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中小学英语学习策略的研究

时间:2021-10-02 13:03:17 英语论文 我要投稿

上海龙凤1314 shlf中小学英语学习策略的研究

上海龙凤1314 shlf[作者]  章兼中 俞红珍

中小学英语学习策略的研究

[内容] 

 

    应试教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)向素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)转轨要求改革教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)思想、教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)内容和教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)方法,减轻学

上海龙凤1314 shlf生负担,提高学生素质和教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网) 质量。德智体全面发展的素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的主阵地是课

上海龙凤1314 shlf堂教学,主导思想是使学生积极投入学习活动,成为学习的主 人,独立地、主

上海龙凤1314 shlf动地用有效的学习策略。而教师教的策略也是基于学生学习策略的基础之上的。

上海龙凤1314 shlf为此,当前中 小学生英语学习策略的研究就显得分外重要。

上海龙凤1314 shlf    "条条道路通罗马"、"教无定法"。有些人常用这些话来说明外语教学用

上海龙凤1314 shlf什么方法都无关紧要,人们都 能达到目的。问题是条条道路通罗马所花的时间、

付出的代价、达到目的的程度却大相径庭。英语学习如何减 轻负担、提高质量,

上海龙凤1314 shlf最根本的问题是提高学生的学习效率。因此,英语教学中培养学生积极主动、独

立高效地 学习英语的能力比任何其他规定的目标更为重要。提高学生学习英语

上海龙凤1314 shlf的效率可以用一个简单的公式显示:

    "英语学习的最高效率=时间、教学内容、负担量、成本和成绩的函数

    具体地说,英语学习的最高效率是指学生所花的学习时间最少、学习内容最

上海龙凤1314 shlf多、学习负担最轻、成本最低 和学习成绩最高。这是我们要全身心地投入追求

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