我叫轻轻幼儿园小班社会教案

时间：2022-08-25 11:22:20 幼儿教案我要投稿

我叫轻轻幼儿园小班社会教案

　　作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的我叫轻轻幼儿园小班社会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

我叫轻轻幼儿园小班社会教案

　　活动目标

上海龙凤1314 shlf　　初步懂得保持安静并喜爱安静的环境

　　学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品

　　重点难点

　　重点：

上海龙凤1314 shlf　　懂得保持安静并喜爱安静的环境

　　难点：

上海龙凤1314 shlf　　能大胆地讲述自己的想法

　　活动准备

　　请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机

　　活动过程

　　一、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况

　　分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的? (教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。)

上海龙凤1314 shlf　　师：今天，我们班来了几位小客人，大家听一听他们是怎么介绍自己的。

上海龙凤1314 shlf　　二、幼儿观看情景表演

上海龙凤1314 shlf　　小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住。

上海龙凤1314 shlf　　小羊出场：我叫轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。

上海龙凤1314 shlf　　小兔们出场：我们叫轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。

上海龙凤1314 shlf　　小朋友出场：我叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。

　　三、讨论

　　1．刚才你们看到了谁?他们叫什么名字?

上海龙凤1314 shlf　　2．他们为什么都叫轻轻?

上海龙凤1314 shlf　　3．轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻轻敲门好不好?为什么?

　　四、行为练习

　　1．请幼儿根据自己的意愿选择角色表演“我叫轻轻”。

上海龙凤1314 shlf　　2．游戏“老猫睡觉醒不了”。

上海龙凤1314 shlf　　教师扮老猫，幼儿扮小老鼠。老猫背对着小老鼠睡觉，小老鼠们自由活动，有的搬椅子、有的喝水、有的看书、有的画画，有的整理玩具。如果发出较大声音，老猫转身去抓小老鼠。

　　五、结束

上海龙凤1314 shlf　　在“轻轻”的歌曲声中边做动作边离开活动室。

　　活动结束：

上海龙凤1314 shlf　　“我叫轻轻”的磁带、录音机放在音乐区，让他们反复欣赏，提醒幼儿动作轻、说话轻。

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