精选文明中学生作文汇编五篇
上海龙凤1314 shlf 在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的文明中学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明中学生作文 篇1
上海龙凤1314 shlf 东西坏掉了，可以修好，如果一个人的道德坏掉了，可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵，甚至是殴斗时，你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢?当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时，你是否会认为，这一切都是和这个时代不和谐的音符?你我构建了社会，个人是社会的细胞，社会中不能没有公德，没有文明。让我们携手建立文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉遵守中学生行为准则，规范自已的言行，做文明言行的传播者和践行者，并以自己的言行去影响他人、家人和社会。
上海龙凤1314 shlf 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的.美称。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪好比是一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
上海龙凤1314 shlf 培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园，社会处处盛开。
行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，让我们告别不文明习惯，做文明中学生!
文明中学生作文 篇2
上海龙凤1314 shlf 在上一届的文明城市评选中，厦门又脱颖而出啦!人人都说“文明城市文明人”，俗话也说：“民以食为天”，一个小小的餐桌也会是一个文明的体现。
上海龙凤1314 shlf 一天，天空分外晴朗，空气格外清新，我哼着“左手右手一个慢动作……”，吸溜着想念牛排的口水，蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。
上海龙凤1314 shlf 一进门，一股夹杂着喷香牛排和浓烈黑胡椒的香气扑鼻而来，到处弥漫着腾腾的热气。有的狼吞虎咽，如囫囵吞枣；有的大快朵颐，嘴角冒着油；有的细嚼慢咽，享受着午餐时光。
点完单，我和爸爸妈妈坐在椅子上一边轻声地交谈着，一边惬意地欣赏着餐厅播放的轻音乐，还一边聆听着每个用餐者奏响的“咀嚼交响曲”。
隔壁桌的哥哥，初中生的样子，牛排一送上来，就左手持叉，右手持刀，叉子上永远挂着一块滴着黑胡椒酱的牛肉，嘴巴一有空闲就立刻送进去，嘴里始终塞得满满的，不一会儿，哥哥摸摸圆滚滚的肚皮，砸吧咂吧嘴巴，风卷残云，将盘里剩下的最后一点肉渣清空。很快，盘子干干净净。他又取了适量自己喜欢的水果，吃完后才起身离开。一阵风吹过树梢间，树枝摇晃着，像是在对不浪费粮食的哥哥招手致谢呢!
然而，我又看到了另一番光景。
前桌，一个约10岁出头的弟弟。铁板上晾着半块已经没有热气的牛排，面前摆着一碗满满的各式各样的水果，他撅着嘴，拨弄着碗里的水果，嫌弃妈妈帮忙装的不好吃，就把整碗的水果倒在铁板上，到自助沙拉区自己重新取水果，一下子装了满满两碗水果，坐下来狼吞虎咽，吃到第二碗，弟弟吃水果的`速度明显减慢，又过了一会，弟弟明显已经撑不下了，旁边的叔叔阿姨爱怜地说：“吃不下就不吃啦!”说完，他们扔下餐具，直接离开了餐厅。天空顿时阴沉下来，桌上的半块牛排、水果，显得格外刺眼。经过的清洁工阿姨可惜地摇了摇头，嘴里叨叨着。我的爸爸妈妈也无奈地摇了摇头，拍了拍我的肩膀：“粮以俭为先，要知道‘一粥一饭来之不易’。”
还记得唐代诗人李坤的《悯农》吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我要加入快乐的“光盘”一族，争做文明小白鹭，吃多少打多少，餐后不留饭菜，拒绝“舌尖上的浪费”。
文明中学生作文 篇3
我发现，“妈”呀“爹”呀的脏话就像古时句首发语词“失”呀“惟”呀一样成为使用频率极高的语言。
我发现，人竟狭隘到连一句无关痛痒的谩骂都忍受不了，非得以拳脚相加，把人打得头破血流，结果两败俱伤方显出英雄本色。
上海龙凤1314 shlf 我发现，人竟懒惰到连一片纸屑一个空饮料瓶都不愿拿着送进垃圾桶而是随手丢弃，好像那样会浪费他大半元气。
上海龙凤1314 shlf 我发现，人竟浅薄到连一句“对不起”都不会说，说了做便像是下跪求饶般耻辱；竟高尚到连自己的不良行为都视而不见，见了便像是脱离群体般悲哀。
我发现，人竟无聊到以破坏公物为快乐，借心来发泄自己的不爽来满足内心畸形的需要。
我发现，人竟残忍到践踏熟睡中的小草，摧毁生长中的.鲜花，限制鸟儿飞翔的自由，剥夺动物生存的权利；而仁慈到可以允许一切肮脏的污流在心底蔓延。
上海龙凤1314 shlf 我发现，人竟富有到不在乎浪费整桌美味，却贫穷到没有一点责任感。
我发现，这是个忘却文明的年代，文明正渐渐成为遗失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉献它的娇艳与芳香，点缀着旖旎的风光，收获别人钦羡的目光。
文明是一棵树，脚踏一方土，撑起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨质的硬朗，向人吐出一片欣绿，沁人心脾。
上海龙凤1314 shlf 文明是一座山，岿然屹立天地间。它在风雨中镌刻着历史的沧桑，在阳光下守望着未来的希望。
文明是一片海，它凝聚着汨汨清泉，淙淙溪流，条条长江。波澜壮阔是它的身姿，惊涛狂飙是它的性情。它能擎起朝阳上，让希望喷薄；它能掀起风浪，让成功启航。
上海龙凤1314 shlf 文明是一片天，它用蔚蓝晕染出清澈，清澈昭示着纯洁，纯洁升华出高尚，高尚得让世人膜拜。
文明是一粒种，当它渺小的让人忽略了它的存在，它早已潜移默化的在人的心底扎根，只要我们惜心培养，它就会绽放出一朵花，挺拔出一棵树，崛起为一座山，汇聚成一片海，升腾成一片天。
上海龙凤1314 shlf 莫让文明成为遗失的美好。
让我们将文明之种深埋心间，在善良的温床上，沐浴道德的阳光，浇灌文化的甘霖，静静等待萌芽，默默聆听绽放。
让我们将文明之果紧握手中，让青春闪烁光亮，让人生焕发光彩!
文明中学生作文 篇4
上海龙凤1314 shlf “子妍!张子妍!”我迷迷糊糊地听见有人在喊我，我定睛一看，吓出一身大汗，原来是一条金光闪闪，两眼似铜铃，头上长着两只大角的巨龙，我哆嗦着问：“你……你……”巨龙微笑着说：“孩子，不要怕。我是文明城的形象代表。因为平时你表现蛮不错的，是个讲文明有礼貌的孩子，我们特地邀请你参观文明城。“啊!是世界闻名的文明城吗？你们真请我去吗？要不要缴一定的费用？……”我惊喜地问了一连串的'问题。巨龙微笑着点点头，慈爱地说：“孩子，来，坐到我背上我现在就带你去看看。”我喜出望外，连声说：“好!好!!好!!!”
腾云驾雾，不多一会就到了文明、洁净、现代化的文明城。一进城，这城的市长及市民们都迎上来，他们争先恐后地同我握手，还要与我照相，那股亲热劲就甭提了。
上海龙凤1314 shlf 接着龙爷爷带我去了森林、公园、草原、快乐岛等等地方去参观。那湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，清澈明净的湖水，灿烂如金的阳光，再加上热情好客的文明岛居民，一切都让我感到如浴春风般的温暖、舒心!
上海龙凤1314 shlf 最让我留恋的是文明城的快乐岛。你瞧：走进用葡萄藤搭起来的大门，不禁眼前一亮：绿茵茵的草地上点缀着五彩斑斓的小花儿，清澈的湖水，小鱼、天鹅在嬉戏，茂密树林，可爱的小松鼠、小猴子自由的蹿来蹿去，更奇特的是大路上，斑马在散步，丹顶鹤在舞蹈，蟋蟀在唱歌，白鸽一会儿飞到我的肩膀上，一会儿落到我的手上，友好地冲我打招呼……啊，真是世外桃源!对了，迪斯尼乐园的居民：米老鼠、唐老鸭、高飞、美妮、史高治大叔也在文明城做客。我们用我们特殊的语言来交流。无论是在大街还是小巷，“你好，谢谢，别客气，对不起……”那文明的语言如空气一样弥漫着整个岛屿，银铃般的笑声随处可见。我也不禁笑了起来。
“子妍!子妍？”朦胧中，我听到有人在叫我，睁眼一看，只见妈妈一脸关切的望着我，噢，原来是个梦，我把梦中的故事告诉了妈妈，妈妈听了，微笑着，若有所思。我对妈妈说：“妈妈，这个文明城真好呀!真希望我们丹城也是这样一个城市!”妈妈微笑着说：“孩子，只要我们大家努力，你的愿望会实现的!”
文明中学生作文 篇5
上海龙凤1314 shlf 我不由得停住了脚步。花花绿绿的舞台，盛装打扮的小演员们聚集在此。在贵阳市，甲秀楼的牌坊前，正在演出关于宣传“三创一办”的话剧。
上海龙凤1314 shlf 演出的小朋友们手戴绿丝带，拿着道具扫帚、警察的交通指挥旗在一旁候场。话剧开始了，小演员们绘声绘色地表演起来，“面对贵阳市的现状，堵车太严重了，指挥交通对于那些不文明的驾车者，真是毫无作用，就像对牛弹琴”演警察的那个小朋友有些气愤地说道。“唉!别提了，贵阳的市民真是??????，真是太不文明了，每天早上来打扫街道时，
总是一片狼藉。”演清洁工的那个女孩说道。看到这里，我不由地愣了一下，想起了发生在我们初一（1）班的几件事。在星期二的历史课上，某同学不认真听课，还打扰认真的同学，历史老师提醒他要认真听讲——历史也和主科一样重要。但某同学不听，还顶嘴：“我什么时候讲话的嘛!真的是。”
老师一听就火冒三丈了说：“你还顶嘴你就是讲话了，别以为我看不见，把老师当盲人呀!”老师刚一说完，同学就用手在老师的背后比动作。这就是行为上的不文明，这对于我们学生来说是致命的。还有一次，下午三点十五分刚下第一节课，坐在我后面的A同学，站在走廊中，B同学觉得好玩就去打A同学一拳，
哪知A同学是一点都受不得气的，他一把把B同学抱住，B同学一直挣扎，两人纠缠尚久，因为A同学力气大一把把B同学推到墙壁上，这可把B同学给彻底惹火了，B同学不管在场的实习老师和一个个看得目瞪口呆的同学，B同学用摆在桌椅后那些扫把，拿了一把出来拼尽全力地向A同学的头上砸，那扫把因为冲击力巨大而断掉，
但幸好A同学的头没事。就在同学们都为他们担心时，B同学拿起一张单椅向A同学砸去。就在这千钧一发的时刻，实习老师及时的阻止了。真是让人心惊肉跳呀!什么叫做不文明？以上那些同学的行为就叫做不文明，有些时候就是要谦让，才能避免以上事件的发生。打架事件和顶撞老师都是不文明的行为，那什么才叫文明行为呢？
文明有分心理文明和行为文明，这两种文明都是作为我们中学生应该有的'。“来吧!来吧??????”远方的声音在我耳边越来越清晰。“来吧!来吧!让我们做一个文明的中学生!”嗬!远方传来了呼声。一个人，一个中学生应注意两种文明——心理文明和行为文明。文明的概念如何形成？在于行为规范和思想“洁净”。
对于行为规范，我们应注意自己的行为在各种场合的改变。在公共汽车上，把桌位让给需要的人，这是一个简单的说明。上课前，我们应按规范坐好，迎接每一个老师，
这体现了每个人的行为规范又指文明。心理文明，即指言语和思想，每个人的思想不干净都会通过言语来体现，会通过行为文明体现。每个中学生以至每个人都应过度思想、排出杂念，这样才会使个人的文明、素养、气质、人格及别人对你的看法都会不同。我是一个中学生，我要有一个道德准则，以这个让自己更加文明的目标去奋斗，去改正。
上海龙凤1314 shlf 以一个改正方向，去坚持，去向其他同学学习他们的优点，去持之以恒。让自己成为一名合格、文明的中学生而努力，不断弥补，不断改正。我相信，
我会成为一名合格的中学生。在此基础上，我还要倡导身边的同学们做一个个文明的使者，去传递文明、传递思想、传递美好，成为一个个文明的中学生，
上海龙凤1314 shlf 为令我们骄傲的贵阳而添彩，让这个美丽又凉爽的贵阳因文明而亲切、因文明而美丽。虽然我们的力量微不足道，但我们会传递文明。
到那时，我们文明的团体就会扩大，甚至整个贵阳!乃至整个中国!在这竞争的社会，不仅需要优秀的成绩，还要有良好的品德即指文明，就像俗话——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才!就像广播体操的名字那样——时代在召唤!在这激荡的思绪中，我不觉加快了脚步。
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