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六年级小学生作文

时间:2024-03-27 14:01:33 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级小学生作文3篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文

六年级小学生作文 篇1

上海龙凤1314 shlf  我的家乡黄岩的西江河上,有一座古老的石桥,叫五洞桥,又叫孝友桥,它最早是由宋朝一个名叫张孝友的县令设计和参加建造的,到现在已经有七百多年了。

上海龙凤1314 shlf  五洞桥非常壮观。桥全长63。5米,一共宽4。3米。这么长的桥,全部用一块块坚硬整齐的条形青石砌成,6根桥墩勾出了5个拱形的洞,横跨在大河上。平时,水可以从这些桥洞中悠闲地穿过,发大水时,只要水位不是特别高,也可以从这几个大大的.、宽宽的桥洞流过。这种设计,不但可以减轻桥身的重量,节省石料,还非常坚固,经受住了几百年水流冲击的考验。

上海龙凤1314 shlf  五洞桥不但坚固,而且美观。据说原来桥身左右两侧有七十二个方形石柱,柱上雕刻着七十二尊狮子、白象、猴子,威风的石狮口中含着圆球,机灵的猴子手捧仙桃,形象栩栩如生,姿态各异。桥面上还有精致古朴的装饰图案,用有色瓷片镶嵌成龙凤和敦煌等形象。到六十年代因为通行汽车,桥上的石柱换成了钢筋水泥护栏,桥面也铺上了厚厚的沙石,那些匠心独运、工艺精巧的石雕像、雅致的古代镶嵌艺术珍品也就全被埋入沙石底下了。

  五洞桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我们家乡非常宝贵的历史遗产。

六年级小学生作文 篇2

上海龙凤1314 shlf  小学生活即将结束,我也将步入初中的生活了,但小学生活会永远留在我的记忆中。

  从一年级到现在的确是发生了很多事,记忆最深刻的当然还是和同学一起玩啦!踢球就不错,每当到了体育课,我们就会在操场踢球。先把十几个人分成两波,每波再分配人员。守门员、后卫、中锋、前锋各有人当,接着就开踢了。

  一个星期二的体育课上,我们快速分好人后就开踢了,大家马不停蹄地在操场狂奔。足球也是忽高忽低,忽远忽近。“球来啦!”只听余陈昕一声大喊。我和马一新俩后卫立刻认真起来。见张嘉熙狂风一般带球冲向禁区,马一新立刻上去拦球,而我则在后防备。不一会儿,球便回到了中场。余陈昕接到球后立刻冲向对方球门,方博晨紧随其后,但对方后卫白瑞玺也不是吃素的,三两下就从余陈昕脚下夺走了球,并以“音速”开向中场。球被方博晨逼到墙边,他本想一脚开出,但不小心脚上的鞋飞出老远,所有人立刻笑得东倒西歪。

上海龙凤1314 shlf  乐归乐,球赛还在继续。李岳江带球“杀将”过来,连过两三人来到我和马一新面前,我们故技重施。马一新前去拦球,李岳江立马传球给张嘉熙,但却不知我在他前面,于是张嘉熙还没接到,球已就被我大脚开出。张至乾接到球后转身向前冲,余陈昕也跟了上来。为了避开白瑞玺,张至乾在他马上到面前时将球传给余陈昕。余陈昕立马传给已在对方门前等候的张至乾,一脚射门,冯昊彤险些抱住球。“耶,进了!1:0,唔!!!”下面将是我们后卫表演了,我俩全力防守,不让对方进球,就这样1:0的'优势持续到了下课。我们赢了。

上海龙凤1314 shlf  这样的事还有很多,这是我最难忘的小学生活,将永远刻在我心里。

六年级小学生作文 篇3

  《詹天佑》这篇文章已经和我离别了一个星期了,今天我怀着崇敬的心情,再一次读了《詹天佑》这篇文章。我被詹天佑深深地所感动了。

上海龙凤1314 shlf  《詹天佑》这篇文章是描写了1905年在我国还是半殖民地的时候成功修筑了第一条完全由我国技术人员设计施工而且难度很大的京张铁路。

  我觉得京张铁路的成功离不开詹天佑的日夜奔忙,当大家都已经在鼾声中入睡时,我们的爱国工程师詹天佑还在油灯下绘图计算着;而早上他又和自己的学生去实地考察,迎着狂风顶着黄沙,又冒着坠入悬崖的危险,攀山越岭,勘测路线。为了不让后者失掉信心,他不敢有一点马虎。

上海龙凤1314 shlf  经过他的不懈努力,京张铁路不满四年就全线竣工了。可是他还没好好享受人生的时候,就匆匆地走了。这又是为了什么,为的可是我们的祖国。连外国工程师都不没有十分把握能胜任这个职位,詹天佑却毅然接受了任务,这为的又是什么,没错,除了祖国的强盛,他别的什么都可以不要。包括生命,在这不到四年的时间里,有多少好友坠入深谷,他的心也没有动摇,就算最后他的.女儿和女婿也弃养了,他也没有任何迟疑,他一定在想:我一定要加快进度,让那群外国佬瞧瞧我们是中国人,不是你们的奴隶,总有一天我们会超越你们的。

上海龙凤1314 shlf  正是他的这种精神才成就了我们的京张铁路,只是……他没有亲眼看见我们的祖国母亲的强盛,不过至少我看见了,他知道了也一定会高兴的。

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