高职院校师范信息技术教育专业学生培养的研究

上海龙凤1314 shlf本文以提高高职院校师范信息技术教育专业学生的信息化素养为目的,提出当前高职院校师范信息技术教育专业应从"计算机专业知识能力,教学设计能力、教学实践能力和教育教学研究能力"四个方面着手培养适应中小学信息技术的合格师资,并论述了这四种能力培养的课程体系.

作 者： 谭荣华   作者单位： 南昌师范高等专科学校,南昌,330029  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G2  关键词： 现代教育技术   信息素养   课程体系   能力体系  

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