运用小组活动提高英语课堂教学效果

本文着重探讨英语课堂教学中适当采用小组活动的几个问题,以改变课堂教学中学生所处的被动局面,促使学生在掌握知识的过程中积极思维,发展个性,互助共进;从而提高英语课堂的教学效果.

作 者： 朱玮玮   作者单位： 浙江乐清实验中学,浙江,乐清,325600  刊 名： 现代企业教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分类号： H3  关键词： 英语课堂教学   小组活动   学生  

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