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上海龙凤1314 shlf幼儿园园长进班指导制度（通用12篇）
在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园园长进班指导制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园园长进班指导制度 1
一、室外环境：
上海龙凤1314 shlf 1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
上海龙凤1314 shlf 2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、周边环境;无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：
1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。
2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。
上海龙凤1314 shlf 3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。
上海龙凤1314 shlf 4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。
5、有消毒记录。
三、盥洗室
上海龙凤1314 shlf 清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。
四、午睡室：
1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
上海龙凤1314 shlf 2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
上海龙凤1314 shlf 3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。
上海龙凤1314 shlf 4、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。
五、厨房：
上海龙凤1314 shlf 1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。
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一、个人卫生与消毒
1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
上海龙凤1314 shlf 2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。
上海龙凤1314 shlf 3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。牙刷头要朝上，保持清洁。
4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。
上海龙凤1314 shlf 5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。
上海龙凤1314 shlf 7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
二、饮食卫生
1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次
2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。
消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水药液2ml)擦拭--清水擦拭。餐后 :洗涤灵水擦拭-清水擦拭。
上海龙凤1314 shlf 3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。
上海龙凤1314 shlf 4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。
5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。
6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。
三、环境卫生与消毒
1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。
2、幼儿园室内不得吸烟。室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。
上海龙凤1314 shlf 3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。
4、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具，全园大扫除。
5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。
上海龙凤1314 shlf 6、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，用后及时清洁，干燥保存。
上海龙凤1314 shlf 7、厕所地面无积水，每日消毒一次。
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为了使幼儿高高兴兴入园、安安全全到家，本园特制定以下接送制度：
一、入园时间：8：00 —— 9：00，离园时间；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼儿的家长需固定一到二人，方便园方辨认。
上海龙凤1314 shlf 三、家长有事需其他人代接时，代接人需说明与幼儿及家长的关系，待教师与家长电话联系确认无误后方可带幼儿离园。
四、幼儿园遇陌生人或离异家长来园接幼儿的，陌生人或离异家长需提供身份证，说明与幼儿关系，并待教师与家长取得电话联系允许后，方可带幼儿离园。未经允许一律不得放人。
五、门卫、带班教师不得让未成年人接走幼儿。
六、门卫、带班教师若遇到家长对接送制度有异议，要耐心说明，坚持原则。
七、为了确保幼儿在园的正常生活秩序，家长需在规定时间内接送幼儿。若有特使情况不能准时来园接孩子的'，需电话告知带班教师。
八、早上接待幼儿进园时，需细心的晨间检查，观察幼儿的精神状态及清洁卫生状况，发现有毛病应及时告知家长。
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一、安全教育措施
1、成立安全工作领导小组，全面领导幼儿园安全工作。每月组织召开安全办公会，对各部门存在的安全隐患问题，提出处理办法与意见，每月组织一次安全大检查，对派查出的问题责任到人，限期整改。
上海龙凤1314 shlf 2、加强宣传教育，强化安全意识：
(1)每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”，举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动，利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性，强化师生的安全意识。
(2)定期召开家长会，建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。
上海龙凤1314 shlf (3)利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
上海龙凤1314 shlf (4)每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。
二、安全教育制度
1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育，普及安全知识，培养幼儿安全意识和自救能力。
2、各班要重视自由活动管理，杜绝安全隐患，全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度，切实抓好幼儿的安全，严防意外伤害事故的发生。
上海龙凤1314 shlf 3、加强对班级活动场地的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动。
4、班主任经常性的对幼儿强化安全意识，进行有的放矢的.安全教育，密切注意安全动态，多引导、多跟班、多观察，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生，将安全教育贯穿于一日活动中。
上海龙凤1314 shlf 5、在进行户外体锻活动前，要仔细检查各类器材的安全状况，发现有不安全隐患的问题立即汇报，并停止活动，严防事故的发生。
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一、幼儿来园和离园教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数。
二、幼儿户外活动要有明确的目的，要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
上海龙凤1314 shlf 三、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。
上海龙凤1314 shlf 四、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
上海龙凤1314 shlf 五、园内各活动室要定期消毒，消毒时防止人员入内。
上海龙凤1314 shlf 六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。
上海龙凤1314 shlf 七、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。
上海龙凤1314 shlf 八、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学老师负责，其他时间由当班老师负责。
九、热开水要放在幼儿碰不到的.地方，防止烫伤事故。
上海龙凤1314 shlf 十、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
上海龙凤1314 shlf 十一、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
十二、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。
十三、幼儿各环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。
上海龙凤1314 shlf 十四、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。
上海龙凤1314 shlf 十五、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。
十六、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。
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为了更好的提高幼儿园的整体环境和各项活动有序的进行，确保幼儿安全、健康的成长；为了确保幼儿来园、离园时间段的安全，营造有利于幼儿学习、生活的和谐校园环境，开发区幼儿园对各项事宜进行规范和规定，希望家长配合!
上海龙凤1314 shlf 1、来园、离园接送幼儿的家长，全部到门口进行接送，不得进入幼儿园内，凭刷校讯通卡后送入及接走。离园来接时，请家长注意门口的秩序，不要拥堵，听从门卫保安及值班老师的现场指挥。如有送物品时，请及时与班级老师进行联系。
2、进一步规范入园、离园时间，幼儿早上入园时间为7：45―8：30，下午离园时间为16：00―17：00。幼儿园开大门的时间为7：15分，关大门时间为17：00。如家长确有困难，需要早送、晚接的，请到班级老师处进行登记，经审核确认，幼儿园发放“早送晚接幼儿卡”，持该卡的幼儿可以早送晚接，其他幼儿请按作息时间接送，无卡早送来的.幼儿，幼儿园将不负责管理，发生事故幼儿园不承担安全责任。
上海龙凤1314 shlf 3、幼儿接送请指定专人，尽量不要请他人代送代接，以防误领。
4、幼儿园实行单向行驶，即：由五矿路进入幼儿园，然后由3号楼旁边出幼儿园，反向不得行驶。
上海龙凤1314 shlf 5、接送幼儿，幼儿园规定：1、2号楼的家长从正大门接送；3号楼的家长从3号楼大门接送。
6、建议家长私家车不进入幼儿园，请将车子停在五矿路边上或港城嘉苑大门前面的路边，以免阻塞。
上海龙凤1314 shlf 7、从1号楼正大门由自行车接送幼儿的家长，请将自行车停放在晨检室旁边的自行车停放处。从3号楼门卫由自行车接送幼儿的家长，请将自行车停放在靠幼儿园3号楼门卫室的旁边。
8、在学校门口要服从保安和值班老师的指挥，严格禁止任何车辆在网格线上停放，在园外道路上停车尽量靠边，确保园内师生员工安全进出。
上海龙凤1314 shlf 9、家长要经常对孩子进行交通安全和文明礼貌教育，校园内外注意卫生保洁和言行文明，做孩子的榜样。
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一、目的
为了加强幼儿园班级教育教学的管理与指导，提高教育质量，确保幼儿的全面发展，特制定本园长进班指导制度。
二、指导内容
教育教学活动：园长将定期深入班级，观察并记录教师的教学活动和幼儿的学习状态，提供针对性的指导和建议。
班级环境创设：园长将关注班级环境的整洁、美观及安全性，指导教师合理布置班级环境，创造有利于幼儿学习和发展的氛围。
幼儿生活习惯培养：园长将关注幼儿在园的生活情况，指导教师帮助幼儿养成良好的.生活习惯，提高自我管理能力。
三、指导方式
上海龙凤1314 shlf 实地观察：园长通过实地观察教师的教学和幼儿的学习，了解班级教育教学的实际情况。
上海龙凤1314 shlf 交流讨论：园长与教师就教育教学中的问题进行交流讨论，分享经验，共同提高。
上海龙凤1314 shlf 示范指导：园长针对教师的不足，进行现场示范，提供具体的操作方法和策略。
四、指导要求
上海龙凤1314 shlf 园长应确保每学期至少进班指导一次，确保覆盖所有班级。
园长在指导过程中要尊重教师的专业自主权，避免过度干预。
园长应及时向教师反馈指导结果，提出改进建议，并跟进改进情况。
五、制度执行与监督
本制度由幼儿园园长负责执行，教务处协助监督。
对于执行不力或违反本制度的教师，园长有权进行批评教育，并视情况采取相应措施。
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上海龙凤1314 shlf 一、指导频次与安排
园长每学期应至少对每个班级进行两次进班指导，确保全面覆盖。
上海龙凤1314 shlf 进班指导时间应提前与教师沟通确定，避免与班级正常教学活动冲突。
上海龙凤1314 shlf 二、指导重点与方法
上海龙凤1314 shlf 教育教学活动指导：重点观察教师的教学策略、幼儿的学习状态及师生互动情况，提出针对性的改进建议。
班级环境创设指导：关注班级环境的安全性、美观性和教育性，指导教师合理规划区域布局，丰富环境资源。
上海龙凤1314 shlf 幼儿生活习惯培养指导：观察幼儿的生活自理能力、卫生习惯等方面，指导教师加强日常引导，促进幼儿良好习惯的形成。
三、指导过程与记录
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导过程中应详细记录观察内容、发现的.问题及提出的建议。
记录应客观、真实，避免主观臆断和偏见。
记录应作为改进工作的依据，定期汇总分析，形成反馈报告。
四、指导后的跟进与反馈
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导后应及时与教师进行反馈沟通，明确改进方向和具体措施。
教师应根据园长的反馈和建议制定改进计划，并在规定时间内完成改进任务。
园长应定期跟进改进情况，对改进成效进行评估和总结。
上海龙凤1314 shlf 五、制度执行与考核
本制度执行情况将纳入教师的年度考核体系，作为评价教师工作表现的重要依据。
上海龙凤1314 shlf 对于在进班指导中表现突出的教师，幼儿园将给予表彰和奖励；对于表现不佳的教师，将进行约谈和辅导。
幼儿园将定期对本制度的执行情况进行检查和总结，不断完善和优化进班指导制度。
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上海龙凤1314 shlf 一、指导思想
上海龙凤1314 shlf 为了更好地加强幼儿园班级管理，提升教育质量，充分发挥园长在教育教学工作中的引领作用，特制定本进班指导制度。
二、目的与任务
园长进班指导旨在深入了解班级教学情况，与教师共同探索教育教学方法，促进教师专业化成长。
上海龙凤1314 shlf 通过园长进班指导，发现班级教学中的问题，提出改进意见，促进班级管理水平的提升。
三、进班指导内容
观察班级教学活动，了解教学计划的执行情况，关注教学目标的达成度。
与教师交流教学方法和策略，分享教育经验，探讨教学难题。
上海龙凤1314 shlf 检查班级环境创设和教学资源利用情况，提出优化建议。
上海龙凤1314 shlf 关注幼儿个体差异，指导教师因材施教，促进幼儿全面发展。
四、进班指导时间与频次
园长每周至少进班指导一次，每次指导时间不少于一小时。
上海龙凤1314 shlf 根据实际需要，园长可在特定时间段（如开学初、学期末等）增加进班指导频次。
上海龙凤1314 shlf 五、进班指导要求
园长进班指导前，应提前与教师沟通，了解班级教学计划和需要关注的问题。
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导时，应保持开放、友好的.态度，与教师共同分析、解决问题。
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导后，应及时整理反馈意见，形成书面报告，作为教师改进工作的参考。
六、保障措施
幼儿园应为园长进班指导提供必要的支持和保障，如安排合适的时间、提供必要的设备等。
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导情况应纳入幼儿园工作考核体系，作为评价园长工作的重要依据。
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一、制度背景
为了进一步加强幼儿园教育教学管理，提升班级教育教学质量，特制定本园长进班指导制度，以规范园长进班指导行为，确保指导工作的有效性和针对性。
二、指导原则
上海龙凤1314 shlf 针对性原则：园长进班指导应针对班级教学的实际情况，解决存在的问题，提升教学质量。
上海龙凤1314 shlf 实效性原则：园长进班指导应注重实效，避免形式主义，确保每次指导都能取得实际效果。
上海龙凤1314 shlf 互动性原则：园长进班指导应与教师保持良好的互动，共同分析、探讨问题，形成合力。
三、指导内容与方法
上海龙凤1314 shlf 观察记录：园长通过实地观察，记录班级教学活动中的`亮点与不足，为后续指导提供依据。
上海龙凤1314 shlf 交流研讨：园长与教师就教学问题进行深入交流，共同研讨解决方案，促进教师成长。
示范指导：园长通过示范教学，展示先进的教学理念和方法，引导教师改进教学实践。
四、指导频次与安排
园长每月至少进班指导两次，确保对班级教学情况有全面了解。
上海龙凤1314 shlf 根据实际需要，园长可调整进班指导的频次和安排，以满足教育教学工作的需要。
上海龙凤1314 shlf 五、指导效果评估与反馈
上海龙凤1314 shlf 园长进班指导后，应及时对指导效果进行评估，总结经验教训，为后续工作提供参考。
上海龙凤1314 shlf 园长应向教师反馈指导意见，帮助教师明确改进方向，提升教学水平。
六、附则
上海龙凤1314 shlf 本制度自发布之日起实施，由幼儿园园长办公室负责解释和修订。
幼儿园全体教师应遵守本制度，积极参与园长进班指导活动，共同提升幼儿园教育教学质量。
上海龙凤1314 shlf 通过实施园长进班指导制度，可以有效加强幼儿园班级教学管理，提升教学质量，促进教师专业化成长，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
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一、目的
为了加强幼儿园班级管理与教学质量的提升，确保每一位幼儿都能在温馨、和谐的环境中健康成长，特制定本园长进班指导制度。
二、指导内容
上海龙凤1314 shlf 观察记录：园长将定期进入班级，观察幼儿的学习、生活情况，记录班级管理的亮点与不足，为改进提供依据。
上海龙凤1314 shlf 教学指导：园长将针对教师的教学活动进行点评与指导，帮助教师提升教学水平，优化教学方法。
上海龙凤1314 shlf 班级环境：园长将关注班级环境的布置与卫生情况，确保班级环境整洁、美观，符合幼儿的成长需求。
上海龙凤1314 shlf 家园沟通：园长将参与班级的家园沟通活动，了解家长对幼儿园工作的意见和建议，促进家园共育。
三、指导方式
实地观察：园长通过实地观察，了解班级管理的实际情况，发现问题并提出改进意见。
座谈交流：园长将与班级教师、幼儿及家长进行座谈交流，听取各方意见和建议，共同推动班级工作的.改进。
四、指导频率
园长将确保每月至少进班指导一次，对于需要特别关注的班级，将适当增加指导频率。
五、总结与反馈
上海龙凤1314 shlf 每次进班指导结束后，园长将及时总结指导内容，提出改进意见，并向全园通报。同时，将收集教师、幼儿及家长的反馈意见，不断完善进班指导制度。
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一、总则
上海龙凤1314 shlf 为了进一步提高幼儿园的教学质量，强化班级管理，本园特制定园长进班指导制度，旨在确保幼儿园各项工作的有序开展和幼儿的健康成长。
二、指导原则
以幼儿为本：园长进班指导应以促进幼儿的全面发展为出发点，关注幼儿的学习、生活和心理健康。
上海龙凤1314 shlf 尊重教师：园长应尊重教师的专业性和创造性，通过指导帮助教师提升教育教学水平。
家园共育：园长应加强与家长的`沟通与合作，共同关注幼儿的成长与发展。
上海龙凤1314 shlf 三、指导内容与方法
教学指导：园长将通过听课、评课等方式，了解教师的教学水平，提出改进建议，促进教师教学方法的创新和教学效果的提升。
班级管理指导：园长将观察班级的日常管理情况，包括班级环境、安全卫生等方面，提出改进意见，促进班级管理的规范化和科学化。
家长沟通指导：园长将参与班级家长会等活动，指导班级教师与家长进行有效沟通，增进家园之间的理解和信任。
上海龙凤1314 shlf 四、指导频率与安排
园长每月至少进班指导一次，具体时间和班级由园长根据工作需要和实际情况进行安排。
对于需要特别关注的班级或教师，园长可适当增加进班指导的次数和深度。
五、总结与反馈
每次进班指导结束后，园长应及时进行总结和反馈，向班级教师提出具体的改进建议和要求。
园长将定期向全体教职工通报进班指导的情况和成果，促进全园教育教学质量的提升。
本制度自发布之日起执行，由幼儿园园长负责解释和修订。全体教职工应认真执行本制度，共同为幼儿的健康成长和幼儿园的发展贡献力量。
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