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蔚蓝的王国学案

时间:2021-11-08 12:14:34 资料 我要投稿
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蔚蓝的王国学案

上海龙凤1314 shlf镇江实验学校魅力之城分校七语文复习学案

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蔚蓝的王国

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我们轻快的小船在微波中飘荡,时起时伏。并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤。

我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。

上海龙凤1314 shlf鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。

上海龙凤1314 shlf随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音??其中仿佛有女人的声音??周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!

她,我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿??虽然看不见,但近在咫尺。不消片刻,她的眼睛就会闪出亮光,她的脸上就会现出笑容??她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的`天堂! 1.用简洁的语言概括选段的内容。

_____________________________________________ __ 2.“驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵”这句话中“它”指代________,如何理解这句话?

上海龙凤1314 shlf___________________________________________ __ __ 3.语段中所看到的“仙岛”“玫瑰花”“铃兰花”“鸟儿”以及“随同花儿一起飘来一阵甜滋滋的”声音是真实的再现吗?谈谈你的看法。

__________________________________________ _ _ __ ____________________________________________ _ 4.“并不是风在推动它前进,驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里

第一文库网 去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤”驾驶小船的不是风而是心灵,这可能吗?你是怎样理解这种现象的?

_______________________________________________ 5.“周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆。船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!”这句话运用了哪些修辞手法?让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物来“倾诉”爱情,而且要连续“倾诉”两遍,这样写有什么作用? _____________________________________________ 6.语段中的“她”是指谁?“天堂”又是指什么?那“永不衰败的天堂”是什么样子的?

上海龙凤1314 shlf润州区教学案片区协作平台: http://61.132.31.58:66/jxa/ 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 _____________________________________________ 7.“虽然看不见,但近在咫尺。”这句话矛盾吗?

8.“我们轻快的小船在微波中飘荡,时起时伏。”你对这句话中“轻快”一词是如何理解的?

9.诗人是从哪些角度来写岛屿的?诗人笔下的岛屿在你心中是什么样的地方?

10.课文所说的“蔚蓝的王国”是一个怎样的世界?“蔚蓝”能给你什么感受?

________________________________ ________________ 11.作者为什么要写“在梦中”看见蔚蓝的王国?

_____________ _______________________________ ____ 12.反复朗读课文,说说你从这篇文章中感受到了作者怎样的思想情感。

_______________________________ _________________ 13.“突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句??似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁地颤栗起来??”不说“大海波浪在轻轻翻卷”,却说“海洋也情不自禁地颤栗”,这是采用了什么修辞手法?这种说法的好处在哪里?

上海龙凤1314 shlf14.“我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪,头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿,和煦的太阳愉悦地露着笑脸。”头顶上是真的大海吗?为什么?作者为什么要这样说?

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