把脉的作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的把脉的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

把脉的作文1

　　尽管时光宛如白驹过隙，但是六年级的那一天，我仍然历历在目，那股脉脉的母爱仍萦绕我心。

上海龙凤1314 shlf　　那一天，我放学比较晚，并且正下着豆大般的雨。我没有带雨伞，同学们也都走了。我独自一人站在树下躲雨。顺便等着迟迟未来的公交车。那时的我觉得自己身处的环境很悲惨，又觉得好像家里很忙，没有人来接我了。我一个人孤零零地想着。这时，有一个熟悉的身影映入我的眼帘，是妈妈!我仿佛是被关在牢里被释放而得到了自由一般的兴奋。妈妈打着一把伞，头上的刘海很明显已经被雨水打湿了。

　　妈妈是骑着电瓶车来的。我既开心又担心，妈妈并没有穿雨衣。我便皱着眉头担心地问：“妈，你的雨衣呢？”妈妈面带微笑着对我说：“借给别人了。”接过妈妈递给我还带着温暖气息的雨伞，我那颗原来寒冷的心，顿时温暖起来，宛如一个人被丢在冰天雪地之间，重拾希望。我顿时泪水溢满眼眶，强忍着没有流出。我在心底里轻轻地对妈妈说：“妈妈，谢谢您!这么风雨无阻地来接我。”妈妈没有注意到我的神情，背对着我坐上了车。

上海龙凤1314 shlf　　由于风很大，握在我手里的伞时不时地抖动着，雨点也时不时落在妈妈的身上，而躲在妈妈背后的我却几乎没淋到什么雨水。这时，妈妈亲切而温和地问我说：“今天语文默写和英语默写默得怎么样？”我面无表情地说：“今天默写默得还可以。”妈妈说：“那要加油了!那我今天回家之后帮你报默写。”我立即感激地说：“好的!”

上海龙凤1314 shlf　　母爱是无私的.、伟大的……脉脉的母爱总是不求回报的，我感觉好幸福，因为我拥有母爱。

把脉的作文2

上海龙凤1314 shlf　　把脉是医生的职责，今天上午第四节课是科学课，范老师就教我们把脉。

上海龙凤1314 shlf　　老师说测脉博时，应用食指和中指，还可以把无名指加进来，这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕，告诉我们手和手腕连接处有一条线，用最外那根手指贴住两条线，青色的血管，还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也模仿着老师在自己的手上找。教室里立刻成了热闹的菜市场，找到了同学在叫，没找到的同学也在叫，我找了半天也没找到，同桌闫泽昊也没找到，我把老师叫过来，老师摸了半天才找到，然后将摸到的'位置放上我的手，让我自己感觉跳动的感觉。闫泽昊正准备让范老师找，谁知范老师一转身，被别的同学叫走了。闫泽昊让我帮他找，为了记住我刚找到的脉博，我在跳动的地方拿钢笔做了一个小小的记号，一会儿我就能一下找到。同桌把手给我，我摸了半天也没找到，把他的手都按红了还直喊疼，我只好放弃了，我就让他摸我的脉博，过了一会他说：“我不能当医生了，学不会把脉，我找不到。”说着我俩哈哈大笑。

上海龙凤1314 shlf　　一节课在热闹又欢快的气氛中结束了。

把脉的作文3

上海龙凤1314 shlf　　我们家种了很多绿色植物。有一天闲来无事给花松土，我无意中发现每种植物的叶子上都有许多的筋脉，我很好奇它为什么不是一个平整的平面呢？

　　于是我去向妈妈请教，可是妈妈却说我们小孩子应该对新鲜事物有一种探知精神，遇到问题应该先查找身边的资料，如果实在找不到答案再去请教别人。于是我就找到我其中的一位“家庭老师”——《十万个为什么》向它请教，结果我在植物篇里果然找见了答案。原来呀，叶片上那些像筋脉的纹路是植物叶子的脉纹，又称作“叶脉”，植物的每一片叶子上都有叶脉，而且各不相同，我想，这可能就是为什么人们会说“世界上没有两片相同的叶子”的原因了。

　　你可别小看这些叶脉，它们的作用可大了，不仅能帮助叶子输送水分、无机盐，而且还是植物输出光合作用的产物呢!同时它还起到支撑叶片的.作用，使它们能完全伸展开。看到这里，我突然有了一个新奇的想法，那就是将来我要发明一种“家庭脉”。

　　“家庭脉”？你是不是觉得特别不理解？好吧，那就让我来告诉你吧!我将来要发明的“家庭脉”是用一种绿色的、无公害的新型环保材料做成的，“家庭脉”可以安装到家里一个非常隐蔽的地方，把家人的数据通过电脑传输到“家庭脉”，这样只要是家庭的成员就可以随时检测到自己家人的情况，比如具体位置，甚至心脏频率都可以监测到。还有更为方便的，那就是家人回家不需要钥匙、指纹之类的，人只需在距离家门0。2米的范围内，“家庭脉”就会自动检索确定开门，所有这些只需在2秒内就可以完成。

　　哎呀!我现在还在这啰嗦干嘛？我现在应该为了我的“家庭脉”去努力才对，要不将来怎么去探索大自然无穷的奥秘呢？

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