- 相关推荐
上海龙凤1314 shlf大学新生词汇教学策略研究
建构主义学习理论强调以学生为中心的、主动的、创新的学习,根据这一理论,在英语词汇教学实践中,应采取相应的学习策略,帮助学生积极、主动地建构英语词汇知识,有效地扩大词汇量.
【大学新生词汇教学策略研究】相关文章:
大学新生欢迎词汇编15篇01-12
课堂有效教学策略的研究活动计划04-28
互动生成数学教学策略研究子课题研究计划05-08
大学迎新生欢迎词汇编15篇01-14
大学新生的新生寄语11-16
小学语文教学策略研究课题实施方案02-09
新生欢迎词汇编15篇11-20
新生欢迎词汇总15篇07-05
新生欢迎词汇编(15篇)07-24
新生欢迎词汇编(6篇)07-23