- 相关推荐
小班优质数学教案《轻和重》
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的小班优质数学教案《轻和重》,希望对大家有所帮助。
【活动目标】
1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。
2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
【活动准备】
1、ppt课件:天平的介绍;
上海龙凤1314 shlf 2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。
【活动过程】
一、感知轻重。
上海龙凤1314 shlf 1、出示两个沙袋。
大小相同,一个轻(棉花),一个重(豆子)
上海龙凤1314 shlf 引导幼儿观察并猜一猜,哪个重?哪个轻?
2、请个别幼儿上来掂一掂,再说说,哪个沙袋重?哪个沙袋轻?
上海龙凤1314 shlf 让幼儿摸一摸,掂一掂,正确感知棉花和豆子的轻重。
上海龙凤1314 shlf 二、初步认识天平。
1、课件演示。
告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。
2、引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?你是怎么知道的?
上海龙凤1314 shlf 三、观察天平的变化。
1、让幼儿观察天平的`变化,并说说:天平有什么变化?
上海龙凤1314 shlf 天平翘起的一边表示什么?天平沉下的一边双表示什么?
上海龙凤1314 shlf 帮助幼儿正确地认识物体的轻重。
上海龙凤1314 shlf 2、看图分辨轻重。
引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?
上海龙凤1314 shlf 你是怎么知道的?
四、比较体轻重。
请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩,掂一掂,感知两物体的重量,说一说:××轻,××重。
五、评价。
上海龙凤1314 shlf 1、鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西,哪个重?哪个轻?
上海龙凤1314 shlf 2、提高幼儿对操作活动的兴趣。
教学反思:
上海龙凤1314 shlf 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
【小班优质数学教案《轻和重》】相关文章:
轻和重数学教案02-06
轻与重01-10
企业用人的“轻“和“重” -管理资料01-01
大班科学活动轻和重教案10-04
良心的避轻就重07-30
《轻与重》教学反思02-14
幼儿园大班数学教案《谁轻谁重》04-28
轻“相”重腔作文11-24
《轻与重》教学反思范文05-13