上海龙凤1314 shlf第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚(第三课时)

摘要： 指导思想:采用实验探究、合作、讨论等活动类型以及正确的教学方法,充分发挥学生的自主能动性和动手能力. 设计理念:根据教材和学生情况本节课的探究可以分为两个部分,一是苯酚中羟基和苯基性质的探讨(官能团共性),在这一过程中学生的知识迁移的能力得到了锻炼,也使学生体会到探究的`一般方法和技能二是苯基和羟基性质的相互影响的探讨(官能团特性),在这一过程中学生的创造能力得到了最大限度的激发. 作 者： 王一珂   作者单位： 乾县第一中学,陕西,乾县,713300  期 刊： 读写算(教育教学研究)    Journal： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010, ""(2)  分类号：  

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