英语听力理解和阅读理解的相关性

民族地区英语学习者普遍存在的问题是:听力理解能力不及阅读理解能力.然而,从语言理解过程中语言处理的层级和语言理解的策略的角度分析,听力理解和阅读理解存在正相关性.因此,可以借助阅读理解能力训练听力.

作 者： 张丽琼 李明 ZHANG Li-qiong LI Ming   作者单位： 玉溪师范学院,云南,玉溪,653100  刊 名： 玉溪师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF YUXI TEACHERS' COLLEGE  年，卷(期)： 2007 23(9)  分类号： H319.3  关键词： 英语   听力理解   阅读理解   相关性  

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