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上海龙凤1314 shlf幼儿园大班音乐《刷牙歌》教案
上海龙凤1314 shlf 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的幼儿园大班音乐《刷牙歌》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班音乐《刷牙歌》教案1
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。
2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
上海龙凤1314 shlf 3、体验牙齿健康和快乐的情感。
活动准备：
上海龙凤1314 shlf 1、有准确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 1、复习歌曲《小手歌》。
（1）齐唱歌曲。
（2）为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。
上海龙凤1314 shlf 2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。
合着音乐拍手、做刷牙动作。
3、学唱歌曲。
（1）教师范唱，协助幼儿理解歌词，听出间奏。
（2）听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的.快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。
（3）跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。
4、创编刷牙节奏和象声词。
上海龙凤1314 shlf （1）幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。”（2）创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。
上海龙凤1314 shlf （3）教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。
上海龙凤1314 shlf 5、边唱边表演。
上海龙凤1314 shlf 教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。
幼儿园大班音乐《刷牙歌》教案2
活动目标
上海龙凤1314 shlf 1、培养良好的卫生习惯，学习准确的刷牙方法。
上海龙凤1314 shlf 2、愉快的学习歌曲《刷牙歌》。
上海龙凤1314 shlf ３、让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的快乐。
上海龙凤1314 shlf 教学重点、难点
１、让幼儿养成良好的卫生习惯。
2、愉快的演唱歌曲。
上海龙凤1314 shlf 3、根据内容创编动作。
活动准备
电子琴、光盘、ＤＶＤ、电视、牙刷实物、图片、课件。
活动过程
（一）学唱歌曲
上海龙凤1314 shlf １、在本次活动中，我先课件出示了懒羊羊牙痛的表情，来吸引他们的眼球，以谈话的方式引出活动。提问：“你们看，图片上懒羊羊怎么了？”让幼儿通过想象思考。
２、接着我完整的演唱歌曲《刷牙歌》来验证他们的猜想，原来懒羊羊难过的原因是因为他长蛀牙了!
上海龙凤1314 shlf ３、接着实行进一步的提问：“你们听到歌词里面唱到了什么内容？”通过提问让幼儿初步了解歌词的内容。
上海龙凤1314 shlf ４、接着播放光盘《刷牙歌》，同时依次放歌词内容图片（牙刷/一只手拿着一把牙刷/大嘴巴/没有蛀牙的牙齿）再次激发他们的兴趣点，让孩子借助图片来熟悉歌词，这样孩子一目了然就会记住歌词的内容，并且对这样的图片对唱的方式感到非常有兴趣。
上海龙凤1314 shlf ５、接下来我就轻声的借助图片带着孩子一起熟悉歌曲。
上海龙凤1314 shlf ６、待整首歌曲的歌词内容孩子们都记得差不多了，最后完整实行演唱，让幼儿实行学习。
上海龙凤1314 shlf （二）自编动作律动表演
师电子琴伴奏，幼儿表演。这样不但激发了幼儿的'学习兴趣而且加深了对歌词的记忆。
上海龙凤1314 shlf （三）教师总结：我们要养成每天刷牙，饭后漱口的习惯。要不然就得象懒羊羊一样，再也不能吃好吃的东西了。现在谁能给老师演示一下应该怎么样刷牙呢？请几位小朋友到前面来演示。
上海龙凤1314 shlf （四）延伸环节：课件出示动画片懒羊羊吃零食的场景，让幼儿自己来说吃完东西应该怎样做？怎样保护牙齿？有一口健康的牙齿我们会非常快乐。
（五）结束环节：全体演唱《刷牙歌》边唱边表演。
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