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熊叔叔的生日派对。
上海龙凤1314 shlf熊叔叔的生日派对
上海龙凤1314 shlf呼噜呼噜....熊叔叔在睡懒觉。昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造一座石桥，辛苦了一天，很累了
上海龙凤1314 shlf呼....呼...熊叔叔睡得真香啊
叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔从睡梦中惊醒
上海龙凤1314 shlf哎呀，好困，是 谁吵醒我啊 ？”熊叔叔边打哈欠边开门
咦？没人啊...”熊叔叔把门关上
再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。
叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯
熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊.
熊叔叔重新走进屋里.
上海龙凤1314 shlf叮咚叮咚，是 谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来
然后咚咚地跑到门外。
这一次，门外还说什么人也没有。熊叔叔站在那里，气呼呼说：“到底是 谁在捣蛋啊 ？”
熊叔叔找找这里，找找那里。但是，草地上、大树下、房子旁边都没有人。 熊叔叔躲在岩石后面，心想：“一定要抓住那个捣蛋的 家伙!”
突然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的'？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子 哎呦，哎哟，熊叔叔使劲拉着箱子。
上海龙凤1314 shlf箱子里装的什么呢？打开包装一看......
上海龙凤1314 shlf“熊叔叔，生日快乐!”小动物们从里面面跳出来喊道。
“谢谢大家啊 !”
熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日了。”
活动目标：
1、发现故事中“开——关、上——下、出——进、坐——站”等相反
词。
2、在看看、听听、讲讲中理解熊叔叔在为大家做事后获得惊喜、知道为别人做好事会得到快乐
活动准备：
故事PPT、汉字、开——关，上——下，、出——进、坐——站，推—
—拉
活动过程:
一、谈话导入 ：出示故事封面《熊叔叔的生日派对》（通过谈话导入
理解在生日派对的含义）
重点提问：
1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事封面），谁知道故事的
名字？
上海龙凤1314 shlf2、你们知道什么是生日派对？(跟进问题：你们过过生日吗？过生日时客人来了吗？客人来了会带些什么礼物？
上海龙凤1314 shlf小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋 糕，这就是生日派对。
二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲（分段理解故事内容设疑）
1）睡觉：
上海龙凤1314 shlf预设问题：熊叔叔今天过生日，可它在干什么？猜猜他为什么睡懒觉？ 小结：原来啊，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。
2）被打扰：
预设问题：熊叔叔睡觉的时候，什么响了？猜猜会发生了什么事情？（熊叔叔在 干什么？）
（环节目标：引导幼儿观察熊叔叔在同一情景下做相反动作：开——关，上——
上海龙凤1314 shlf下，坐——站，推——拉）
预设问题：熊叔叔被吵醒后，做了什么呢？
先做了什么？——开门和关门？接着做了什么？——上楼？和下楼，然后做了什
上海龙凤1314 shlf么？——走出去，走进屋，最后做了什么？——坐下和站起来。）
上海龙凤1314 shlf出示字卡，先开后关、先上后下、先坐后站。理解反义词
上海龙凤1314 shlf小结：这些动作都是相反的，这些词语叫反义词。
预设问题：那我们在生活中，会遇到那些反义词。说反话游戏：
（经验迁移，通过游戏让小朋友们知道生活中常见的反义词）
3）惊喜：
刚才熊叔叔在找是谁按门铃的过程中，做了这么多的相反的动作，还有一对相反
上海龙凤1314 shlf的动作在接下来的故事里，我们一起去找一找。
预设问题：1、熊叔叔发现了一个大盒子，猜猜里面有什么呢？
2、熊叔叔是怎样将礼物拿回家的？
小结：原来是一会儿推，一会儿拉，拿回了家，推和拉也是一对反义词。
重点提问：看见盒子里的礼物，熊叔叔很惊喜，，熊叔叔为什么会惊喜？小动物 们是用什么方法给熊叔叔过生日呢？
上海龙凤1314 shlf（再次完整地讲述一遍故事。）
小结： 熊叔叔为小动物造石桥、过小河，小动物们便来为熊叔叔举行生日派对， 多高兴啊
重点提问：熊叔叔看到小伙伴为它过生日，它心情怎样？
小结：原来为别人做事，自己也会得到快乐。
上海龙凤1314 shlf三、延伸活动：
做蛋糕（美工活动）
熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，你们想参加熊叔叔的生日派对吗？我们一起给熊叔叔准备礼物。
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