中学生作文

时间：2024-01-01 18:27:35 中学生作文我要投稿

[经典]中学生作文5篇

上海龙凤1314 shlf　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文5篇，希望对大家有所帮助。

[经典]中学生作文5篇

中学生作文篇1

　　在中学生，有很多中学生都希望去打工，赚钱，想去尝试一下新鲜的生活。但是去打工前一定要想清楚打工是件好事还是不好呢？不要盲目的去追求新生活，要有计划的行动，对自己有利无利要明白，

　　打工是有利的，对家庭比较困难的学生而言，一边读书一边打工，是蛮好的，这样就可以减轻家人的负担。暑假期间，天天闷在家里也不是很好，出去打打工赚些钱，为自己缴学费，自己也觉得开心，家人也高兴，也不用担心平时零花钱不够。

　　打工是有利的，打工就可以认识社会的很多人，学会了怎么和人交流，怎么交流更好，还会得到很多的社会经验，为毕业以后找工作，奠定了基础。

上海龙凤1314 shlf　　打工虽然有利，但是也有不好的一面。

　　在上学期间打工就不好，一放学去打工，干到晚上10点多，睡觉只睡了几个小时就去上学，上课打瞌睡，甚至于趴在桌上睡觉，老师上课没听，成绩就会落后，知识学不到。

上海龙凤1314 shlf　　其次，如果在打工期间，认识了不该认识的人就完了，他们会把你带坏，经常叫你出去玩，有时还会夜不归宿，可能还会作出触犯法律的.事，所以打工积欠，要慎重交友。

上海龙凤1314 shlf　　打工不好，现在社会上的骗子很多，有些专门骗些一心想找工作的人，有时被骗了还不知道，等事情发生才后悔就迟了，所以找工作要小心，不要掉进骗子的手里。

　　因此，打工有利也有弊。

中学生作文篇2

　　我没有见过丹琳，想像里，那个纤弱的女孩该是这样的--在一片洁白的花海中，有一个10岁的小女孩，一阵微风扶起了长发，女孩不停地用她那稚嫩的双手擦拭着双眼，泪珠打湿了她的衣襟，白色的连衣裙随风飘舞。她随手摘下一朵白玉兰，放在嘴边，轻轻的对花述说着什么。她就是小女孩-丹琳。

　　丹琳的爸爸得了肝癌，已经到了晚期，骨瘦如柴，体重只有三十多公斤。癌细胞已经扩散到淋巴结了，接近大脑，医生说他活不过这个冬天。丹琳是个懂事的孩子，在爸爸面前，她从不落泪，总是十分开心的样子，她说，她的爸爸在世界上已经没遗憾了，就是想看着她考上北大。于是丹琳拼命的学习，想让爸爸看到她最棒的成绩。

上海龙凤1314 shlf　　丹琳只用5天的时间就把老师留的寒假作业全部完成了，她还是觉得心里空荡荡的。于是，她用上网转移对爸爸的注意力，来减轻她的痛苦。丹琳每当看到她的爸爸，心都要碎了。但是她看到妈妈哭的'时候，总是安慰妈妈，说：“妈妈你看汶川地震的人多可怜啊，他们的亲人不明不白的去了，我们至少还有心理准备，而且还可以多看爸爸几眼呢。在爸爸面前我们一定要坚强，让他在最后的一段时间里快快乐乐。妈妈，振作起来。”丹琳用力地握了握妈妈的手，给妈妈打气。可是丹琳经常在晚上，把头埋在被子里失声痛哭。

上海龙凤1314 shlf　　我和丹琳的相识纯属偶然，我们是在海底世界游戏里相识的。有一个人在聊天的时候发了一个玩劲舞的女孩被杀了的故事。要求接到消息的人转发给四个群，否则的话，父亲就会得绝症而死去。丹琳看见了大声地说：“别发了，我爸得了肝癌，万一真的死了……。”我误解了她，爸爸得了肝癌，还有心在这玩游戏，于是我把她在游戏玩家游戏群里T了出去。后来我通过游戏的客服YOYO姐姐才知道，原来丹琳并不是在开玩笑，丹琳的爸爸确实得了绝症，将不久于人世。我怀着愧疚的心又把丹琳邀进了群里，加她为好友。

上海龙凤1314 shlf　　我安慰丹琳说：“不要伤心啊，虽然爸爸要走了，可是我们这些朋友会永远在你身边。丹琳是爸爸的天使，爸爸一定不希望他的天使落泪。爸爸即使在天国里也会关注着丹琳的。他会永远在你身边。”丹琳笑着对我说：“谢谢你，我不会辜负爸爸的，我会努力去实现爸爸的愿望，争取考上北大。”

上海龙凤1314 shlf　　让白云和清风带去捎去我对丹琳的祝福，希望丹琳的爸爸能捱过这个冬天，多陪丹琳一些日子。

中学生作文篇3

　　一个阳光灿烂的日子沐浴在温暖的春风中渐渐地映入暮色，在一个很美的地方我们和老师见面，席间我问了老师这次看到我们有什么变化，老师说经过课程的相处以后，他觉得我们变得更美了。

上海龙凤1314 shlf　　是啊，我想美是装不出来的也粉饰不出来的，而是由内心发现的，那是一种爱，由爱才能生美，而我们的爱被老师启迪和放大了，也就是这样的爱才能让我们有可能成为一个合格的催眠师。

　　也许我们在老师的眼中变得更加光亮了更加有爱心了。这次会面让我们备受鼓舞，也让我们更加有努力方向了。相对技术而言，爱是催眠师的核心。

上海龙凤1314 shlf　　我很喜欢这样一句话：惟有当我们能先医治自己的心灵创伤，发展成一个健全的自我，我们才能给别人真正的爱，爱是最伟大的治疗师。我们的爱需要启迪、增添、升华。而我们如果能运用自我催眠技术医治好自己的心灵创伤也是给予了我们自己爱的基础和提供了良好的孕育爱的土壤。

　　通过催眠课程让我对放下的感受有所增加，对自我的心灵有更深刻的觉知和体悟，也经历了一个很好的放下的感悟，我感到人的一生会和很多人有牵挂，特别是自己的家人和孩子，很多忍不住的牵挂也反映在社会家庭之中，但其结果总是不尽人意，而且还可能形成很多心理创伤，那是为什么呢？

上海龙凤1314 shlf　　之前我似乎也是陷于这样的困境，我如何助己呢？两个字让我猛然醒悟，那就是：放下!

上海龙凤1314 shlf　　如果人生的道路家庭成员之间为了一份爱要相互东拉西扯一起疲劳地向前走的话，还不如大家一起把牵扯的手放下，轻轻松松地走向光辉的前程。在课程中的集体治疗阶段，老师一句「放下吧」，顿时我的眼泪涌了出来。

　　那是因为我想到了我放下我的父母，我的.孩子和所有的牵挂，放下不是不管他们了，而是将那些耗费到牵挂中的能量集中在对需要帮助时的家人给予更有力的帮助，对不需要帮助的人让他们更加轻松地轻装向前，所以，放下是为了更好地帮助他们，更有力量地在他们需要的时候帮助他们。我的心顿时轻了好多。

　　在课程中还有一句话就是「拥抱的时候到了」，多么美多么有感染力的一句催眠词，我们在课程中反复进入这样一种拥抱的催眠状态，让我们关闭已久的心逐渐逐渐对外打开了，放松了，爱和清新的人际关系让我们敞开了心扉，让我们更加敏感于失落已久的心灵感受，也许我们在孩提时代还有，不知道什么时候，被关闭了，如果没有合适的机会，我们的心灵之门可能一生都会被关闭着，一个心灵封闭着的人怎能成为合格的催眠师呢？

上海龙凤1314 shlf　　我从标准的拥抱姿势的学习走向了熟练，不断地练习拥抱，拥抱着一颗一颗美好的心灵。

　　因为我深信，在那一刻一定是很美好的，因为老师和每个学员都爱在心中，与爱心相拥，一颗一颗爱心相互关照，让爱在我们心中回荡、扩大、充满，进而可以给予别人，成为一个催眠师帮助别人的基础功力，试想一个爱连自己都不能自给自足的催眠师谈何去用爱帮助别人呢？

　　老师启迪着我们，我认真地学习着，每一次拥抱我都让自己全然放松，瞬间达到无我的境界，留下的只有一颗美好的心灵和对方的心灵相互沟通相互传递爱的信息，逐渐逐渐我进入了更深的爱的催眠状态……

中学生作文篇4

上海龙凤1314 shlf　　蓝月谷是金沙江一段美丽的峡谷，在著名的长江第一湾上游，三个湖泊似硕大的镜子波光鳞鳞比邻排列，汹涌的江水通过道道似天然的石坝下泄轰然有声，两岸古树参天陡峭嶙峋的`石壁似倒悬真令人惊叹大自然也太神奇。可惜跟团游就这个缺点，容不得你细品味慢欣赏，都快摆姿式快照相，坐山路电瓶车来去冲冲，因为时间关系还得去下一个重要景区，长江第一湾。可跟团游也有优点，那就是在有限的时间里可多看好多景点，否则一个景点来上一天，会少见很多精彩。北方人一辈子能来几次相距近万里的云南!许多景点当时并不在意，但回津后越欣赏相册越觉得回味无穷。

　　连着好几天旅行车穿山过洞的长途奔袭，早没了方向感，有时车子左拐右拐的开了好长时间盘山道，还以为两地相距几百里呢!在丽江机场买了张旅游图，才知道丽江古城，玉龙雪山，住宿的束江古镇，著名景点三处水，长江第一湾，千年银都水乡几乎都挨着。

中学生作文篇5

　　古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在，只要你肯静下心来用心去阅读，你就会发现遨游在书的海洋里，其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”，言外之意就阅读能够使我赏心悦目!

　　阅读，不仅能增长见识、提高学习效率，它还能修身养性。

　　小学的时候，我有一个好朋友，她每天都在我耳边念着各种我听不懂的古诗词，还经常放声朗读，陶醉其中。后来，她也爱上了各种历史文学，偶尔也会问我一些历史问题，我自然是哑口无言，但他也并不因此放弃，也会跑去办公室问老师，当得知了答案之后，她就可以开心许久。那时我有点小心动，我就在想：“阅读，到底有什么魅力，可以让她如此着迷？”后来，我开始广泛地阅读，并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。

　　这种阅读精神，我一直延续至今，我的写作文笔也越来越好了，并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的文笔好可是有小秘密的，只要你在阅读的过程中，记录下让自己心动的句子，并运用到作文上就可以拿到不错的分数!不过要小心别写错别字!

上海龙凤1314 shlf　　这并不是我收获最大的`成果，我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节，并且每学到一点，我就觉得自己比别人优秀一点，我内心的喜悦就会增加一分。

　　阅读每天都在刷新着我的生活，我爱阅读，是阅读让我懂得了更多，让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处，品尝书中的情感，这使我时而异常感动，时而使我开怀大笑，时而使我感悟至深。

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