加减混合的练习小学一年级数学教案

时间：2021-08-29 09:10:09 小学数学教案我要投稿

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加减混合的练习小学一年级数学教案

　　教学目标：

加减混合的练习小学一年级数学教案

上海龙凤1314 shlf　　1、通过练习，能比较熟练地进行10以内的`连加、连减和加减混合计算。

　　2、用加减混合计算解决生活中的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。

　　教学重难点：理解图意，正确列式

　　教学过程：

　　一、情境引入

上海龙凤1314 shlf　　1、第1题。

上海龙凤1314 shlf　　课件演示:池塘边有几只小鸭子在游玩,其中6只在池塘里嬉戏,3只小鸭子赶过来跳进了池塘,玩了一会儿,其中有4只小鸭子上岸回家了,剩下的仍在嬉戏.

　　你能把看到的数学问题讲给大家听吗?

　　学生根据画面内容独立填写算式并算出得数。

　　交流：为什么要“6+3”呢？（因为3只小鸭子赶过来，和原来的6只合起来就9只了。）

上海龙凤1314 shlf　　为什么又要（-4）呢？（因为4只小鸭子回家了。）

　　2、第2题

　　师：小狗、小猫、小羊和小猪手上都拿着妈妈给它们的一把钥匙，身后是它们的家。钥匙上都有算式，只要算出得数就能打开自己的家。你能帮它们找到家吗？

　　（1）用线把算式和得数连起来

　　（2）投影交流

上海龙凤1314 shlf　　3、第5题

　　出示图

　　1、谁能看图说出几个数学问题/

上海龙凤1314 shlf　　2根据画面内容独立填写算式并算出得数。

上海龙凤1314 shlf　　学生交流计算过程。（重点说说计算顺序）

　　同时对学生进行交通安全和做文明乘客的思想教育。

　　二计算练习

　　小朋友们计算得这么快，大家来比一比，看谁又快又对，好吗？

　　1、比赛计算第4题

　　2、出示第6题：横行、竖行上的三个数相加，各得多少？

　　独立填在书上

　　反馈、评价、订正

上海龙凤1314 shlf　　3、出示第7题

　　同桌比赛，边指格子边报得数看谁算得快。

　　三、书写练习：第3题

上海龙凤1314 shlf　　1、指导学生写算式的格式

　　2、独立完成

　　四、拓展练习：拿钱币活动

上海龙凤1314 shlf　　每人拿出4张2角纸币，8个1角硬币，一个5角硬币。

　　思考：要拿出8角钱，你能想出几种拿法？

　　操作。

上海龙凤1314 shlf　　交流汇报，投影显示所有拿法。

　　五、课堂小结。

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