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小学生的作文

时间:2023-07-26 09:53:24 小学生作文 我要投稿
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实用的小学生的作文(精品)

上海龙凤1314 shlf  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学生的作文(精品)

小学生的作文 篇1

  顽强的生命力

  我居住的小区里种满了花花草草,不管是春、夏、秋、冬都有花儿在竞相开放。闲暇时,我也常常会在这一阵阵花香中散步。

上海龙凤1314 shlf  小区里有一些靠着草坪的停车位,每当春天到来的时候,小草、小花也纷纷探出了一个个小脑袋。由于草坪上面要停车,所以这些小草、小花刚冒出来不久,就都被停着的汽车车轮一辗而过,葬身于车轮之下。

上海龙凤1314 shlf  记得有一天,风呼呼地吹着。吃过晚饭,我还是像往常那样,到小区里散会儿步。突然,我发现了在停车位长出了一株不知名的植物。一根柔弱的茎托着一个淡紫色的小花苞,好像一块绿色的锦缎上放着一颗紫色的珍珠。看看两旁,几棵大树的树枝都被风吹得摇摆不定,我担心它熬不过今晚,但是,我也想不出什么好办法来拯救这朵可怜的小花。

  又有一次我去散步,我看到那朵小花傲然挺立在那个停车位旁,而且淡紫色花苞的.尖头上也张开了一点,看起来,它马上就要开放了。我不禁被它这种顽强的生命力所深深地震撼了。

上海龙凤1314 shlf  散步回来时,我发现汽车这朵小花的茎被折断了。看到这,我觉得很遗憾。虽然这朵小花没有了,但是它这种顽强的生命力会永远的留在我的心里!

小学生的作文 篇2

  唉!学校又在讲关于安全的知识了!”某一个周一的早会上,我在心里这样想。

  “这些都有用吗?我们这儿多安全,才不会有危险!”我猜这是每个同学都想过的一个问题。可我们都猜错了:就在今天,它真的派上了用场!

上海龙凤1314 shlf  “快!收拾书包!之后按每天放学的顺序站排!”科学课上刚刚出去一趟又回来的老师忽然这么宣布道。

上海龙凤1314 shlf  “哦?还没到下课时间呀,难道要带我们去玩?”我在心里想。

  我便随着人流走出去,看见别的.班也“放学”了。我非常奇怪:这是要干什么呢?到操场上站好队以后,听了学校的广播通知我才恍然大悟:刚刚是地震了!逃生演习没想到在今天真的派上用场了!

  生活不可能一帆风顺,我以后要多了解关于安全的知识!

小学生的作文 篇3

  被雨淋湿的风,以怡人的温度降临人间。

  我走在林中的小路上,风渗进皮肤和血液里,渗进每一个细胞,于是,雨水的味道、花草的味道、树木的味道……万物之初清纯的味道!

上海龙凤1314 shlf  小路的那边,茅草覆盖着一片坟地。一个个坟包在郁郁葱葱的绿色里安然,宁静。突然在想,若干年后,我会躺在哪里呢?会有一棵草抑或一棵树的陪伴么?最好是树吧!一棵自己喜欢的树。在风里,在雨里,在时间的流逝里,树静静地长在那儿。

  不觉想起老家门口的那棵柚子树来。记得几年前的某一天回家,站在门口总觉得少了什么,再看,原来是和我同龄的柚子树不见了。问母亲:“门口的`柚子树呢?”“哦,卖了,晒谷子,晒麦豆总挡阳光呢。”

上海龙凤1314 shlf  我默然良久。一棵树,不知影踪,如我一去不复返的纯真年代。

  小时候,我是最喜欢爬到柚子树上玩耍的。柚子树散发着清新的香味,青灰色的树皮,看起来很干净。这棵树在长到一半处分了杈,我爬上去,坐在树杈上,两只脚丫晃动着荡秋千。儿时的小伙伴们常常站在底下叫我:“雄哥,下来把我也顶上去玩下嘛。”

上海龙凤1314 shlf  那时,舅舅正年轻,不知他从哪儿借来的相机,给我们留下了永远的记忆:小小的黑白照里,我和小伙伴并排站在柚子树下笑着。柚子树是安静的,我和小伙伴是活泼的。几个孩子一双双乌溜溜的大眼睛充满着好奇,我一只手搭着其中一个小伙伴的肩,另一只手做着快乐的姿势。

  我不知道,有一天,柚子树会悄无声息地离开了我们。

  我不知道,一棵柚子树会像人一样感到孤独吗?它孤零零地站在门前。菜地里匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,在这些菜果面前,柚子树鹤立鸡群。我们那时最盼望的就是秋天了,等待着一个个椭圆形的柚子一天天变大,变黄。这样的过程太漫长,从开花到结果,再到果子像算盘粒那么大,橘子那么大,香瓜那么大……其中,许许多多的果子落下。我们捡起那些果子,喜悦之余还夹杂着些许惋惜。现在想来,成熟的果子,是不是也像幸运到老的人呢?

  老,也是一种幸运么?如果真是这样,就要好好珍惜那份来之不易的老了!

上海龙凤1314 shlf  一阵风吹过,路也涌动着绿色的波涛,一些槐树、栗树的叶子在风里哗啦啦响着,我的心却有着无与伦比的宁静。此刻,我是多么希望贴近土地,用鼻尖触碰一株草,一棵树,与它亲近,向它诉说。

  那些诗一样的光阴啊,被风带到哪儿去了?

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