小班幼儿元旦社会的教案

时间：2023-05-01 22:51:24 幼儿教案我要投稿

上海龙凤1314 shlf小班幼儿元旦社会的教案

上海龙凤1314 shlf　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小班幼儿元旦社会的教案，希望对大家有所帮助。

小班幼儿元旦社会的教案

　　小班幼儿元旦社会的教案1

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

上海龙凤1314 shlf　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

上海龙凤1314 shlf　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

上海龙凤1314 shlf　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

上海龙凤1314 shlf　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

　　提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

上海龙凤1314 shlf　　提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

　　提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的'想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　小班幼儿元旦社会的教案2

　　一、活动目标

　　1、感受过新年的快乐。

上海龙凤1314 shlf　　3、知道元旦节是几月几号。

上海龙凤1314 shlf　　3、通过礼物来对颜色感兴趣。

　　二、活动准备

　　1、不同颜色的礼物盒。

上海龙凤1314 shlf　　2、各种颜色的球。

　　3、新年帽若干。

　　4、音乐《新年好》。

　　三、活动过程

上海龙凤1314 shlf　　1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的`一年的头一天。

　　2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

上海龙凤1314 shlf　　3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

　　4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

上海龙凤1314 shlf　　5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

上海龙凤1314 shlf　　6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

上海龙凤1314 shlf　　7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

　　8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

上海龙凤1314 shlf　　9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

　　10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

　　小班幼儿元旦社会的教案3

　　【活动目标】

　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

上海龙凤1314 shlf　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

　　【活动准备】

　　亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐

　　【活动过程】

　　一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

　　二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。

上海龙凤1314 shlf　　让幼儿说说什么节日快要来了?

上海龙凤1314 shlf　　(把小朋友的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到"小朋友"身上。)用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

上海龙凤1314 shlf　　提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，声新年好。

上海龙凤1314 shlf　　三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

上海龙凤1314 shlf　　放鞭炮、拿红包，声新年好。

　　四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的`话编进儿歌里，如：将最后一句"声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

上海龙凤1314 shlf　　每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。

　　【活动延伸】

上海龙凤1314 shlf　　在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

　　【活动建议】

　　建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。

　　小班幼儿元旦社会的教案4

　　一、活动目标：

　　1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

上海龙凤1314 shlf　　2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

　　二、活动准备：

上海龙凤1314 shlf　　1、通知家长准时参加联欢会活动2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)3、互动奖品4、布置好的背景墙和环境

　　三、活动过程：

　　(一)、主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

　　2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

　　3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

上海龙凤1314 shlf　　4、请家长代表发言。

　　5、请舞蹈队的.小“明星”表演节目《咙咚锵》

上海龙凤1314 shlf　　6、互动节目《击鼓传花》

　　7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

　　8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

　　9、打击乐《拉德斯基进行曲》

上海龙凤1314 shlf　　10、亲子游戏：你演我猜(5组家长)

上海龙凤1314 shlf　　11、舞蹈《我最棒》

上海龙凤1314 shlf　　12、家长游戏：

　　《抢椅子》

　　13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

　　(二)结尾部分：

　　小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

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