浅谈高职院校学生大学英语自主学习能力的提高策略

大学英语是我国高等院校中面向非英语专业学生开设的公共必修课程,就笔者几年来的英语教学经验来看,高职院校学生的英语自主学习能力普遍较差,而这和传统的英语教学模式有着很大的关系.本文通过对传统的英语教学模式进行分析,从学与教两方面提出了提高高职院校学生大学英语自主学习能力的具体策略.

作 者： 焦彩丽 赵建伟   作者单位： 罗定职业技术学院,广东,罗定,527200  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 大学英语   自主学习   教学模式  

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