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浅谈数学教学中构造思维的培养
上海龙凤1314 shlf在数学教学中,根据构造思维,对问题本身可以构造出适当的模型,即:构造原形,构造对称图形;构造"相似”结构;构造跨科模型和赋意构造来找到解决问题的方法.
作 者: 姚磊 作者单位: 绵阳市成人中等专业学校 刊 名: 四川教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION 年,卷(期): 2001 17(9) 分类号: B84-061 关键词: 数学 教学 构造思维上海龙凤1314 shlf【浅谈数学教学中构造思维的培养】相关文章:
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