小学二年级语文上册《看雪》教学设计

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学习目标

小学二年级语文上册《看雪》教学设计

·· 　　　1、认识10个生字。会写8个字。

上海龙凤1314 shlf·· 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。

·· 　　　3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。

·· 　　教学流程：

·· 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时：

·· 　　一、导入

·· 　　　1、小朋友们看过雪吗？今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》，老师板书课题，学生跟着书空。

上海龙凤1314 shlf·· 　　　2、小朋友们看了课题有没有什么想法呀？愿意跟随老师谈谈吗？

上海龙凤1314 shlf·· 　　二、自读课文，小组互助学习

·· 　　　1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。

·· 　　　2、小组内自查：注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。

上海龙凤1314 shlf·· 　　三、认记生字

上海龙凤1314 shlf·· 　　　指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的方法。如：

上海龙凤1314 shlf·· 　　　1、谜语认记。

·· 　　　　毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。

上海龙凤1314 shlf·· 　　　　省：眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。

上海龙凤1314 shlf·· 　　　　店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。

·· 　　　2、借助偏旁认记。

上海龙凤1314 shlf·· 　　　　“指、接”都是提手旁，字义和人的手有关；“银”是金属，所以是金字旁。

·· 　　四、巩固练习

·· 　　　1、用生字卡片开火车读。

·· 　　　2、猜字游戏：一人被蒙住眼睛，让一个人指某个生字，等全班都看

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