- 相关推荐
上海龙凤1314 shlf幼儿园大班科学《彩色陀螺》教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班科学《彩色陀螺》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【活动目标】
上海龙凤1314 shlf 1.观察陀螺旋转时色彩的变化。
上海龙凤1314 shlf 2.探索学习彩色陀螺的制作方法。
【活动准备】
上海龙凤1314 shlf 1.彩色陀螺。
2.火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。
上海龙凤1314 shlf 3.在科学区提供陀螺供幼儿探索、游戏。
【活动过程】
（一）欣赏彩色陀螺。
1.师：小朋友今天老师给你们带来了一个玩具，你们看这是什么？
2.出示陀螺。让幼共同观察陀螺玩具，你们看这个陀螺它们上面有什么图案？用了哪些色彩？
3.把幼儿分成五组玩陀螺，让幼儿感受陀螺旋转时色彩的变化。
陀螺快转时与不转时色彩有什么不同？（陀螺不转时有七彩色，快转时色彩会混在一起）
（二）讨论制作方法。
上海龙凤1314 shlf 1.师：你们愿意制作好玩的陀螺吗？（愿意）
讨论：有趣的陀螺怎么做呢？先看一看陀螺是什么形状的？
2.师幼共同总结制作步骤：a用中心对称的方法在圆形纸上进行装饰，并均匀涂色。b将装饰好的圆形剪下。c在纸的中心先用大头针截一个洞，再把火柴插入洞内。
（三）设计制作。
上海龙凤1314 shlf 1.每组幼儿分发火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。
启发幼儿运用七种颜色大胆设计地进行装饰，画出各种与众不同的图案。
上海龙凤1314 shlf 2.老师巡回指导。要求幼儿涂色均匀、颜色鲜艳。提醒幼儿使用大头针时注意安全。
（四）陀螺旋转比赛。
上海龙凤1314 shlf 1.让个别幼儿展示自己设计的陀螺，供幼儿欣赏
2.让幼儿在桌子上进行比赛看谁的陀螺转动的快，转得时间长，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢？
上海龙凤1314 shlf 快转时你会看到什么现象？（变成白色）
上海龙凤1314 shlf 3.让幼儿同伴比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么？
4.小朋友如果陀螺是方形的会不会转动?为什么？
（五）活动结束。
上海龙凤1314 shlf 1.教师简单讲评：小朋友今天你们设计的彩色陀螺非常棒，以后能设计出别具一格的彩色陀螺，带给老师和小朋友看。
上海龙凤1314 shlf 2.下课后带着你的陀螺和小班的弟妹玩好吗？轻轻的做着米米转走出教室。
【幼儿园大班科学《彩色陀螺》教案】相关文章：
幼儿园大班科学教案《彩色的陀螺》03-05
幼儿园大班科学活动：转动的陀螺03-25
幼儿园大班美术教案：陀螺01-15
大班美术陀螺教案03-07
幼儿园大班下学期科学教案《彩色的泡泡》09-29
幼儿园大班教案：彩色的蜗牛01-15
大班游戏教案：玩陀螺03-25
幼儿园大班科学教案《彩色笔和恶老头》10-07