13两汉经济的发展

时间：2021-11-09 09:02:41 资料我要投稿

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13两汉经济的发展

教学内容备课日期

教学目标

13 两汉经济的发展课时安排 2013 年月日授课日期 2013 年月日知识目标：1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。能力目标：1.通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。情感目标：经济是人类社会存在发展的基础，通过对两汉的经济发展的学习，探索出终极的经济原因，总结一定的经济规律。重点：1.治理黄河和农业的进步。2.丝织和冶铁技术的提高。难点：1.两汉时期经济发展的.原因。2.重农抑商政策与农业、手工业和商业发展的辩证关系。

教学重点难点

板书设计

教学准备三疑三探

多媒体教学过程

二次备课

上海龙凤1314 shlf一、设疑自探（一）阅读教材课前导读故事，提出问题，学生进入自探阶段：预设： 1、两汉时期都兴修了哪些水利工程？有哪些先进的农业生产工具？农作物的种植有什么表现？ 2、两汉时期丝织业和冶铁技术都有哪些发展 3、汉武帝时期在经济上的大一统措施有哪些？（二）阅读教材，在课本上标出知识点并完成下列大学网问题： 1、两汉时期都兴修了哪些水利工程？有哪些先进的农业生产工具？农作物的种植有什么表现？ 2、两汉时期丝织业和冶铁技术都有哪些发展

3、汉武帝时期在经济上的大一统措施有哪些？二、解疑合探 1 小组合探解决自探中未解决的问题 2 全班合探学生展示与评价，教师点拨或精讲展示内容展示分工评价分工 1 2 3 4 展示要求：书写规范，语言简明，条理清晰。点评要求： 1）面向同学，自然大方，声音洪亮，吐字清晰，尽量做到生情并茂。 2）对展示内容正确性、合理性和书写做点评。 3）非点评同学认真倾听并补充记录，有疑问或见解提出来。 4）给展示同学打分，每题 10 分。三、质疑再探我们已经解决了自探提示，下面我们再回看一下，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来，大家一起解决。商业的发展与农业和手工业有什么关系？四运用拓展一）结合本节学习内容，学生自编习题，交流解答。二）教师有选择地出示习题。 1、对于黄河的治理，西汉、东汉比较重视的两个皇帝是（） A 汉高祖、光武帝 B 汉文帝、汉质帝 C 汉武帝、光武帝 D 汉武帝、汉明帝 2、东汉时期，黄河经常泛滥成灾。为此，一位水利专家主持进行治理，此后黄河八百年没有改道。这位水利专家是（） A 张衡 B 王景 C 杜诗 D 郦道元 3 、早在哪一个时期，我国就已经使用提花机织出精美的花纹（） A 商朝 B 西周 C 秦朝 D 汉代 4、发

上海龙凤1314 shlf明水排的是（） A 西汉的王景 B 东汉的杜诗 C 东汉的王景 D 西汉的杜诗 5、铁制兵器已逐步取代青铜器是在（） A 商朝 B 西周 C 秦朝 D 汉代 6、为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是（） A 大规模治理黄河 B 罢黜百家，独尊儒术 C 铸币权和盐铁经营权收归中央 D 颁布“推恩令” 教学反思

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