引发兴趣 导入激情-浅谈英语课堂引入

导入是课堂教学第一个环节,旨在引趣,生疑,导题,引发求知欲.这一环节运用的成功与否,关乎教师能否引发学生的学习兴趣,能否使学生产生强烈的探究新知欲望,近而影响着课堂教学效益.本文结合教学实践,介绍了视听媒体、时事名人、环境生活游戏竞赛、温故知新、简笔画等淉堂导入法.

作 者： 郑立伟   作者单位： 河北省临西职教中心  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分类号： H3  关键词： 情境   引趣   导入   课堂效益  

【引发兴趣 导入激情-浅谈英语课堂引入】相关文章：

浅谈小学音乐课的导入论文（精选7篇）09-22

浅谈小学英语兴趣教学04-28

浅谈小学生读书兴趣的培养04-28

新课导入艺术-小学教学导入艺术08-03

浅谈提高高中英语课堂教学效率04-27

速度与激情10-10

二倍角公式教案入门之技--浅谈高中数学新课导入04-28

导入技能教案及反思-280523404-25

自卑引发的遐想作文04-19

激情六一作文03-14