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小学语文《扇形统计图》第2课时的教案设计
作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的小学语文《扇形统计图》第2课时的教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学内容
上海龙凤1314 shlf 教科书第67页例2，第68页课堂活动第2题及练习十五3~5题。
教学目标
1．联系生活情境进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。
上海龙凤1314 shlf 2．体会数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的应用价值。
教学重点
上海龙凤1314 shlf 进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。
教学难点
上海龙凤1314 shlf 会根据扇形统计图前后的变化进行对比分析。
教法
联系实际法比较法
学法：
自学法小组合作交流法
教具：
上海龙凤1314 shlf 多媒体课件。
教学过程
一、复习引入
扇形统计图有什么特点和作用？它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同点?
条形统计图记录数量的多少。折线统计图记录数量增减变化的趋势和幅度。扇形统计图表示每个部分占整体的百分之几。
今天我们将在以前学习知识的基础上来进一步研究扇形统计图。
上海龙凤1314 shlf 板书课题：扇形统计图
二、自主探索，学习新知
1．独立自学例2思考题中的4个问题
上海龙凤1314 shlf （1）说一说靠山村近几年土地的变化情况。
（2）20xx年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？
（3）没有改造的荒山还有多少平方千米？
上海龙凤1314 shlf （4）你还能提出哪些数学问题？(至少提出一个问题并解答)
2、小组交流独立思考的内容
3、全班交流小组解决不了的问题
三、自学检测
上海龙凤1314 shlf 1、第68页课堂活动第2题
2、第69页第3题（先独立计算，板演，再说一说，你对这种变化有什么看法。）
上海龙凤1314 shlf 四、课堂检测
上海龙凤1314 shlf 1、看图回答下面的问题
上海龙凤1314 shlf 二年级作息时间安排五年级作息时间安排
上海龙凤1314 shlf （1）二年级与五年级学生作息时间分配有哪些不同？
上海龙凤1314 shlf （2）你能根据统计图计算出两个年级学生每天上课、自习、校内外活动、三餐洗簌和睡眠的时间吗？
上海龙凤1314 shlf 2、某市20xx年城区用地情况统计图
已知工业用地面积比绿地面积少42平方千米，这个城区的居住用地面积是多少？你还能获得哪些信息？
上海龙凤1314 shlf 五、课堂总结
今天我们学习了什么？你有什么收获？
六、课堂作业
上海龙凤1314 shlf 完成练习十五第4，5题
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