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上海龙凤1314 shlf小班音乐教案《好妈妈》含反思（精选15篇）
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班音乐教案《好妈妈》含反思，欢迎阅读与收藏。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 1
学习目标：
上海龙凤1314 shlf 1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
上海龙凤1314 shlf 4、能根据音乐的'速度，变换动作速度。
上海龙凤1314 shlf 5、有感情地学唱歌曲。
活动准备：
茶杯一只
活动过程：
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
上海龙凤1314 shlf 2、教师一边表演，一边进行范唱。
3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
上海龙凤1314 shlf 他为妈妈做什么事？
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
上海龙凤1314 shlf 每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
上海龙凤1314 shlf 音乐游戏：找小猫。
教学反思
上海龙凤1314 shlf 语言活动看似很好上，但是怎样才能上去味道呢？我觉得活动要设计得很有童趣，气氛要活跃，这样老师上起来得心应手，孩子学起来也不吃力。这个活动都是以游戏的形式进行，孩子在一个轻松的氛围了学习，才能提起兴趣。不足就是给孩子发言的机会太少，孩子表现的机会太少。我想今后一定在没堂课前，还要做更充分的准备，这样才能让孩子学到更多的东西。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 2
教学目标：
1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。
上海龙凤1314 shlf 3．增强爱妈妈、关心妈妈的情感。
上海龙凤1314 shlf 4．认真倾听并积极参与歌唱活动。
5．感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
教学准备：
上海龙凤1314 shlf 1.音乐磁带一盒。
上海龙凤1314 shlf 2．请一位配班老师做好情景表演的准备。
3．简单的场景布置（小桌一张、上面放一只茶杯，小椅子一张）
教学过程：
一、提问导入活动：
上海龙凤1314 shlf 师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？（引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。）
上海龙凤1314 shlf 二、学习歌曲：
1．欣赏视频。
上海龙凤1314 shlf 师：我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。（播放视频）她做了什么事？
上海龙凤1314 shlf 教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。
2．教师范唱。
师：今天我们就要学一学这首好听的歌曲，它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。
3．幼儿轻声跟唱。
上海龙凤1314 shlf 师：请你们轻轻跟着老师来唱一唱，老师想听听小朋友好听的`声音。
4．完整学唱歌曲。
师：小朋友来自己唱一唱。
上海龙凤1314 shlf 三、根据歌词内容创编动作。
1．大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
上海龙凤1314 shlf 师：请你听着音乐想一想可以做什么动作。（边放音乐边想动作）请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈，小朋友做孩子。
2．幼儿做孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。
3．请一半幼儿扮做妈妈，一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。
教学反思：
上海龙凤1314 shlf 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 3
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
上海龙凤1314 shlf 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 一、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
上海龙凤1314 shlf 二、引导幼儿回忆妈妈的样子：
1、你回家观察妈妈了吗？
2、她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？
3、请幼儿说一说。
上海龙凤1314 shlf 三、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
四、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动反思：
在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的.方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的.各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 4
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。
3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。
活动准备：
1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动（可带妈妈的照片和作品来园）。幼儿亲手做好礼物一件。
2、请几位妈妈做好准备，在活动中向幼儿介绍自己的工作或展示自己的作品。
3、活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》上的.调查。
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 1、让幼儿了解“三八”妇女节。
教师：今天有许多妈妈来参加我们的活动，你们知道这是为什么吗？
教师：今天是妈妈的节日，也叫“三八”妇女节，除了我们的妈妈还有哪些人过节？
教师（请妈妈站到面前）：今天妈妈过节，看，妈妈们多漂亮，笑得多开心，让我们一起祝妈妈节日快乐!
2、夸夸好妈妈。
教师：我们都有一个能干的好妈妈，妈妈们有些什么本领呢？
妈妈代表给幼儿讲讲自己的工作，展示自己的作品（如编织的毛衣、绣的作品等）
教师：你的妈妈有些什么本领，谁来给我们大家介绍一下？（利用幼儿用书上的调查，并结合带来的照片或作品进行介绍）
3、礼物送给好妈妈。
上海龙凤1314 shlf 教师：小朋友的妈妈真能干，不但能做出香喷喷的饭菜，给小朋友们编织毛衣，还能把工作做得很棒，真了不起!我们都爱自己的好妈妈，我们可以怎样爱妈妈呢？
教师组织幼儿讨论：我们如何爱妈妈。
请幼儿到自己妈妈的面前，将自己制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
4、歌表演《妈妈，不再烦你啦》、《我的好妈妈》。
教师：我们学了歌表演《妈妈，不再烦你啦》，现在我们表演给妈妈们看，让妈妈欣赏我们的节目，好吗？
每一位幼儿找到自己的妈妈，为妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 5
活动名称：
三八节活动——我来打扮好妈妈
活动目标：
1、知道三八妇女节的由来，增进幼儿热爱父母、长辈的情感。
2、在我为妈妈作饰品，我为妈妈化妆的过程中，进一步递增感情，使幼儿身心健康地快乐成长。
活动准备：
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿用自己的压岁钱为妈妈买一支康乃馨。
2、彩色珠子若干。
上海龙凤1314 shlf 3、节目表演（儿歌、歌曲）。
4、化妆用品
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 一、我为妈妈来献花
上海龙凤1314 shlf 二、我来夸我好妈妈
儿歌：《妈妈的爱》
妈妈的.爱，妈妈的爱，象美丽的草原，象明净的`蓝天，无边无际，无际无边，又远又高，又高又远，我是快乐的羊羔，我是唱歌的小鸟，跑呀跑，怎么也跑不到边。飞呀飞，怎么飞也在里面。
三、我为妈妈来歌唱
上海龙凤1314 shlf 集体表演唱———————《妈妈呀妈妈》
上海龙凤1314 shlf 四、我为妈妈做礼物
根据提供的材料，大胆的设想做手链来打扮妈妈。
五、我来打扮好妈妈
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿用口红、粉饼等亲自帮妈妈化妆，打扮好妈妈。
2、向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。
上海龙凤1314 shlf 六、我和妈妈一起跳
上海龙凤1314 shlf 孩子们高兴地和打扮后的妈妈们在一起跳起来，建立更亲密的母子之情。
反思：
为了让孩子们知道三八妇女节的由来，和增进幼儿热爱父母、长辈的情感，我们举行了“打扮我的好妈妈”三八节亲子活动。在“我为妈妈化妆”的过程中，孩子们和妈妈递增了感情，大家都很开心，妈妈们也很激动。这次活动，很成功后，让幼儿身心健康地快乐成长。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 6
一、活动名称：
语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈
二、设计思想：
本节活动是大班的语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业及习惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。
三、活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、激发幼儿热爱妈妈的情感。
2、培养幼儿的口语表达能力。
上海龙凤1314 shlf 3、继续学习讲述人物的方法。
上海龙凤1314 shlf 重点：引导幼儿围绕主题有感情的讲述。
上海龙凤1314 shlf 难点：引导幼儿讲述妈妈外形特征，做什么工作以及经常和自己一起做得有趣的事情。
解决方法：请幼儿携带妈妈的照片，根据图片进行讲述。
四、活动准备：
1、歌曲《我的好妈妈》录音带
2、玩具电话一部
3、有关自己与妈妈的合照
4、事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作
五、活动过程：
上海龙凤1314 shlf 1、开始部分：请幼儿共同欣赏并演唱歌曲《我的好妈妈》。
2、开始部分：
上海龙凤1314 shlf （1）教师引导幼儿说出三月八日是什么节日。
上海龙凤1314 shlf （2）教师先出示讲述范例，通过分析是幼儿进一步掌握讲述的内容和顺序。
上海龙凤1314 shlf （3）教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的.事情。
（4）教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解马么辛苦，加深幼儿热爱妈妈的情感。
上海龙凤1314 shlf （5）教师引导幼儿做“我给妈妈电话”的游戏，让煤为诱饵跟妈妈说一句最想说的.话，来表达自己对妈妈情感。
3、结束部分：教师与幼儿共同有感情的验钞《我的好妈妈》
六、活动延伸：
上海龙凤1314 shlf 教师请幼儿的妈妈与幼儿共同写一篇以起初有的文章，是幼儿在语言区中进行自由的
小班音乐教案《好妈妈》含反思 7
活动目标
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
教学重点、难点
能够独立歌唱歌曲《我的'好妈妈》
活动准备
茶杯一只
活动过程
上海龙凤1314 shlf 一、复习律动：听音乐节律，做动作。
二、学习歌曲：我的好妈妈。
上海龙凤1314 shlf 1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
2、教师一边表演，一边进行范唱。
上海龙凤1314 shlf 3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
他为妈妈做什么事？
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3—4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
上海龙凤1314 shlf 提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
上海龙凤1314 shlf 三、音乐游戏：找小猫。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。
上海龙凤1314 shlf 让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 8
活动目标
培养幼儿绘画能力。
上海龙凤1314 shlf 初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
知道关心、热爱妈妈，能完整的对妈妈说一句话，培养语言表达能力。
上海龙凤1314 shlf 学会歌唱本首歌曲。
体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 幼儿准备妈妈的照片
油画棒、图画纸。
活动过程
１、幼儿听音乐做动作，要求动作自然、协调。发生练习。
２、教师出示自己妈妈的照片，示范介绍自己的妈妈。
３、教师指导幼儿分别介绍自己的妈妈。
４、引导幼儿大胆说一说，妈妈每天上班很辛苦，小朋友要关心妈妈，爱妈妈，能帮妈妈做一些力所能及的.事。（要求每名幼儿会说“妈妈我爱你!您辛苦了!”）
上海龙凤1314 shlf ５、引出歌曲：《我的好妈妈》。
（１）教师示范唱歌，幼儿认真听，提问：妈妈下班回到家，帮妈妈做了什么事？
（２）教师按节奏教幼儿歌词。
（３）幼儿跟随教师反复唱几遍歌曲《我的好妈妈》。（注意幼儿吐字发音）
（４）幼儿边唱边加入动作，有感情的表演唱。
上海龙凤1314 shlf ６、画线团
（１）妈妈要织毛衣，请小朋友帮妈妈绕线团，线要一圈一圈的绕。（幼儿随老师空绕线团）。
上海龙凤1314 shlf （２）教师在画纸上示范画线团。
上海龙凤1314 shlf （３）指导幼儿画线团。
活动延伸
幼儿回家给妈妈唱歌，并亲亲妈妈。会说：妈妈我爱你!您辛苦了!
小班音乐教案《好妈妈》含反思 9
活动目标
1：激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦
2：培养幼儿的口语表达能力
上海龙凤1314 shlf 3：学习讲述人物的方法
上海龙凤1314 shlf 4：喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
上海龙凤1314 shlf 5：熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
教学重点、难点
上海龙凤1314 shlf 重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述
上海龙凤1314 shlf 难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的
活动准备
上海龙凤1314 shlf 1：歌曲《我的好妈妈》的录音带
2：玩具电话一部
上海龙凤1314 shlf 3：教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照
上海龙凤1314 shlf 4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作
活动过程
一：基本部分
上海龙凤1314 shlf 1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动
上海龙凤1314 shlf 2：教师出示图片讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序
上海龙凤1314 shlf 3：教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。（可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）
上海龙凤1314 shlf 4：教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。
上海龙凤1314 shlf 5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。
二：结束部分
教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》
三：延伸部分
上海龙凤1314 shlf 通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的`外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。
教学反思
本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 10
活动名称：
打扮我的好妈妈
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、让孩子了解母亲节，激发孩子爱妈妈的情感。
2、通过活动，增进亲子间的情感。
上海龙凤1314 shlf 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
4、体验互相关心的美好情感。
活动准备：
打扮妈妈的饰品及化妆品、音乐三首。
活动过程：
1、谈话导入活动。
上海龙凤1314 shlf 2、和妈妈一起进行歌表演：爱我你就抱抱我
3、宝贝将带来的饰品打扮自己的好妈妈。
上海龙凤1314 shlf 4、随音乐和妈妈一起走模特步。
5、活动结束。
为了“弘扬母爱，感恩母亲”，我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。
此活动分为三个环节：
上海龙凤1314 shlf 1、亲子舞蹈：《爱我你就抱抱我》
上海龙凤1314 shlf 2、打扮我的好妈妈
上海龙凤1314 shlf 3、区角游戏展示
很感谢每位妈妈的参与与支持，此次活动，不仅让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节，更促进了幼儿与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的'道路上，妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱，学会关怀，体贴妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事。
教学反思：
上海龙凤1314 shlf 让孩子了解从妈妈怀孕到你出生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 11
目标：
上海龙凤1314 shlf 1、知道母亲节是妈妈的节日，并知道哪一天是母亲节。
2、能简单说出妈妈在家里陪自己做什么。
3、理解妈妈对自己的爱，并能表达对妈妈的爱。
上海龙凤1314 shlf 4、体验和大家一起过节的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
准备：
歌曲
过程：
1、谈话，教师介绍母亲节是哪一天？几号，星期几？
提示：开场可以鼓励每一个孩子，鼓励他们每天来幼儿园，鼓励他们独立性，比如会自己吃饭，会自己喝水，每天高高兴兴来幼儿园。避免提到妈妈话题引发幼儿分离情绪。
上海龙凤1314 shlf 2、请幼儿说说，妈妈每天都陪你做什么？先让孩子说，如果说不出来，可以老师列举，让孩子再说，比如：陪你玩玩具了吗？给你讲故事了吗？等等。
3、让孩子说说，喜欢你的妈妈吗？怎么表示对妈妈的爱？
4、唱歌：《我的好妈妈》
5、家庭任务：我帮妈妈做件事。家长群里发信息，请家长配合，并拍照片微信发给老师。
教学反思：
随着主题活动的进行，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的.辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是扫扫地，洗洗衣，做做饭……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 12
活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。
3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
上海龙凤1314 shlf 4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。
活动准备：
钢琴
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 一、律动练声
《扮家家》
《我们大家做得好》
《新年好》
《下雨啦》
上海龙凤1314 shlf 二、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
上海龙凤1314 shlf 1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀？妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢？
上海龙凤1314 shlf 2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。
上海龙凤1314 shlf 教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的'事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。
三、新授新歌
1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的名字叫《我的好妈妈》。
2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律
教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么？看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!
上海龙凤1314 shlf 3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么？
上海龙凤1314 shlf 4、老师把歌词念一边。
教师：歌曲里面还唱到了什么呢？老师念一边，小朋友们仔细。
5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。
6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。
四、结束部分
1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。
2、复习《拉个圆圈走走》的歌曲。
上海龙凤1314 shlf 活动结束。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 13
活动目标
初步学唱歌曲，愿意用自己的方式表达对妈妈的爱。
感知宝宝和妈妈之间爱的情意，知道要关爱妈妈。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 课件准备：《我的好妈妈》歌曲及伴奏；插图两张等。
活动过程
谈话导入主题。
上海龙凤1314 shlf ——妈妈下班回家了，你看到妈妈开心吗？你会为妈妈做些什么呢？
——有个小朋友看到妈妈下班回家，也特别开心。我们来听听，她为妈妈做了什么。
上海龙凤1314 shlf 播放歌曲，引导幼儿欣赏并讨论歌曲内容。
1、播放歌曲《我的好妈妈》。
上海龙凤1314 shlf ——这首歌里讲的.是谁呢？
——你们爱自己的妈妈吗？
上海龙凤1314 shlf ——你们喜欢这首歌吗？
2、教师清唱。
——听老师清唱歌曲。想一想，妈妈上了一天班，做了很多事情，回到家，她会觉得怎么样？
教师再次清唱，并出示图片，引导幼儿看图说话。
——再听老帅唱一遍。看图说说，歌曲里的宝宝为妈妈做了什么？
上海龙凤1314 shlf 播放歌曲伴奏，带领学唱歌曲。先幼儿模仿老师唱，再请幼儿集体表演唱。
上海龙凤1314 shlf ——我们也都很爱自己的妈妈，一起来学唱这首歌吧。
上海龙凤1314 shlf ——太好听了。学会了唱给妈妈听，她一定会很开心的。
小班音乐教案《好妈妈》含反思 14
活动目标
学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。
上海龙凤1314 shlf 回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的`歌表演。
通过回忆自己的.生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 幼儿围坐成半圆。
幼儿用书：《好妈妈》。
音乐磁带、录音机、投影仪。
活动过程
上海龙凤1314 shlf 一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。
上海龙凤1314 shlf 教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。
教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。
教师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？
二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。
上海龙凤1314 shlf 教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。
上海龙凤1314 shlf 教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？
幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。
三、教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。
教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。
上海龙凤1314 shlf 四、在教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。
五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。
上海龙凤1314 shlf 教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？
小班音乐教案《好妈妈》含反思 15
活动目标：
1.让幼儿学会歌曲《好妈妈》，并能理解歌曲中表达的情感。
上海龙凤1314 shlf 2.鼓励幼儿通过歌曲学习表达对妈妈的爱和感激之情。
上海龙凤1314 shlf 3.引导幼儿尝试用简单的舞蹈动作表现歌曲，培养幼儿的表演能力。
活动准备：
上海龙凤1314 shlf 1.歌曲《好妈妈》的音频及歌词。
上海龙凤1314 shlf 2.简单的舞蹈动作示范视频。
上海龙凤1314 shlf 3.妈妈的图片或玩偶，用于情感引导。
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 一、导入活动
上海龙凤1314 shlf 1.展示妈妈的.图片或玩偶，与幼儿进行简单的互动，询问幼儿对妈妈的感受。
2.提问：你们觉得妈妈平时辛苦吗？我们应该怎样表达对妈妈的爱呢？
二、学习歌曲
上海龙凤1314 shlf 1.播放歌曲《好妈妈》的音频，让幼儿初步感受歌曲旋律和氛围。
2.教师逐句教唱歌曲，注意让幼儿理解歌词中的意义。
3.全体幼儿一起跟唱，教师注意纠正发音和节奏。
4.分组进行演唱，鼓励幼儿大胆表达。
上海龙凤1314 shlf 三、创编舞蹈动作
1.播放舞蹈动作示范视频，让幼儿观察并模仿。
2.教师与幼儿一起讨论，为每个歌词部分设计简单的舞蹈动作。
上海龙凤1314 shlf 3.请几名幼儿上前示范他们设计的舞蹈动作，并带领全班一起练习。
上海龙凤1314 shlf 4.全体幼儿跟随音乐，边唱边跳，感受歌曲与舞蹈的结合。
四、情感表达
1.请幼儿分享他们学习这首歌曲和舞蹈的感受，鼓励幼儿表达对妈妈的爱。
2.教师可以引导幼儿思考，除了唱歌跳舞，还可以通过哪些方式表达对妈妈的爱和感激。
活动反思：
本次音乐活动通过歌曲《好妈妈》的学习，让幼儿不仅学会了歌曲，还通过舞蹈动作的表达，更深入地理解了歌曲中表达的情感。在活动中，我注意到每个幼儿都积极参与，对歌曲和舞蹈都表现出了浓厚的兴趣。
上海龙凤1314 shlf 在活动过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在创编舞蹈动作时，我应该给予幼儿更多的自由发挥空间，让他们能够根据自己的想法来设计舞蹈动作。其次，在情感表达环节，我可以引导幼儿思考更多具体的行动方式，如帮助妈妈做家务、给妈妈送礼物等，让他们能够更好地将所学应用到实际生活中。
上海龙凤1314 shlf 通过这次活动，我深刻体会到音乐教育在幼儿成长中的重要性。在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的音乐素养和情感体验能力，让他们在音乐中感受美、创造美、传递爱。
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