教科版八年级下《8.1 什么是力》教学案例

时间：2023-04-30 23:45:21 物理教案我要投稿

授课地点：　多媒体教室

教科版八年级下《8.1 什么是力》教学案例

授课时间：　1课时

上海龙凤1314 shlf【仪器材料】　多媒体播放设备；磁铁、铁钉、铜条、握力计、小球、弹簧、钩码、橡皮筋、木板、玻璃棒、纸屑、小车等

【教学目标】

　　1. 知识与技能

　　(1) 了解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下受力物体和施力物体；

上海龙凤1314 shlf　　(2) 知道物体间力的作用是相互的；

　　(3) 知道力的两种作用效果；

　　(4) 培养学生的观察能力和初步分析概括能力。

上海龙凤1314 shlf　　2. 过程与方法

　　经历实验分析、演示、讲解、讨论与分析过程。

　　3. 情感、态度和价值观

上海龙凤1314 shlf　　通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理　　　　　　　　　　　　　　　

【教学重点】

上海龙凤1314 shlf　　力的概念

【教学难点】

上海龙凤1314 shlf　　力的概念以及物体间力的相互性。

【教学过程】

一、力的概念

演示实验：手握握力计、折弯铜条、棒击小球、弹簧拉钩码。以上实验可用投影仪展示，以利于学生观察。　　引导学生记录，分析情况。提问：以上实验都有哪些特点？你们还能举出哪些这样的例子？

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