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体育活动课安全教育教案（精选14篇）
上海龙凤1314 shlf 在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的体育活动课安全教育教案，希望能够帮助到大家。
体育活动课安全教育教案 1
一、活动目标：
1、通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。
上海龙凤1314 shlf 2、通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。
二、课前准备：
制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料、
三、教学过程
（一）上体育课时衣着上的注意事项：
上海龙凤1314 shlf 上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
上海龙凤1314 shlf （2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
（二）讨论提高
1、小组讨论：为什么不能带硬质物品？
2、师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从而提高安全意识。
上海龙凤1314 shlf （三）不同天气，学生在体育活动时应注意的'问题。
（四）体育运动前的准备活动：
进行锻炼之前，先热热身（特别在冬季进行体育锻炼的时候)、
上海龙凤1314 shlf （五）体育课应注意哪些安全事项？
上海龙凤1314 shlf 体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程、体育课上的内容是多种多样的，因此特别要注意安全。
1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
3、在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行。
4、在进行单、双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。
5、在做跳马跳高练习时，一定要有保护措施。
上海龙凤1314 shlf 6、在做垫上运动(前后滚翻等)项目时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
上海龙凤1314 shlf 7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
上海龙凤1314 shlf （六）参加运动会要注意什么？
上海龙凤1314 shlf 运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。
上海龙凤1314 shlf 1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。
2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。
上海龙凤1314 shlf 3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。
上海龙凤1314 shlf 4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
6、比赛结束后，不要立即停下来休息。
特别注意：
上海龙凤1314 shlf 1、选择适合自己的项目和运动量锻炼。
2、剧烈运动以后，不应暴饮，也不可马上洗浴、应做一些放松整理运动(如慢行舒腿等)。
3、课间不要进行剧烈运动。
4、饭前饭后不要参加体育运动。
5、饭前饭后不要参加体育运动。
（七）小结
上海龙凤1314 shlf 儿童少年正处在生长发育的旺盛时期，积极参加体育锻炼，对身心的健康发展是非常有益的。
只有注意运动卫生，科学地、合理地参加锻炼，才能达到健康的目的。
体育活动课安全教育教案 2
一、教学内容：
学生体育运动安全常识
二、教学目标
上海龙凤1314 shlf 1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
上海龙凤1314 shlf 2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
上海龙凤1314 shlf 3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：
上海龙凤1314 shlf 重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
四、教法与学法：
1、让学生自主探索
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
五、课型：
体育与健康室内理论研讨课
六、教学时间：
20xx年xx月xx日
七、教学课时：
一课时
八、教学过程：
（一）导入
上海龙凤1314 shlf 1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？
（1）学生各变己见。
（2）教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。
（二）学习新知识
1、运动前的注意事项
（1）检查自己的身体情况
上海龙凤1314 shlf 参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：
上海龙凤1314 shlf ①体温增高的急性疾病；
上海龙凤1314 shlf ②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；
③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；
④恶性肿瘤；
上海龙凤1314 shlf ⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
上海龙凤1314 shlf ⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼
（2）检查场地和器材
要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。
（3）做好运动准备
要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。
为什么要做热身准备活动？（合作探究）
上海龙凤1314 shlf 就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。
上海龙凤1314 shlf 运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因；准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。
如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
上海龙凤1314 shlf 2、运动时的注意事项
上海龙凤1314 shlf （1）要掌握动作要领
在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。
上海龙凤1314 shlf （2）要正确使用器材
上海龙凤1314 shlf 要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械(如铅球、实心球等)的`使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。
上海龙凤1314 shlf （3）运动负荷要适当。
参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大；负荷过大，会损害身体；只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。
3、运动后的注意事项
（1）认真做恢复整理活动
做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心脏逐渐恢复平静，放松身心。如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。
上海龙凤1314 shlf （2）自我检查运动反应
上海龙凤1314 shlf 如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。
（3）适当补充能量
参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后（运动前也应适当补充能量）要科学饮食，保证身体的需要，确保取得最佳的锻炼效果。
上海龙凤1314 shlf ①半小时至1小时后进餐
②避免喝含有KA啡因的饮料
③5至10分钟后饮水（含盐）
（三）课堂小结：
1、学生自评，知道多少知识？
上海龙凤1314 shlf 2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。
上海龙凤1314 shlf 3、再次记忆学到的知识。
4、教师归纳总结
上海龙凤1314 shlf 科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。
学生体育运动安全口诀
1、课外活动到操场，检查场地和器材；
2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉；
3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；
4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量；
上海龙凤1314 shlf 5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉；
上海龙凤1314 shlf 6、运动全部结束后，恢复整理要做好。
（四）拓展延伸
上海龙凤1314 shlf 哪些体育运动少儿不宜过早参加？
致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。
如：长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。
九、板书设计
上海龙凤1314 shlf 学生体育运动安全常识
上海龙凤1314 shlf 1、运动前的注意事项
上海龙凤1314 shlf （1）检查自己的身体情况
（2）检查场地和器材
（3）做好运动准备
2、运动时的注意事项
（1）要掌握动作要领
（2）要正确使用器材
（3）运动负荷要适当
3、运动后的注意事项
（1）做好恢复整理活动
（2）自我检查运动反应
上海龙凤1314 shlf （3）适当补充能量
体育活动课安全教育教案 3
教学目的：
上海龙凤1314 shlf 让学生了解体育运动的不安全隐患。
授课时间：
20xx年4月21日星期一
教学重点：
1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因。
上海龙凤1314 shlf 2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素
教学难点：
如何预防球类运动和田径运动的`不安全因素。
教学方法：
上海龙凤1314 shlf 讲授、讨论
授课过程：
上海龙凤1314 shlf 一、球类运动安全
上海龙凤1314 shlf 球类运动是青少年特别喜欢的体育项目，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的伤害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。
上海龙凤1314 shlf 1、球类活动中有事故隐患
上海龙凤1314 shlf （1）动作技术指导上的缺陷和错误。
上海龙凤1314 shlf （2）场地设备不安全。
（3）动作粗野或违反规则。
（4）组织方法不当。
2、事故隐患的预防
（1）加强思想教育，增强防范意识。
上海龙凤1314 shlf （2）加强活动设施建设和管理。
（3）做好准备活动、加强医务监督。
上海龙凤1314 shlf （4）加强保护措施。
上海龙凤1314 shlf 不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
使用必要的护具，如护膝、护腿、护踝等。
上海龙凤1314 shlf 教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。
二、田径运动安全
上海龙凤1314 shlf 1、田径运动的伤害事故隐患
上海龙凤1314 shlf （1）场地不平整，设施不完善，操场是学校开展体育课教学，组织广播操的主要场地，是学校开展体育活动的基础。
上海龙凤1314 shlf （2）活动安排不当。
（3）学生的心理状态不良，位能及时调整。
2、事故隐患的预防
（1）改善和规范活动场地、加强设备的建设和维修。
上海龙凤1314 shlf （2）教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。
教师要掌握学生合理的运动量，做好运动前的准备放松。
上海龙凤1314 shlf 加强纪律教育，培养学生自我保护意识。
重视课前准备。
（3）建立运动监督制度。
上海龙凤1314 shlf 学校运动场地、器械、设备等要定期进行安全、卫生检查。
上海龙凤1314 shlf 损坏的场地、器械等要及时维修，维修前一律禁止使用。
教学过程应进行医务监督，防止中暑、脱水等情况发生。
三、学生讨论问题
上海龙凤1314 shlf 1、运动时肚子疼怎么办？
上海龙凤1314 shlf 运动时发生肚子疼，只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。有时不去管它，适应一会儿也会消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼，首先要在运动前做好准备活动，不要在运动前吃得过多，更不要喝一肚子水。如果在十几分钟内不能接触肚子疼，就要停止运动，立即找医生检查。
2、鼻子出血怎样救治？
如果是由于火气过大发生鼻子流血，注意头后仰（可坐在椅子上，头后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后颈部用冷水清拍。如果在体育比赛中，鼻部受到器械碰或与他人相撞，使血管破裂，则须暂时用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血还不停止，可用凡士林纱布卷，塞入出血的鼻腔内，切不可用未消毒的纸巾或脏布塞入。
体育活动课安全教育教案 4
活动时间：
上海龙凤1314 shlf 第5周星期五班会课
活动目标：
1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：
（一）上体育课时衣着上的`注意事项：
上海龙凤1314 shlf 上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
上海龙凤1314 shlf （1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
上海龙凤1314 shlf （3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
上海龙凤1314 shlf （二）活动应注意事项：
（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
（3）剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。
（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。
（三）活动小结：
上海龙凤1314 shlf 体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
知道苹果代表什么吗
红苹果实用文章，深受网友追捧
上海龙凤1314 shlf 黄苹果比较有用，值得网友借鉴
上海龙凤1314 shlf 青苹果没有价值，写作仍需努力
体育活动课安全教育教案 5
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 发展学生的力量，培养他们集体协作的精神。
活动准备：
1、在场地上画3米间隔3米的.平行线。
上海龙凤1314 shlf 2、10米长的粗绳一根，放在中间线上。
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 1、带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做热身运动。
2、讲明游戏活动规则：必须在教师发令后，双方才准用力拉绳;绳子必须横拉，以绳子的大部分拉过线为胜。
3、将幼儿分成人数相等和体力相近的两队，各成横队面对面分别站在绳的两侧。活动开始，两队幼儿交错站立，用双手将绳拿起站在中线上。教师发令后，双方各自用力向后拉绳，力争把横绳拉过本队背后的3米横线，以将绳拉过横线的队为胜。
4、玩法引导：此游戏也可以改为用一只手拉绳的方法进行，也可改为将绳的中间用一条红带子结好，与3条线垂直交叉放在地上，并将红带处放在中间上，两队成纵队站立进行纵向拔绳比赛，以红带子越过本队一方3米线的队为胜。
5、引导幼儿创编出更多的玩法。
上海龙凤1314 shlf 活动延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起玩一玩，共同创编出更多的玩法。
体育活动课安全教育教案 6
上海龙凤1314 shlf 为确保体育教学活动的正常进行，预防在体育课上出现人身伤害事故，特制定本预案。
一、预案适用范围
在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。
二、设立领导机构
组长：
副组长：
成员：
三、体育教学工作方面的安全要求
1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。
2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。
3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。
4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
四、体育课意外伤害预案
上海龙凤1314 shlf （一）体育课上容易发生的伤害事故
1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。
2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。
3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。
（二）预防措施：
上海龙凤1314 shlf 1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。
上海龙凤1314 shlf 2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。考虑到可能出现的不安全因素。
上海龙凤1314 shlf 3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。
4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。
5、球类：场地平整好，做好充分的.准备活动。
6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。
（三）应急预案
上海龙凤1314 shlf 体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：
1、体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。
2、球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。
上海龙凤1314 shlf 3、田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。
上海龙凤1314 shlf 4、教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报学校安全领导小组。
体育活动课安全教育教案 7
游戏目标
上海龙凤1314 shlf 1、发展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增强上下肢力量。
2、体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的'兴趣。
上海龙凤1314 shlf 3、培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。
游戏准备
上海龙凤1314 shlf 体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐
游戏过程
准备部分
教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。
游戏部分
上海龙凤1314 shlf 1、布置游戏场地，创设游戏情境。
设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。
2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
上海龙凤1314 shlf 幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚
上海龙凤1314 shlf 并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。
上海龙凤1314 shlf 3、教师进行评价总结，使幼儿获得成就感。
结束部分
上海龙凤1314 shlf 让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在教师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
注意事项
上海龙凤1314 shlf 1、夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开始游戏。
上海龙凤1314 shlf 2、提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意安全。
体育活动课安全教育教案 8
[教学目的]
上海龙凤1314 shlf 使学生懂得体育课的卫生要求。
[教学重难点]
体育课的卫生要求。
[教学过程]
一、导入，体育课是学校体育活动的基本形式，如何上好体育课呢？首先要了解体育课的卫生要求。
上海龙凤1314 shlf 二、体育课的卫生要求：
1、环境卫生：场地卫生环境的好坏是上好体育课的
上海龙凤1314 shlf 前提条件，场地必须平坦、清洁。
2、个人卫生：
上海龙凤1314 shlf （1）换上合体的运动鞋和运动衣，使体育活动时能方便、自然、舒适，防止运动损伤的发生
（2）严禁穿皮鞋、凉鞋，防止伤害他人和损伤自己
（3）严禁带小刀、钉子等，以免造成损伤
上海龙凤1314 shlf （4）严格遵守课堂纪律，认真做好准备活动，充分活动好身体的'每个关节和部位，预防运动创伤的发生
上海龙凤1314 shlf （5）专心听取教师的讲解、示范，体会教师讲解动作要领，能在活动中逐步掌握运动技能和技巧
（6）课程完毕要做整理活动，促进机体各部分机能状态的恢复
上海龙凤1314 shlf （7）使用体育器械一要注意安全，二要注意卫生
3、运动生理卫生：体育锻炼要遵循体育锻炼的基本原则，应注意全面性、经常性和发展性，合理安排运动项目和运动量，否则也会引起不良影响，如：头晕、恶心、心慌、面色苍白等现象。因此，要求每个同学按教师的安排，按规定的时间、动作、次数、运动量去完成。
4、体育课的合理组织：体育课的运动量必须适合学生的性别、年龄、健康和体力，运动量决定于课程的强度、密度和时间三个因素综合情况。强度大的练习，密度不能很大，时间因素也是影响运动量的一方面。一节课时间可分为四个部分：
第一、开始部分，约2—3分钟；
第二、准备部分，约6—12分钟；
上海龙凤1314 shlf 第三、基本部分，约25—30分钟；
第四、结束部分，约3—5分钟。
三、齐读课文，完成课后练习。
四、效果考查：检查学生在上体育课时，是否按体育课的卫生要求去做。
体育活动课安全教育教案 9
活动目标：
１、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
２、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
上海龙凤1314 shlf ３、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的.愉快心情和活动过程中的快乐。
活动准备：
幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、观察图片，推测可能发生的事情。
（１）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？
（２）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
上海龙凤1314 shlf 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。
上海龙凤1314 shlf （１）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？
（２）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。
上海龙凤1314 shlf 三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？
上海龙凤1314 shlf （１）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？
（２）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、学习自我保护策略。
上海龙凤1314 shlf 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
体育活动课安全教育教案 10
教学目标：
让学生在锻炼时避免不必要的损伤
教学重点：
上海龙凤1314 shlf 如何预防体育运动伤害事故的发生
教学难点：
如何采取必要的防范体育运动伤害事故的措施教学方法演示法、情景法、讨论法教具职业学生安全手册
教学过程：
1、导入课题事件：化工081班两位同学在打篮球时扭伤了脚。通过这一事件，让学生认识到体育运动在能达到锻炼身体目的的同时也存在安全性。要高度重视体育运动的安全性，防范损害事故的'发生。
上海龙凤1314 shlf 2、体育运动防止损伤、伤害事故的防范措施。
（1）注意运动环境和条件。
上海龙凤1314 shlf （2）参加体育运动时最好能穿运动服，衣服里面不要有其他硬质物品，以免摩擦时划伤身体。
上海龙凤1314 shlf （3）运动前不要喝大量的水。
（4）做剧烈运动时要预先做好准备运动，运动完毕后要做放松运动，以舒缓筋骨和肌肉。
（5）运动后切莫马上洗冷水澡，应用干毛巾擦干汗水，歇会再洗澡，最好能洗热水澡。
（6）运动后不宜马上吃冰棍、雪糕、冰冻汽水等冷冻食品或饮料，这样会引起肠胃功能紊乱，失调，严重会引起腹泻或肚子痛。
上海龙凤1314 shlf （7）运动过程中倘若出现脚扭伤时，应用活络油、云南白药、红花油等活络筋骨的药品涂擦患处，严重的应及时到学校医务室或外面医院治疗。
上海龙凤1314 shlf （9）女同学在生理周期时不适宜做剧烈的运动。教学后记：通过激烈的课堂讨论，收到了较好的教育效果，学生充分认识到做好体育运动安全防范措施的重要性。
体育活动课安全教育教案 11
教学目的：
上海龙凤1314 shlf 掌握体育运动安全小知识，学会安全运动
教学过程：
一、引入
二、介绍体育运动安全小知识：
上海龙凤1314 shlf 运动可强身健体，又可为我们带来无穷乐趣。做运动时因一时大意，引致身体受伤，因此预防运动意外是非常重要的。
上海龙凤1314 shlf 为了避免受伤，做运动时应紧记以下各点：
上海龙凤1314 shlf 1、确定所用器材是否安全
进行运动前必先详细检查清楚所需器材有没损坏。
2、适当的服装和鞋袜、保护性用品
上海龙凤1314 shlf 进行不同的运动应穿着适当的运动服装和鞋袜。某些项目进行运动时还要配戴保护性用品可减低运动受伤的.严重性。例如：护镜、头盔、护膝、护腕等。
3、运动前应先了解清楚场地和环境的情况
无论在户内或户外进行运动，都可能会有某些因素引致容易发生意外，例如天气潮湿、地板太滑、光线不足、风势太大等等。运动前都应先了解清楚场地和环境的情况所以进行任何
上海龙凤1314 shlf 4、遵守运动的规则及整理运动
经过剧烈运动后应做一些较温和的活动，例如散步及缓慢地深呼吸。这些活动又名整理运动，能令心脏血管系统逐渐回复正常.
三、大家说一说体育运动中还要注意什么？
上海龙凤1314 shlf 四、作业：
课外安全运动。
体育活动课安全教育教案 12
活动目标：
1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1、平衡木、沙包、垫子。
上海龙凤1314 shlf 2、多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的`图片，教师讲述故事。
上海龙凤1314 shlf ⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
上海龙凤1314 shlf ⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
上海龙凤1314 shlf 3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
上海龙凤1314 shlf ⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
上海龙凤1314 shlf ⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
体育活动课安全教育教案 13
教学目标：
1、知识：知道体育运动的好处，了解体育运动中的安全隐患。
上海龙凤1314 shlf 2、技能：知道并遵守安全运动的基本方法。
3、态度：愿意积极参加体育运动，促进身体健康。
教学重难点：
让学生了解安全常识，遵守安全运动的方法。
教学方法：
讲解法，提示法，讨论法。
教学过程：
一．新课导入
1、教师出示运动员孙杨的图片，并请学生观察视频中有哪些运动项目？
学生：跳远、乒乓球、羽毛球、跳高、跑步、足球
上海龙凤1314 shlf 2、教师：同学们，你喜欢什么体育运动啊？有没有胆子大一点的学生上来模仿一下你喜欢的'运动，让我们大家在猜一猜？
3、请几位有表演欲望的学生上来，让同学们在下面猜。
上海龙凤1314 shlf 4、教师总结：同学们喜欢的运动项目可真多，今天就让老师和大家一起来谈一谈安全运动促健康的话题吧
二．教学活动
活动一：体育运动好处多
上海龙凤1314 shlf 1、学生谈感受
2、教师总结：有三方面的好处
（1）身体方面：增强体质、消除疲劳，提高工作学习效率，提高抗病能力，增强身体适应自然的能力。
上海龙凤1314 shlf （2）心理方面：调节人体紧张情绪，改善生心健康，恢复体力精力。陶冶情操，保持健康心态，提高自信心。
（3）社会适应：培养团结、协作的集体主义精神。
上海龙凤1314 shlf 活动二：体育运动中的安全隐患
1、请学生说说图片中的行为对吗？并说出原因。
2、请学生举例在教学过程中看到或者听到的安全事故或者伤害事故？分析造成事故的原因。
3、教师归纳讨论原因。
上海龙凤1314 shlf （1）运动方式不合理（2）不良运动习惯（3）运动场地原因（4）不正确的运动方式（5）注意力不集中
上海龙凤1314 shlf 4、教师小结
活动三：运动安全小贴士
上海龙凤1314 shlf 1、引导学生讨论运动时要注意什么？包括服装、场地、运动习惯等。
2、小组讨论归纳和发言。
上海龙凤1314 shlf 3、教师讨论，并总结。
（1）穿宽松的的运动服和运动鞋进行运动，不戴发夹，不带钥匙等。
（2）注意运动场地安全等。
（3）做好准备活动，尤其在游泳和做器械动作前要充分进行热身活动，运动后要做放松整理活动。
上海龙凤1314 shlf （4）运动时不要吃东西，因为这可能会把食物吸进气管而造成伤害。
上海龙凤1314 shlf （5）不要从过高的物体上向下跳。
上海龙凤1314 shlf （6）在体育课上要遵守体育课堂常规，不做危险的动作，按要求进行活动，不在运动中搞恶作剧。
（6）不在教室或走廊里奔跑或游戏。
（7）运动后不能马上大量喝水、吃冷食；不能马上用冷水浇头和洗澡。
4、教师出判断题，检验对运动安全知识的了解和掌握情况。
上海龙凤1314 shlf 5、教师小结：同学们，生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。科学运动、安全地进行体育锻炼才能让我们健康成长。
体育活动课安全教育教案 14
一、教学内容
上海龙凤1314 shlf 安全常识和韵律活动。
二、教学目标
上海龙凤1314 shlf 1、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
上海龙凤1314 shlf 2、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。.知道动物模仿操的名称，动作方法。
3、培养学生能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。
三、教学的重点难点
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的`注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化。
四、设备器材：
上海龙凤1314 shlf 多媒体、卡片、红五角星。
五、教法、学法
1.将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2.通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六、教学过程
1.导入揭示课题。
（1）出示杂技图片，思考问题。
（2）老师进行总结。
上海龙凤1314 shlf 教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
上海龙凤1314 shlf 2.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？
上海龙凤1314 shlf 学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。
3.引导学生猜想：体育课上还有哪些安全知识？
上海龙凤1314 shlf 4.验证与思考：电脑xx带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？
让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
上海龙凤1314 shlf 5.学生自己小结，学到什么知识？
6.室内活动：动物摸仿操。
（1）学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。
（2）学生创编动作进行练习。
7.小结：同学之间相互评价。复习学到的知识。
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