课堂教学质量监控体系的改革与实践

文章针对课堂教学质量监控体系存在的重评估轻反馈和重客观评估轻主观评估的问题,提出了集检查、评估、反馈与落实为一体的课堂教学质量监控体系,并介绍了其实施过程.

作 者： 武惠芳 Wu Huifang   作者单位： 北京交通大学,教务处,北京,100044  刊 名： 高等理科教育  英文刊名： HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G640  关键词： 课堂教学质量监控体系   反馈与落实   客观评估   主观评估  

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