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上海龙凤1314 shlf加深对分数的再认识
上海龙凤1314 shlf教材设计这个学习活动的目的是为了丰富学生对分数的认识,进一步理解分数.
作 者： 喻淑双 作者单位： 北京十一学校建华实验学校 刊 名： 小学教学研究 PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH 年，卷(期)： 2006 ""(8) 分类号： 关键词：【加深对分数的再认识】相关文章：
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