大班教案汇编（4篇）

上海龙凤1314 shlf　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的大班教案5篇，希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1

　　目标：

上海龙凤1314 shlf　　1.能大胆想象并表达自己良好的心愿。

　　2.学会用间接地线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。

　　准备：

上海龙凤1314 shlf　　1.一张画有树轮廓的“心愿树”背景图，《新年好》音乐磁带、录音机。

　　2.幼儿作画工具、剪刀、胶水。

　　过程：

上海龙凤1314 shlf　　一、组织讨论。

　　师：小朋友们，请你们讨论一下，马上就要过年了，在新的一年里，你最大的愿望是什么？请你大胆的向同学们说一说你心里的想法。

上海龙凤1314 shlf　　二、和幼儿一起种“心愿树”。

　　1.出示“心愿树”，引起幼儿兴趣。

　　师：小朋友们，你们看，老师这边有一颗“心愿树”，你们知不知道“心愿树”是干什么的？

　　师：它能实现小朋友们的`愿望。但是种“心愿树”可是有要求的，它需要小朋友们把自己的心愿画下来，然后按照轮廓剪下来，再在背后涂上胶水，最后再贴到“心愿树”上。你们会不会呀？

上海龙凤1314 shlf　　三、动手画，教师及时指导。

上海龙凤1314 shlf　　1.师：接下来就请你们把你们自己的心愿画在红色的纸上，如果你有很多心愿，那就要画的稍微小一点，如果你只有一个心愿，那就画的大一点，画的时候要注意，一定要看的出你的心愿是什么，这样“心愿树”才能帮你实现愿望，然后为你的心愿涂上漂亮的颜色吧。

　　2.师：涂颜色的时候一定要注意，颜色一定要鲜艳，你可以用不同的颜色来装饰你的心愿。

上海龙凤1314 shlf　　师：画好之后，请你们用剪刀按照轮廓把你的心愿剪下来。然后在背面图上一点点的胶水，把它贴到心愿树上来。在使用剪刀的时候一定要注意安全。

上海龙凤1314 shlf　　四、欣赏“心愿树”。

上海龙凤1314 shlf　　1.幼儿互相介绍一下自己的心愿。

　　师：接下来请你们互相介绍一下，说一说你画的心愿是什么。

上海龙凤1314 shlf　　2.数一数全班有多少个心愿。

上海龙凤1314 shlf　　师：有的小朋友有一个心愿，有的有两个心愿，我们一起来数一数一共有多少个心愿。

大班教案 篇2

　　【教材分析】

上海龙凤1314 shlf　　随着二孩政策的全面放开，二孩家庭越来越多，同时由此引发的社会问题也层出不穷，如独生子女对二宝计划的抗拒、大宝受到冷落引起的心理问题等，这些都让计划或已经有二宝的家庭感到束手无策。在这次活动中，我们从幼儿不想要弟弟或妹妹的原因入手，观看视频《宝贝，妈妈想对你说》，打消幼儿不想要弟弟或妹妹的顾虑和担忧。通过欣赏《二宝家庭》的温馨视频感染幼儿，并且给幼儿提供温馨的场景，让他们在情境中照顾手中的小 baby，通过情境模拟，让幼儿真切的感悟和体验。

　　【活动目标】

　　1、了解二孩家庭的生活，知道要与自己的家人相亲相爱。

　　2、愿意与即将到来的弟弟或妹妹友好相处并尝试去爱他们。

上海龙凤1314 shlf　　3、体验做哥哥姐姐的自豪与幸福。

　　【活动准备】

　　1、图片四幅，内容是大宝对待二宝的不同表现。

上海龙凤1314 shlf　　2、绘本课件《汤姆的小妹妹》。

　　3、二孩家庭的温馨视频、二宝降临前后的全家福照片。

　　4、布娃娃每人一个，婴儿用品若干。

　　【活动过程】

上海龙凤1314 shlf　　1、图片导入活动，引导幼儿对比了解小朋友对弟弟妹妹到来的不同感受和做法。

　　提问：图片中的四个小朋友喜欢自己的'弟弟妹妹吗？你希望自己有个弟弟或妹妹吗？

　　2、阅读绘本《汤姆的小妹妹》，感受主人公在妹妹出生前后的心理和情感变化。

　　提问：

　　（1）汤姆喜欢有个小妹妹吗？

上海龙凤1314 shlf　　（2）为了迎接小妹妹的到来，汤姆的一家都做了哪些准备？

　　（3）小妹妹出生了，汤姆的生活发生了哪些变化？他喜欢这些变化吗？

　　（4）最后，汤姆喜欢自己的小妹妹吗？他是怎样照顾小妹妹的？他是一个怎样的哥哥？

上海龙凤1314 shlf　　3、走进“二孩家庭”，感受家里有两个宝宝的快乐。

　　（1）出示一组二宝降临前后的全家福照片，引导幼儿看一看说一说两张全家福的不同。

　　（2）请幼儿欣赏“二孩家庭”的生活视频，引导幼儿感受有兄弟姐妹陪伴的幸福。

　　小结：家里有两个宝宝真幸福，他们可以一起做这么多事情，可以相互陪伴、一起玩耍，一点儿也不孤单。

　　4、欣赏视频《宝贝，妈妈想对你说》，感受爸爸妈妈对自己的爱。提问：听了妈妈的话，你还担心有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱你了吗？

上海龙凤1314 shlf　　小结：不管是三口之家，还是四口之家，我们都要和自己的家人相亲相爱。

　　5、模拟游戏《我来照顾你》，体验当哥哥姐姐的幸福。

　　（1）请每位小朋友选择一样婴儿用品，想一想可以用它给弟弟妹妹做什么。

上海龙凤1314 shlf　　（2）请小朋友怀抱娃娃，学习运用婴儿用品照顾弟弟妹妹。

大班教案 篇3

　　活动目标：

　　1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。

　　2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。

　　3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。

上海龙凤1314 shlf　　4、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

上海龙凤1314 shlf　　5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节；

　　2、范例图；

上海龙凤1314 shlf　　3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；

上海龙凤1314 shlf　　4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。

　　活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）

　　活动过程：

　　一、提问、讨论各种各样的汽车

上海龙凤1314 shlf　　1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？

上海龙凤1314 shlf　　启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。

上海龙凤1314 shlf　　2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）

　　二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。

上海龙凤1314 shlf　　三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？

　　教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。

上海龙凤1314 shlf　　四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。

　　要求：

　　1、先用油画棒画马路上的汽车；

　　2、画好后用水粉色平涂；

　　3、要注意平涂的.方法：按一定的顺序，均匀地涂色；

　　4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。

上海龙凤1314 shlf　　五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。

上海龙凤1314 shlf　　六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。

　　活动延伸：

上海龙凤1314 shlf　　1、可结合主题活动丰富画面内容；

　　2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识；

大班教案 篇4

　　教育活动目标：

　　1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在小朋友面前讲话。

　　2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。

　　3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。

　　4、让幼儿体验与小朋友一起过生日的快乐。

　　活动准备：

　　环境布置：找一块小黑板，作为幼儿的许愿墙。

　　课前让幼儿了解自己的生日。

　　生日蛋糕一盒。《生日快乐》的.磁带，录音机，照相机。白纸、蜡笔。

　　活动过程：

　　1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。

　　放音乐，老师和小朋友一起唱《生日快乐》歌。

上海龙凤1314 shlf　　老师提问：这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？

　　2、幼儿讲述过生日的情景。

上海龙凤1314 shlf　　老师启发：你知道自己的生日吗？

上海龙凤1314 shlf　　你是什么时候过生日的？

　　你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?

上海龙凤1314 shlf　　（请幼儿站起来对小朋友说说）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？

　　3、幼儿讲述生日愿望。

　　你希望下一个生日怎么过？请对你小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。

上海龙凤1314 shlf　　4、幼儿许愿。

上海龙凤1314 shlf　　你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧!

上海龙凤1314 shlf　　刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）

上海龙凤1314 shlf　　5、画生日愿望。

上海龙凤1314 shlf　　小朋友，刚才大家讲的非常好，现在给大家每人发一张白纸，用蜡笔把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？

上海龙凤1314 shlf　　幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。

上海龙凤1314 shlf　　请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）

　　想看看崔老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。

上海龙凤1314 shlf　　6、过集体生日，体验一起与小朋友过生日的快乐。

　　你们知道吗？这个月我们班有一位小朋友过生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？

　　出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么美好祝愿的话呢？（教师引导）xx，你高兴吗？今天快乐不快乐？让我们把这开心一刻永远保留下来吧!（师生拍照留念）放《生日快乐》歌，师生一起唱。

　　师生一同享用蛋糕。

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