幼儿园中班不挑食健康领域教案

时间：2021-10-16 08:44:09 幼儿教案我要投稿

幼儿园中班不挑食健康领域教案（通用5篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园中班不挑食健康领域教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班不挑食健康领域教案（通用5篇）

　　幼儿园中班不挑食健康领域教案1

　　活动目标

上海龙凤1314 shlf　　学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。

　　环境创设

上海龙凤1314 shlf　　7种食物的图片若干。记录表每人一张

　　重点与难点

　　进行分类并学做标记

　　活动过程：

　　一、出示健康宝宝导入

上海龙凤1314 shlf　　教师：看看谁来了？介绍健康宝宝。

上海龙凤1314 shlf　　健康宝宝带来了许多的食物，看看都有些什么呢？

　　引导幼儿说出各种食物的名称。

上海龙凤1314 shlf　　二、分类练习

上海龙凤1314 shlf　　1、引导幼儿帮助健康宝宝把这些食物进行分类整理。

上海龙凤1314 shlf　　教师示范制作简单的标记的方法。

　　2、幼儿操作。

　　幼儿每人一张记录表

上海龙凤1314 shlf　　请幼儿挑选自己最喜欢吃的食物，分类贴放在记录表上，并做简单的标记。

　　3、集中讲评幼儿操作情况（讲评2—3名幼儿的记录纸）

上海龙凤1314 shlf　　4、幼儿再次操作，改正错误。

　　5、生生互动，鼓励幼儿互相检查操作情况。

　　6、表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。

　　三、结束部分

上海龙凤1314 shlf　　以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。

　　幼儿园中班不挑食健康领域教案2

　　活动目标

　　1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。

上海龙凤1314 shlf　　2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。

　　3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。

　　活动重点

　　教育幼儿养成不挑食的好习惯。

　　活动难点

　　懂得要科学合理地进食。

　　活动准备

　　1、音乐律动《小猪吃的饱饱》

上海龙凤1314 shlf　　2、常见食物图片

　　3、蔬菜沙拉和水果沙拉。

　　活动过程

　　一、活动导入

上海龙凤1314 shlf　　小朋友们早上好，现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。

　　二、展开话题谈话

　　教师：小朋友们，小猪是不是睡的很香呀？你们知道为什么吗？

上海龙凤1314 shlf　　幼儿：是的，因为小猪吃的饱饱的。

上海龙凤1314 shlf　　教师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢？胖胖的？瘦瘦的？

　　幼儿：小猪是胖胖的。

上海龙凤1314 shlf　　教师：对的。因为小猪不挑食，什么都吃，特别的容易满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的.健康。那小朋友现在开动你们的小脑筋想想，如果小猪会挑食，会有什么样的后果呢？

　　幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。

　　教师：那你们会挑食吗？你们最喜欢吃什么，最不喜欢吃什么？

上海龙凤1314 shlf　　让幼儿自由讨论。

上海龙凤1314 shlf　　三、深入了解

上海龙凤1314 shlf　　教师：小朋友们，你们现在看看黑板上都有什么食物啊？幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。教师：你们知道吃了它们都有什么好处吗？幼儿：对身体好。教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡营养，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体营养不均衡，会给身体健康造成危害。（让幼儿知道如果光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等）

　　四、小结

　　我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长。

　　五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉

上海龙凤1314 shlf　　教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯。

　　幼儿园中班不挑食健康领域教案3

　　活动目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。

　　2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

　　3、初步了解食物与健康的关系。

上海龙凤1314 shlf　　4、知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进餐习惯。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备：

　　小狗和小狗妈妈的手偶。

　　活动过程：

　　1、导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

　　（1）教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。

　　教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？

　　（2）教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

上海龙凤1314 shlf　　教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

　　2、根据故事内容讨论。

　　（1）教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯？

上海龙凤1314 shlf　　（2）教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。

上海龙凤1314 shlf　　教师：我们应该对小灰狗说什么？我们应该为小灰狗做些什么？

上海龙凤1314 shlf　　（3）教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

上海龙凤1314 shlf　　3、说一说、想一想。

上海龙凤1314 shlf　　（1）教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。

　　教师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜欢吃的？

上海龙凤1314 shlf　　教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢？

上海龙凤1314 shlf　　（2）教师小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮；鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮；肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。

　　活动延伸：

　　师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。

　　幼儿园中班不挑食健康领域教案4

　　活动目标

上海龙凤1314 shlf　　1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

　　2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。

上海龙凤1314 shlf　　3、能够愉快的参与课堂活动。

　　教学重点、难点

　　重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

　　难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。

　　活动准备

　　多媒体课件

　　活动过程

　　开始部分

上海龙凤1314 shlf　　律动，安静幼儿秩序。

　　基本部分

　　一、情境创设，激发幼儿兴趣

　　1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。

上海龙凤1314 shlf　　2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。

上海龙凤1314 shlf　　二、出示图片，认识各种营养物质

上海龙凤1314 shlf　　1、逐一出示，说出图片名称。

上海龙凤1314 shlf　　2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。

上海龙凤1314 shlf　　三、跟我学儿歌

　　四、观看视频《吃饭不挑食》

　　进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。

　　结束部分

上海龙凤1314 shlf　　1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。

上海龙凤1314 shlf　　2、唱着儿歌回到教室。

　　教学反思

　　我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。