而消沉，树叶因冬天的来临而变得枯黄就此深埋土地，大雁也因此而南飞。数不清的生命因冬天的寒冷就此凋零，所以，在我看来，尽管冬天有洁白的雪花，有美味暖和的羊肉汤，那也对我没有任何吸引力，我一向是不喜冬天。但在那个冬天，我突然对它有了不一样的见解。

　　“呼呼，好冷。”我不停的努力缩紧脖子，搓着手向校门外走去。站在校门外四处张望着，搜寻着那对熟悉的身影，看着一只只“欢快的小燕子”扑进自己父母的怀里，努力寻求暖和，撒着娇，诉说自己在学校的“丰功伟绩。”时，我望着这一幕幕其乐融融的景象，眼神不禁黯淡了下来，心中委屈道：该不会真是生气了吧，不然怎么会今天不来接我回家呢。这样想着，心中又不住的'反驳道：他们有什么好生气的，该生气的事我才对吧，是我丢了我的零花钱，又不是他们，真不知道生哪门子气。就这样任由心中两个“小人”在那里争辩，一步步向家的方向走去……

上海龙凤1314 shlf　　就在离家的不远处，我突然听见一间门市间传来一声稚嫩的男孩声：妈妈，洗脚。”只见一个有一点胖乎乎的小男孩吃力的端着一盆满当当的水，许是因为水的重量超出了能力承受范围，努力极了。旁边女人的逗着他说：“娃娃，为什么要给妈妈洗脚呢？”小男孩一脸天真的说：“因为老师说要学会感恩啊。”女人望着，欣慰的笑了。站在门外的我，突然感觉有一丝难堪，是呀，一个还没有我一半大的小孩儿都知道要向父母感恩，而我却做了什么呢，顶嘴？和他们吵架？难道这就是我对他们感恩的方式吗？这样想着，脚下的步伐却不停，向家的方向跑去……

　　站在小区的大门口，望着那间灯火通明的房子，厨房的灯还亮着，心里不免有些好奇：为什么厨房的灯还亮着呢？想踏出下一步，心里却不免害怕，最后一想又有什么呢。于是像一个“真的猛士”一般向前进发。终于，到了家门前，可门却是虚掩着的，心里正好奇，只听房门中传来一阵交谈声：诶，煮好了没有，孩子快要回来了，正好她一回来喝喝汤，好暖暖身子。还有，你不准再骂她了，她丢了钱，她心里也不好受呀!”“知道了知道了，我也不是一时气急了，我也还不是心疼她吗。”门中的谈话声还在陆陆续续的传来，但我却已听不见了，眼角好似被什么给打湿，怪难受的。尽管处在这严寒的冬日，但，好似就泡在暖和的水里一样，不管是身上，还是心里都暖暖的，沐浴在这暖流里……

　　冬天虽是一如既往的冷，但我想，只要有爱你的人，给予你爱，有你爱的人，那么再冷的冬天，也是暖的，那么，在寒冷的冬季也有暖意。

中学生作文篇3

　　在漫天大雪飞扬的日子里，你张开双臂，人那六角的顽皮的雪花舞入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，雪花是冰凉的，是不会生长的。但它不畏严寒，在风雨中翩然起舞，不怕狂风，精灵一般洒落在人间，给人以美的享受。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。

上海龙凤1314 shlf　　在辽阔的山间，你张开手臂，任那毛茸茸、软绵绵的蒲公英飘入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，蒲公英是不会说话的，是没有语言的。但它的世界，你了解过么？谁说蒲公英没有感情？不怕艰险、经历万难，以自身的'努力来报答大地，装点大地，这不是情吗？它从不安于现状，随风飘舞，与风为伴，一路坎坷，风雨抗争。它永远也不知道目的地在哪里，下一站会去哪里。它努力生长，从不屈服，开出美丽的小花，激励人们成长。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。

　　生命无处不在，生命的声音是清晰的。听，生命的声音……

中学生作文篇4

上海龙凤1314 shlf　　马路昏暗的角落里蹲着一个男孩子，一身破烂的旧衣服，蓬乱的长发都遮住了眼睛。一群孩子经过马路，看见了角落里的这一幕，带着嘲笑声纷纷向他乱扔石子……

上海龙凤1314 shlf　　其实人与人之间，并没有什么尊卑之分，平等对待每一个人，每一件事，上帝才会为你打开另一扇窗。

　　在校园里，平等对待花花草草，它们有生命，它们也会哭、也会笑。你看，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绿丝带；一丛丛娇艳的花朵，组成了一片花海，美丽而优雅，构成一幅画卷；它们如此可爱，你怎么能忍心再去踩踏花草柔软的身体呢？

　　在教室里，平等对待墙壁和地板。它们也要干净，它们也要得到别人的认可。你看，那洁白如皙的墙壁，像一条流动的白绸缎；一块块整齐的地板，刻画着一条条精美的`花纹。它们如此惹人喜欢，你怎么能忍心再去伤害它们的身体呢？

　　在生活中，平等对待每一条公路。它们也要尊严，它们也需要一个应有的回报。你看，那石子与泥土交错的柏油路，像一幅油画般富有想象力，给予人无穷无尽思考的空间。它们如此漂亮，你怎么能忍心再去破坏它们的家族与亲人？

上海龙凤1314 shlf　　我们应平等对待身边每一件事物，用一颗宽容的心面对生活，对坏习惯说再见，让属于自己的光芒越来越耀眼。这时，你会发现，原来上帝已经打开了你心灵的另一扇窗。

中学生作文篇5

　　走过许多岁月，在泥泞前未停下脚步。

上海龙凤1314 shlf　　翻过几座峻山，在坎坷中从未灰心丧气。

上海龙凤1314 shlf　　我未曾停留下脚步，只求给我一点勇气。

　　让我在战场上奋勇杀敌。

　　——题记

上海龙凤1314 shlf　　我站在中考的前沿，满目荒夷，淡蓝色的烟幕里，有人哭有人笑。沿着一出出悲欢离合的闹剧。而观众的我们，站在那做一个摘星飞天的动作，那一刻就是永恒。

　　谁都会说，你们真幸福，在这么一个组里。谁都会说，你们真快乐，在这样好的班级里。那时，我记得我会嘿嘿傻笑几声。搭着组长的肩膀，说是啊，我们是谁。

上海龙凤1314 shlf　　谁都会说，你过得真单纯，在那么一个圈子里。随都会说。你活着真有动力，在那样的友谊中。那时我记得我会呵呵开怀大笑。勾着小米的手，说是啊，我们是谁。

　　谁都会说，要说那个班最好，最熟我们班。因为我们都是性情中人，哭和笑都是表达着自己的内心最真实的感受。

上海龙凤1314 shlf　　知道我不会写议论文我们会带着一本书，放在桌子下面，一片一片挨着抄。知道我嗓子哑，他们会在地上洒点水，问急了，他们就说水的.比热容较好。知道我肚子疼，他们可以假请假去给我买水。可是我是他们嘴里的恶魔。

上海龙凤1314 shlf　　毕业典礼的时候，我告诉所有的人不要哭，我们笑着分到这个班，就要笑着离开。我和兔子，丹和涛哥，琳和组长。我们在一起唱的同桌的你。

　　也许将来有一天，我们不会重逢，但，咱们三在拼搏奋斗。剑锋直击中考的勇气。永远难忘，也许这是最后。但我永远纪念那逝去的风华。

　　走过许多地方，有你们，我停下了脚步。

　　饶了许多圆圈，有你们，我完成了滑步

　　经过彷徨无奈，有了你们，我成就了永恒。

上海龙凤1314 shlf　　兔子们，一定要狠狠幸福。

　　——后记

中学生作文篇6

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。

　　天阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨，如丝如缕路飘落在大地上，织起一张无涯的绿茸茸的大地上，织起一张无涯的绿茸茸的大地毯，整个大地一片绿意，坟墓四周一片幽静，两旁的松柏展着绿色的枝叶，贪婪的吮吸春天的雨露，守卫在这坟墓前，这里虽然山清水秀，鸟语花香，处处春意盎然，可我们却根本没有心思去欣赏这美丽的风景，只是默默地站在姥爷的坟墓前，哀思。

　　爸爸妈妈和几个亲戚摆好蜡烛，香台，以及等祭祀用的点心、水果，爸爸还把鞭炮、烟花放在墓旁，妈妈也默默地把一包包用黄袋子装好的纸钱点燃，刹那间熊熊烈火燃起，我轻轻地上前抚摸着姥爷的墓碑，想起以前姥爷那粗糙的大手为我盛饭盛汤；慈祥的眼睛关注着我每一天的成长，心里像倒翻了五味瓶似的，阵阵酸痛，眼泪在眼眶里滚动着热热的泪珠，最终泣不成声，任由泪水尽情的流淌下来!

上海龙凤1314 shlf　　我在心里默默地对姥爷说：”姥爷，安息吧!我一定会好好学习。完成您对我的期望，报效祖国。”

上海龙凤1314 shlf　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。

上海龙凤1314 shlf　　我在心里默默地对姥爷说：”姥爷，安息吧!我一定会好好学习。完成您对我的期望，报效祖国。”

上海龙凤1314 shlf　　清明，给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思。这雨或是风狂雨恣，或是和风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的'小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥，行行重行行的扫墓人；或三五成群，扶老携幼，或一二个孤影，跚跚独行。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，唯见烟雨一片苍茫，不见人家与炊烟。好一个伤感寂寥的行旅，好一个凄迷彷徨的画面。抬头偶望，墓地黯然见：百坟拱起，千碑林立；烟雨朦朦，青草何离离。一片荒凉，一片凄迷，一片死寂!山孤烟雾薄，树小雨声稀!风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不销魂，何处暗香盈袖？拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁!死者长已矣，存者永怀悲!音容笑貌，历历在目，昔日种种，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉？

上海龙凤1314 shlf　　回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”为什么“断魂”？因为“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。这首诗，今天读来仍然那么哀怨，那么亲切。古往今来，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪。但对亲人绻绻的思念，洒下所有的泪，回忆就不仅仅再是生活的负担。我们再次体会人世间的爱心与温暖，拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆。我们感慨世事无常人生苦短，曾经真正爱过，生命便不存在遗憾。援手于他人危难，自己在挫折中保持乐观，只要心中有爱，爱就会没有遗憾，人生永远是美丽的春天。有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧!

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