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上海龙凤1314 shlf幼儿园大班安全教案《饮水安全》
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班安全教案《饮水安全》,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班安全教案《饮水安全》1
活动目标:
1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。
2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。
3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。
上海龙凤1314 shlf 4、发展幼儿的观察力、想象力。
上海龙凤1314 shlf 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
活动准备:
上海龙凤1314 shlf 1、显微镜若干台。
2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程。
活动过程:
上海龙凤1314 shlf 1、组织幼儿进行谈话活动:水从哪里来。
上海龙凤1314 shlf 我们喝的.水是从哪里来的?(幼儿经过谈论后,得知水可以从天上的雨水那里来,也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?
上海龙凤1314 shlf 要经过怎样的处理才能饮用?(引导幼儿结合经验水加工、处理的过程)
2、教师小结:我们饮用的水是江河里的水,自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中,水龙头和这些水管连接着,通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。
上海龙凤1314 shlf 3、了解水中的物质成分。
上海龙凤1314 shlf 教师:虽然这些水变干净了,但是是否可以直接饮用了呢?为什么?
分组请幼儿在显微镜下观察水,知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物,有些微生物对我们人体有益处,而有些微生物对我们身体是不利的。
上海龙凤1314 shlf 我们要怎样处理才能饮用这些水呢?
上海龙凤1314 shlf 4、教师小结:
自来水虽然经过了加工处理,但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物,这样的水饮用起来就很安全了
幼儿园大班安全教案《饮水安全》2
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